閱讀日記怎么寫日記
通過寫日記,可以更好地了解自己,認識自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和缺點。小編給大家分享閱讀日記怎么寫日記參考,方便大家參考閱讀日記怎么寫日記怎么寫。

閱讀日記怎么寫日記篇1
這幾天我看了一套書,叫“雞皮疙瘩?驚恐樂園系列”,一共有四本:《攝魂怪偶?骷髏海盜》、《網(wǎng)購魔血?面具驚叫》、《瘋子博士?木乃伊保鮮法》、《別吃炒蛋?當心相機》。
在“雞皮疙瘩?驚恐樂園系列”中,每部小說都由三部分組成:一個獨立的驚險故事,一組貫穿四本書的連續(xù)故事,一部妙趣橫生的驚恐檔案。
在這8個故事中,沒有最驚險,只有更驚險,我個個故事都很喜愛。這些“驚恐”是名副其實的,有時看得我心驚膽戰(zhàn),身上真起了“雞皮疙瘩”。
可是越恐怖我就越想看,一看就停不下來,一本厚厚的書不到兩個小時我就可以看完。
這套書是顧天怡介紹給我的,她說很好看。我就向她借了前兩本來看,還真是“驚恐”,我就又去買了后兩本。我很感謝顧天怡。
這套書是美國人R.L.斯坦的代表作,聽說這位美國作家已經(jīng)寫了137本“雞皮疙瘩”系列書了呢,可真了不起呀!
這確實是一套好看的書,建議大家也去看看。
閱讀日記怎么寫日記篇2
今天,我看了許多本課外書,但唯一把我多次感動得熱淚盈眶的是曹文軒的《草房子》。
這是一部兒章長篇小說,寫了主人公桑桑在油麻地小學度過的六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活,他親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋堂但又催人淚下、震撼人心的故事:少男少女之間純潔無瑕的情意,不幸少年與厄運相拼時的悲愴和優(yōu)雅,殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守,在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領悟,垂暮老人在人生的最后瞬間閃耀出的人格光輝,大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛。這一切,清楚而又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
這是一部富有品位、格調高雅的兒童長篇小說,描寫風格淺易而又深刻。小說從頭至尾洋溢著一種淳樸的美感,蕩漾著一種悲憫的情懷。這種情懷在人與人的關系日趨疏遠、情感日趨淡漠的當今世界中,顯得格外珍貴和感人。
這本書把許多人間美好的品質融合在一起,扣人心弦,感人至深。我覺得這是一篇非常出色的長篇小說,無論是我的同齡同學,還是大人們,都應該來讀一讀。
閱讀日記怎么寫日記篇3
打開書柜,第一本吸引我眼球的必定是它——《貓》
這本書里收錄了著名作家老舍的一些名著,并且別出心裁的用我們對老舍最熟悉的一篇文章——《貓》來做書名,可真是十分特別呀!
翻開書頁,書中精美的插圖與清秀的文字,不由得讓人眼前一亮。再細細品讀文字,他筆下的人、動植物寫得多么生動,仿佛他們就在你眼前,是你親自目睹了這一切。
在老舍的這么多作品中,我最喜歡的還是他的那篇處女作——《小鈴兒》。
這篇短篇小說以一個小孩做主人公,描寫了小鈴兒的家庭和校園生活,通過小學生稚氣的行為,來展現(xiàn)他們的愛國熱情,反抗外國侵略者的民族意識,從而表達了老舍自己的態(tài)度。
這篇小說的情節(jié)雖簡單,人物卻個個個性鮮活,尤其是對小鈴兒的形象描寫刻畫得活靈活現(xiàn)。這篇文章老舍運用了純正的北京口音進行的描寫,沒有太多的形容詞匯,語言通俗、直白明了,對話也寫得十分傳神、生動。
這篇小說的愛國氛圍很濃,具有批判性,注重國民劣根性的改造,立意于救國救民。讓讀者不禁被這股愛國情所感染了。
讀完本文后,讓我學會了新的寫作方法:注重語言描寫,努力塑造鮮活的人物形象。這樣,你的文章就一定會取得好評的!
