認(rèn)真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。下面是小編整理的假如給我三天光明讀后感，歡迎閱讀。

假如給我三天光明讀后感【篇1】

我看了一篇文章——《給我三天光明》，這是富有傳奇色彩的美國(guó)女作家海倫·凱勒寫的。她十幾個(gè)月大就又瞎又聾又啞，但她后來卻成了著名作家。我想：失明的人怎么還能寫出這么好的文章來呢？我禁不住想試一試失明的`滋味。一天，我拿了一塊布，把眼睛蒙上。頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，電視里美妙的畫面看不到了，只能聽見聲音。

媽媽帶著我在原地轉(zhuǎn)了三圈，接著她把我領(lǐng)到了一個(gè)房間，說：“你自己走吧。”聽著媽媽遠(yuǎn)去的腳步聲，一絲恐慌涌上心頭。此時(shí)，我感到無依無靠，伸著手摸索著往前走。突然，我摸到了一個(gè)大東西：“這是什么呀？”原來是我的電子琴，“噢，我知道這是什么地方了——這是我的書房里”我又摸索著往前走，哇，簡(jiǎn)直比二萬五千里長(zhǎng)征還難，一會(huì)兒頭碰了墻，一會(huì)兒腳碰了椅子……我慢慢地移動(dòng)腳步，好不容易才走到陽臺(tái)。茉莉的清香讓我的精神振作了一點(diǎn)兒。

我嗅著花香摸到了茉莉，雖然茉莉我天天看，但這次不一樣，我從來沒有這么認(rèn)真地摸過它的葉片、它的花朵。茉莉花用手摸起來像絲綢般光滑柔軟，給人的感覺竟如此美妙，一點(diǎn)兒也不遜色于我所見到的潔白如玉的茉莉花。我摸索著往回走，小心地坐在沙發(fā)上。

媽媽說：“已經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)了，你再堅(jiān)持一會(huì)兒吧，”這時(shí)，我摸到了一只粗糙的手，難道這是媽媽的手嗎？媽媽的手什么時(shí)候變成這個(gè)樣子了？也許，媽媽都是為了我而操勞成這樣的吧，我還從來沒有認(rèn)真地摸過媽媽的手呢！一個(gè)小時(shí)后，媽媽解開了蒙我眼睛的布，我又重見天日了，我真高興。我深深地體會(huì)到：我才“失明”一個(gè)小時(shí)就憋不住了，而那些雙目失明的人，他們的生活又是多么艱難哪！

假如給我三天光明讀后感【篇2】

每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想可以讓你努力奮斗，是你成長(zhǎng)的階梯。讀了《假如給我三天光明》之后，我深受啟發(fā)。

故事主要講了可憐的小海倫在一歲半時(shí)雙目失明，雙耳失聰，她是那么渴望光明。她對(duì)美好未來充滿無限向往，但她卻不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望，她面對(duì)的是無邊無際的黑暗和死一般的寂靜。就在這時(shí)，海利文老師來到海倫的身邊，并開始教她摸盲文。海倫不分晝夜摸讀盲文，她是那樣如饑似渴，以至于小小的手指都摸出了血。經(jīng)過努力，她最終考上了哈佛。

這真是出人意料呀！看來只要努力，奇跡就會(huì)發(fā)生，所以我們不能停下腳步，我們要時(shí)時(shí)刻刻從實(shí)自己，改為美好的明天積蓄我們的力量。

我想：現(xiàn)代社會(huì)就是這樣，年輕人都為夢(mèng)想而拼作文搏。其實(shí)，海倫·凱勒就是這樣，雖然她聽不見，看不見，但她有一個(gè)夢(mèng)想，無法超越的夢(mèng)想。

記得有一次我拉二胡，因?yàn)闊o趣，而且因?yàn)榭偸且切┥厦嫔w著許多層樓，下面蓋有許多個(gè)被子的.音符，我不禁皺起眉頭，撅著嘴說：“這么難的譜子，我不練了！”所以，我一會(huì)東摳摳，一會(huì)兒西瞧瞧，反正就是不好好練，一連幾天都這樣，總是胡亂應(yīng)付。終于，在周六的時(shí)候我被老師批評(píng)了，還為此流下了傷心的眼淚。這時(shí)我才明白：只有付出努力，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