閱讀日記怎么寫日記篇4
當我翻開第一篇的時候,我就對這些昆蟲產生了濃厚的興趣。老實說,法布爾視為寶地的園子,其實是非常荒涼的。是什么讓法布爾發(fā)現(xiàn)了他的“寶地”,并找到蟲子的樂園呢?是他樂觀的心態(tài),強烈的好奇心和敏銳的觀察能力……
現(xiàn)在的人們都已失去了這份求知的欲望了,孩子們總是足不出戶,呆在家里看電視、玩電腦。失去了去大自然之間的交流。大自然是一個神奇的地方,在與自然界接觸的過程中,孩子們成長了,可以具備豐富的想象力,鍛煉縝密的思維能力與敏銳的洞察力。感受自然,對人的一生是終生受益的。
法布爾還有許多值得我學習的地方,現(xiàn)在在課堂上老師提問時,舉手的人總是寥寥無幾,大多數(shù)同學都沒有探索的好奇心,只等著老師說答案。永遠等答案出現(xiàn)的人是沒有作為的,我們從小就應像法布爾那樣,養(yǎng)成好學、好問和愛探究、愛觀察的良好習慣。
讀了這篇文章,讓我初步了解了昆蟲。讓我們都來品味鮮花、綠草、流水、樹叢的魅力,仔細觀察生活中細小的事物,昆蟲、露珠、綠葉、花蕊,靜靜傾聽大自然的聲音,收獲一份大自然的溫情吧。
閱讀日記怎么寫日記篇5
這個星期,我們家洋溢在喜慶的氣氛里。星期一,爸爸和媽媽分別拿到了東莞電大的畢業(yè)證書。星期三,我參加東莞市讀書伴我成長演講比賽喜獲三等獎。星期五,我們家被評為石碣鎮(zhèn)學習型家庭。星期六晚上,全家相聚在石碣南北大灑店慶祝本周的"四喜臨門。爺爺、奶奶高興得合不嘴。我們舉起杯向爸爸媽媽表示祝賀,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽舉起酒杯向我祝賀。大家談笑風生,其樂融融。當我把最近的一次數(shù)學單元測驗考了100分的消息告訴大家時,大家都向我投來贊許的目光。爸爸對我說:“恭喜你,潔愉,別忘了在遇到困難的時候多讀讀《老人與海》。”我像小雞啄米似地點頭。
深夜,我像往日一樣又打開了書。這是語文老師介紹我看的《崇煥故園》。以前,我只知其人,不知其事,看了《崇煥故園》一書,我方知袁崇煥將軍的一些真人真事,正如金庸作家所說:“袁崇煥將軍是真英雄”。身為東莞石碣人,我為有這樣的英雄而感到無比自豪。
夜深了,我睡意全無,走出陽臺,月光如水。對面樓房的窗子里透出一縷縷桔黃色的燈光,我想在坐在桔黃色燈光下的那些求知者,定然也和我一樣在秉燭夜讀。
閱讀日記怎么寫日記篇6
書是人類進步的階梯。書會帶領我們游歷名山;書會讓我們沐浴知識的春風;書能使我們遨游知識的海洋。閱讀讓我收獲了許多許多!
記得那是幼兒園的畢業(yè)季,我和好朋友鬧了點小別扭。想和她和好,卻又拉不下面子。很快我們就要畢業(yè)了,將會升入不同的小學,我真不希望留下遺撼,心里十分難受。正當我一籌莫展時,我想起了書中的一句話“不知什么時候才能再一次牽手!”我的心頭為之一震。第二天,我主動跟她道歉,她也向我承認了錯誤。我們和好如初,再一次牽手。我要感謝書,是它給了我最正確、最完美的答案!