書里曾提到過這樣一句話：“在我假想的有視覺的有限空間里，我應(yīng)該挑選一把鑰匙，能在最短時(shí)間內(nèi)去開啟藏有最大寶藏的地方。”其實(shí)，夢(mèng)想就是這樣，要選擇一條正確的路，就要努力拼搏，只有努力才能成功。

假如給我三天光明讀后感【篇3】

馬克·吐溫先生曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)有兩位奇人，一個(gè)是拿破侖，而另一個(gè)就是海倫·凱勒。”海倫·凱勒是一位獨(dú)特、不幸卻又非常了不起的女性。今年暑假，我讀了《假如給我三天光明》，走進(jìn)了海倫·凱勒的人生。

總體來說，海倫·凱勒的一生是非常艱難的，在她出生后的.第十九個(gè)月，一場(chǎng)突如其來的大病，奪走了她的聽覺和視覺。但是在上帝為她關(guān)上了一扇門的同時(shí)，也為她打開了一扇窗，在她哀哀欲絕時(shí)，海倫·凱勒的老師“安妮·莎莉文”小姐出現(xiàn)了，安妮·莎莉文的出現(xiàn)對(duì)于海倫·凱勒來說，就像清晨的第一縷陽光穿過云霄，灑在了大地上，讓她第一次有了希望，最終在她們兩個(gè)人的共同努力下，海倫·凱勒考入了哈佛大學(xué)，同時(shí)，海倫·凱勒也是第一個(gè)考入哈佛大學(xué)的聾啞人。在海倫·凱勒畢業(yè)之后，她每天都四處奔波，創(chuàng)建了一家又一家的慈善機(jī)構(gòu)幫助殘疾人。

想一想現(xiàn)實(shí)生活中的我們，雖然有許許多多的四肢健全的人，但是他們自己卻不去努力的工作、學(xué)習(xí)，反而每天過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，一個(gè)聾啞人都能如此熱愛生活、學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)，那我們呢？我們有著寬敞明亮的教室，還有著教導(dǎo)有方又才高八斗的老師，可是卻總會(huì)有一些人，他們一點(diǎn)兒也不珍惜，不求上進(jìn)，不思進(jìn)取。

通過讀這本書，我明白了：當(dāng)我們遇到困難與挫折時(shí)要勇往直前、永不言棄！而且要抓住每天的一分一秒，不能虛度光陰，就如同“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”不要等到失去了，才懂得珍惜，要像海倫·凱勒一樣，以微笑面對(duì)困難，以頑強(qiáng)克服困難。

假如給我三天光明讀后感【篇4】

想想自己過去，遇到挫折時(shí)，是否也能像海倫那樣堅(jiān)定不移地向著目標(biāo)前進(jìn)？數(shù)學(xué)題不會(huì)了，就直接向父母請(qǐng)教；有生字不認(rèn)識(shí)，就隨便猜一個(gè)或跳過去；字寫不好，也不去練習(xí)，作業(yè)簿上的字跡還是十分潦草……如果我們一直這樣，遇到困難依賴他人或放手不管，我們難道還能到達(dá)勝利的彼岸嗎？

美國(guó)女作家海倫·凱勒，天生就又聾又瞎，但她不向命運(yùn)低頭，刻苦學(xué)習(xí)，才給我們留下了《假如給我三天光明》等不朽之作；中國(guó)女子體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭在一次比賽中失手，使她現(xiàn)在還坐在輪椅上。但她沒有埋怨命運(yùn)的不公，一邊忍受病痛的折磨，一邊還關(guān)心其他殘疾人，臉上依然露出恬淡的笑容；英國(guó)科學(xué)家霍金，腦癱的他繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)研究，為人類作出貢獻(xiàn)；中國(guó)女作家張海迪，從小患小兒麻痹癥，一直被困在輪椅上，但她戰(zhàn)勝了命運(yùn)，堅(jiān)持寫作，在她人生中留下了不朽的詩(shī)篇……是什么讓他們戰(zhàn)勝命運(yùn)，取得今天的成就？是難舍的家人？是驚人的`才華？是卓越的思維？是美好的世間？不，是厄運(yùn)打不垮的信念讓他們站到了今天！

看到這一個(gè)個(gè)鮮明的例子，我們?cè)跄懿簧钌顟M愧？那些身殘志堅(jiān)的殘疾人都戰(zhàn)勝了可怕的命運(yùn)，那我們這些健全的人還有什么不能戰(zhàn)勝的呢？俗話說“有志者事竟成”，當(dāng)我們了解這些名人后，相信自己也能改掉原先的不足：題目不會(huì)了，提起筆，堅(jiān)持獨(dú)立思考，相信自己；求學(xué)中遇到挫折了，一咬牙，刻苦用功；功夫白費(fèi)了，擦干淚，從頭再來……最后，讓我們銘記：只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。努力奮斗，不畏艱難，知難而進(jìn)，一同走向燦爛的明天！

假如給我三天光明讀后感【篇5】

美國(guó)著名作家馬克？吐溫曾說過：19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，還有一個(gè)就是海倫·凱勒。她是一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性；是一個(gè)度過了88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。

假如給“我”三天光明，第一天，我會(huì)看人，看身邊每個(gè)善良溫厚的人；第二天，我要迎接壯麗的曙光，迎接白晝和黑夜的到來，在博物館和戲院中度過這一天；第三天，我會(huì)再次的擁抱黎明，擁抱陽光，在平凡的人群中度過這一天。用眼睛看東西，用耳朵聽聲音，用嘴巴去說話，對(duì)我們來說，這一切是理所當(dāng)然的`事，并不覺得可貴而珍惜它。可是如果有一天災(zāi)難降臨到你的頭上，使你變成了一個(gè)失聰、失明、啞巴，一個(gè)五官三殘的人，你是認(rèn)命的活下去，默默生活在黑暗的世界里，還是自暴自棄，整天抱怨命運(yùn)的不公呢？

誠(chéng)然，許多人在這樣如此巨大的挫折里，會(huì)失去奮斗的勇氣，被動(dòng)接受的所有。但是，海倫勇敢地接受了生命對(duì)她最殘酷的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力在命運(yùn)崎嶇的山路上不斷攀爬、行走，終于，她到達(dá)了光輝的頂點(diǎn)，找到了人生中的“光明”。

不失去便不了解擁有的可貴，不失去便不了解珍惜的內(nèi)涵。正如海倫所說的，也許人類的悲哀就在于此，擁有的東西不去珍惜，對(duì)于得不到的卻永遠(yuǎn)渴望。我想，在以后的人生中，當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我會(huì)想起這樣的一句話——雖然這個(gè)世界充滿了苦難，但是也充滿了解決困難的方法。

那么，假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天后，太陽再也不會(huì)在你的眼前升起，你又將如何度過你那寶貴的三日？你又會(huì)讓你的眼睛停留在何處？

假如給我三天光明讀后感【篇6】

《假如給我三天光明》的作者是海倫凱勒，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。

她一生下來不是沒有聽覺、視覺也不是不能說話，她是過一段時(shí)間才變成沒有聽覺、視覺也不能說話。

高爾基說過：”書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它們幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會(huì)被溺死在里面。”經(jīng)典的文學(xué)名著歷經(jīng)時(shí)間考驗(yàn)的，能讓我們找到一個(gè)寬廣的世界，與偉人展開心靈對(duì)話。

在這里，我們重溫歷史的滄桑巨變、氣壯山河；在這里，我們感悟人生與命運(yùn)的較量，領(lǐng)略心就新舊時(shí)代的變遷；在這里，堅(jiān)強(qiáng)的.海倫凱勒，我們?nèi)ジ惺苌睿w會(huì)光明的可貴與生命的真諦；在這里溫馨感上。

假如給我三天光明讀后感【篇7】

當(dāng)我津津有味的讀完《假如給我三天光明》這本書時(shí)，我被這本書的作者深深的感動(dòng)了。

《假如給我三天光明》的作者是美國(guó)20世紀(jì)著名女作家、教育家海倫·凱勒的散文代表作。“它具有豐盈的情感蘊(yùn)含、深厚的思想底蘊(yùn)和獨(dú)特的.藝術(shù)魅力。”這是李學(xué)斌給海倫·凱勒這本《假如給我三天光明的》評(píng)價(jià)。

可憐的小海倫在出身19個(gè)月后便失去了光明和聲音，從此，她的世界里只有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運(yùn)的，她的一位老師改變了她的一生——安妮·沙莉文老師，是她使這個(gè)盲聾女孩學(xué)會(huì)了說話。

如果我們失明了才知道眼睛的寶貴，就該在未失明時(shí)好好利用它，如果年老了才懂得開始珍惜時(shí)間，就應(yīng)該在年輕時(shí)珍惜它！

同學(xué)們，讓我們像盲人珍惜視力一樣來珍惜自己的性命吧！

假如給我三天光明讀后感【篇8】

爸爸給我買了一本書，名叫《假如給我三天光明》，自從我讀了這本書以后，使我觸感頗深。

這是一個(gè)奇跡的誕生，它記述了一個(gè)聾啞女孩海倫·凱勒在無光無聲的世界里堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個(gè)生命的奇跡。她雖然只有幾個(gè)月的光明，但她勇敢地與黑暗與死神拼死決斗，用純潔的愛擁抱自然，她的堅(jiān)強(qiáng)，她永不放棄的精神魅力，深深地打動(dòng)著全世界人的心。

雖然她的世界是灰暗的，但她的內(nèi)心確實(shí)光明的。她幻想著有三天的光明，想像正常人那樣，把絢爛多彩的世界看個(gè)夠，釋放她心中的熱情與激動(dòng)。

她的行為與思想，使她成為偉大的子女。她成功的超越了自己，成功的挑戰(zhàn)了生命的`極限，她證實(shí)了自己！

也許是她的行為，深深的打動(dòng)了慈愛上帝，上帝給這可愛的女孩打開了一扇通向光明的窗戶，讓她超越世人，創(chuàng)造她自己的奇跡有力量。

這個(gè)處在黑暗，行在光明的孩子——海倫·凱勒，她的毅力永遠(yuǎn)住在世人的心中！

假如給我三天光明讀后感【篇9】

今天，我讀了一本書，名字叫《假如給我三天光明》，讀了這本書，我最佩服的就是海倫·凱勒那身殘志堅(jiān)的精神。

這本書寫的是一個(gè)叫海倫·凱勒的小女身殘志堅(jiān)的故事，她19個(gè)月大的時(shí)候，生了一種叫猩紅熱的病，變成了聾盲人。剛開始時(shí)，海倫對(duì)自己的生活是厭煩、暴躁，常常發(fā)脾氣，對(duì)生活感到失望。在父母的陪伴下，海倫找到了一位老師——安妮·莎莉文，這位耐心的老師成了海倫新生活的引導(dǎo)者，使海倫對(duì)生活重新燃起了希望。

這本書讓我印象最深刻的是海倫學(xué)認(rèn)字。海倫是盲人，學(xué)認(rèn)字要比正常人困難得多，老師把字打成盲文，教海倫用手來摸。雖然海倫在學(xué)認(rèn)字的時(shí)候遇到了一些不開心的事，但她并沒有放棄，她反復(fù)觸摸，不厭其煩，自己的'辛苦付出終于得到了回報(bào)。

看到這里我很佩服海倫堅(jiān)持不懈的精神。而在現(xiàn)實(shí)生活中，我常常遇到困難就退縮，特別是在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，培優(yōu)闖關(guān)題，稍微有點(diǎn)難度，就不愿動(dòng)腦筋選擇放棄，和海倫比起來，想想都慚愧。我決心要迎難而上，不讓數(shù)學(xué)拖學(xué)習(xí)的后退。

這本書告訴我們，任何困難都不可能鎖住一顆向往偉大的心靈。

假如給我三天光明讀后感【篇10】

讀了《假如給我三天光明》之后，我被主人公海倫·凱勒的精神所感動(dòng)，她與命運(yùn)頑強(qiáng)搏斗的故事深深打動(dòng)了我。

她本是一個(gè)可愛活潑的小女孩，我會(huì)向我們一樣擁有幸福快樂的生活，可是，在她19個(gè)月大的時(shí)候，突如其來的病魔奪走了她的所有的快樂，她看不見也聽不見了，她像一個(gè)失去了翅膀的天使，無力更無助。

她是幸運(yùn)的，因?yàn)樗龅搅松械馁F人——莎莉文老師，莎莉文老師教她如何感受風(fēng)的存在，如何觸摸雨滴的聲音，她在不斷地感知中認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界，她學(xué)會(huì)了交流，她甚至考上了哈弗大學(xué)，她是多么棒的。一個(gè)人啊！她經(jīng)歷的困難不是我們所能想象的，她對(duì)生活的熱愛讓自己看到了光明和希望。

有時(shí)，我會(huì)不自覺地把眼睛閉上，抬起腳試著走幾步，我感到了很暗的恐懼，我感到前所未有的孤獨(dú)，那么，海倫·凱勒呢？她的'一生都是在黑暗中度過，可她卻擁有了自己心靈上那道最閃耀的光芒，相比之下，我們又是多么地慚愧和自責(zé)啊！

其實(shí)，眼睛看不見并不可怕，可怕的是我們的心靈變得黑暗了，如果我們不能更好地理解生活所賜予我們的所有，那就閉上眼睛學(xué)習(xí)走路吧！

假如給我三天光明讀后感【篇11】

向往光明和聲音的海倫·凱勒深深地感動(dòng)著我。那種堅(jiān)持、勇敢、努力值得我們學(xué)習(xí)。

海倫·凱勒為了學(xué)習(xí)盲語，她把自己的手指都摸出了血，而這些都是為了能和自己的小伙伴在一起。這正是海倫·凱勒遇見了安妮·莎莉文老師讓他重新開始度過一個(gè)艱苦難熬的生活。在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)疾病使她變得又盲又聾又啞。命運(yùn)帶給她太多的折磨。這時(shí)讓我想起我和爸爸媽媽妹妹一起到外面玩時(shí)，看見一個(gè)大約三歲的小男孩。我跑上前去問他：“你干嘛戴著一個(gè)眼鏡？”在他身旁的媽媽說：“他是盲人。”聽到這句話我用手在小男孩前面晃了一下，真的沒反應(yīng)。不過還不到一會(huì)兒，那小男孩不知怎么的'，他就哭了起來。海倫·凱勒想學(xué)習(xí)正常人一樣化妝，她趁著家人不注意時(shí)，跑到母親的房間，學(xué)著媽媽的樣子化起妝來。這讓我想起我的妹妹經(jīng)常在舅媽的化妝臺(tái)前學(xué)著舅媽一樣化妝。

《假如給我三天光明》的這本書表現(xiàn)出了一個(gè)命運(yùn)悲慘的小姑娘和實(shí)現(xiàn)她能像正常人一樣和伙伴們一起玩，我希望有更多的人去看這本書。從中我們也可以學(xué)習(xí)到許多知識(shí)。海倫·凱勒的精神永遠(yuǎn)記在我們心中。

假如給我三天光明讀后感【篇12】

美國(guó)作家海倫·凱勒在她的短篇小說《假如給我三天光明》里，講述了自己生命的不幸與痛苦，在黑暗中絕望的感受，以及如何讓自己在黑暗的深淵中重新對(duì)生命有了信心。她想如果擁有三天光明，第一天她要看到老師和親朋好友，好好端詳他們的面容，將他們的外貌深深地印在心上。第二天，她要去參觀博物館，戲院或電影院，了解人類和自然界的真實(shí)面目。第三天，她要在現(xiàn)實(shí)生活中，在從事日常生活的人們中度過平凡的一天。

這本書讓我深深的感受到了海倫·凱勒的不幸，也讓我更加珍惜我的眼睛。“我的身體雖然不自由，但我的心靈是自由的”這句話更是讓我對(duì)她的'毅力感到驚訝。

我合上書，靜靜地躺在床上，腦子里全是海倫·凱勒書上一個(gè)個(gè)動(dòng)人的畫面，嘴里情不自禁的地吐出一句話“沒有一種不幸，可與失去的時(shí)間相比。”三天的時(shí)間對(duì)于一個(gè)常人來說，只有七十二小時(shí)，能辦成的事根本寥寥無幾，但是對(duì)于海倫·凱勒來說，三天是三十年，如果她能擁有三天的光明，她的心里又有多么的滿足多么的快樂。對(duì)于我來說，一個(gè)人只要胸懷大志并不懈向著目標(biāo)努力奮斗，就不會(huì)被一些客觀條件約束，就會(huì)擁有無限的力量去實(shí)現(xiàn)它。

假如給我三天光明讀后感【篇13】

海倫·凱勒在19個(gè)月大的時(shí)候因一場(chǎng)病導(dǎo)致失明，失聰，失語，她變成了一個(gè)既盲，又聾還啞的女孩。海倫是不幸的，她對(duì)生活失去了信心；但同時(shí)她又是很幸運(yùn)的，她遇見了春風(fēng)暖化雨般的莎利文老師。莎利文老師讓她重新感受到了生活的真諦。從此，海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，身殘志不殘，在逆境中崛起，學(xué)會(huì)很多種國(guó)家的語言，最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克里夫?qū)W院，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人，并四處奔走建立起一家又一家慈善機(jī)構(gòu)。

海倫的乞求不高，她只祈望擁有三天的光明去感受整個(gè)世界，她想看到的東西實(shí)在是太多太多了，但這對(duì)她卻只是一個(gè)美麗的'夢(mèng)。與海倫相比我們實(shí)在是太幸運(yùn)了，我們擁有健康的體魄，優(yōu)越的條件，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們還等什么呢？我們還能抱怨什么呢？我們不要等到失去的時(shí)候才懂得珍惜，再做出許多的假如，那只能留給我們太多的遺憾。

讓我們從讀完這本書開始，像海倫·凱勒那樣堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、勇敢，好好珍惜自己所擁有的，用微笑面對(duì)厄運(yùn)，自強(qiáng)不屈，奮發(fā)學(xué)習(xí)，到達(dá)自己理想的彼岸！

假如給我三天光明讀后感【篇14】

最近，我讀了海倫的自傳《假如給我三天光明》，讓我深有感觸。這本書主要講述了又盲又聾的海倫坎坷的一生，以及她的改變。她一生只有十九個(gè)月的光明和聲音，在莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下，在親朋好友的幫助中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了碩士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

海倫說：“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。”知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫一樣，在健康的時(shí)候把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的'目標(biāo)，每天都抱著這種目標(biāo)，懷著這種目標(biāo)去生活，我們的人生將會(huì)多么幸福啊！

海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一段難以遺忘的生命之歌！

假如給我三天光明讀后感【篇15】

今天，我給大家介紹一本書，名叫《假如給我三天光明》，作者是美國(guó)的海倫·凱勒，這是一本自傳體的書。

這本書主要講了海倫﹒凱勒從出生到長(zhǎng)大所經(jīng)歷的故事，她是一個(gè)盲聾人，但她并不自卑，她付出了比別人更多的努力，最終她考上了哈佛大學(xué)。書中讓我印象最深還是海倫·凱勒在跟莎莉文老師學(xué)手語的時(shí)候，由于海倫﹒凱勒覺得無聊，把洋娃娃扔碎了。結(jié)果莎莉文老師不但沒有罵她，而是心平氣和地跟她講道理。

記得在期末考試復(fù)習(xí)的時(shí)候，媽媽讓我看復(fù)習(xí)資料，我十分不樂意，因?yàn)榍耙惶焱砩衔乙呀?jīng)認(rèn)真地看過一遍了，于是我把復(fù)習(xí)資料用勁往下一扔，把資料夾的一個(gè)小角扔碎了。就在這時(shí)，媽媽聽到了聲音，馬上跑過了，說：“杭遠(yuǎn)秋，你怎么能這樣呢？復(fù)習(xí)是對(duì)你的期末考試成績(jī)有幫助的.呀！

如果你今天在這復(fù)習(xí)，而別人卻開心地玩去了，那你肯定考的比別人好，因?yàn)楦冻隹偸怯谢貓?bào)的。所以你只要肯下功夫，就一定能取得好成績(jī)。”聽了媽媽的話，我十分后悔，以后就更加抓緊復(fù)習(xí)，最終期末考試取得了理想的成績(jī)。我們要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，當(dāng)我們處在困難的時(shí)候，要永不放棄，只要肯付出，就一定有回報(bào)。

這是一本勵(lì)志的書，而且十分好看，同學(xué)們一起來看看吧！