漸漸地 ,我長大了,看了種類繁多的書:童話書、神話書、科普書…甚至醫(yī)學類書籍都能讓我如癡如醉!有一天,我和媽媽正在看電視,一只小飛蟲在我面前上下飛竄。突然,它飛進了媽媽的耳朵里,媽媽又是用手指掏,又是用棉花塞,可都于事無補,媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。我絞盡腦汁,這時,茅塞頓開,想起曾經(jīng)閱讀過的醫(yī)學書中提到的小蟲入耳急救方法。我讓媽媽站到暗處,用手電筒照她的耳朵,小蟲見光后,很快就飛出來了!媽媽把我緊緊地擁入懷中,興奮地說:“你真是一個聰明伶俐的小醫(yī)生!”書讓我領略了學以致用的樂趣!
讀書讓我受益匪淺,閱讀讓我收獲頗豐。我愛閱讀!
閱讀日記怎么寫日記篇7
今天,我讀了《幸福是什么》,頗有感受。
這篇文章寫的是:從前有一個村子,村子里有一口老噴泉,上面堆滿了枯枝敗葉。三個牧童主動拿著鐵鍬和鋤頭去清理這口噴泉。經(jīng)過他們的艱苦努力,結果把這口老噴泉清理好了,重新又噴出了水。村里的人們、花草、樹木,又喝到了水。這時,出現(xiàn)了一位智慧姑娘,智慧姑娘為他們的健康喝了三口水,又祝他們幸福。三個牧童問她幸福是什么,她沒有告訴他們,她讓三個牧童自己弄清幸福是什么,十年以后他們再見面。如果到時候他們還不知道幸福是什么,她就告訴他們。十年以后,他們又相遇了。他們互相說出了幸福是什么,過了一會兒,智慧姑娘來了,她總結了一下幸福是什么。
今天,我懂得了幸福是什么:“幸福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務,做出對人們有益的事情。”比如,我為班級打掃衛(wèi)生,美化了教室環(huán)境,給同學們帶來了良好的學習環(huán)境,同學們很高興,我也感到了幸福。我在馬路上撿果皮、紙屑,美化了社會環(huán)境,沒有了果皮、紙屑,人們摔不倒,我也感到幸福。
閱讀日記怎么寫日記篇8
自從我懂事起,媽媽就常常拿兒童讀物教我看圖識字。天長日久,我就被那些五顏六色的圖片和精彩的故事所吸引。當我學會拼音后,我就迫不及待地試著拼讀,還讓媽媽給我買帶拼音的書。我常常搬著小板凳坐在院子里有模有樣地讀起來。
漸漸地,隨著年齡的增長,我已能不看拼音讀文章了。在讀書中,我了解了許多有趣的故事,也明白了許多做人的道理。
再后來,我已能熟練地把一篇課文讀下來,因此,我更加愛讀書了。記得有一次,我在放學的路上看起了剛借到的漫畫書,故事中搞笑的情節(jié)深深地吸引了我,就在這時,隨著“砰”的一聲響,我的頭狠狠地撞在了電線桿上,我疼得趕緊捂住了頭……等回到家里,我把事情的來龍去脈講給了媽媽聽,原想會把媽媽逗笑,可媽媽聽后,嚴厲地批評我:“走路時怎么能看書呢?那樣即容易造成近視,又會出現(xiàn)危險,以后可不能這樣了,知道嗎?”看媽媽認真的樣子,我才知道錯了……
現(xiàn)在,讀書成了我生活中不可缺少的一部分,我的書柜中擺著各種各樣的圖書,一有空閑,我就隨手拿起一本看起來,在讀書中,我獲得了無窮的樂趣!
閱讀日記怎么寫日記篇9
書是人類必不可少的“工具”,人類如果沒有書那些歷史就不會流傳下來,用來造福人類,所以我非常愛讀書。
我非常愛讀書,所以家里的書更是數(shù)不勝數(shù)了,我家的書內容也非常豐富:有文藝類、有教育類、有知識類,其中最多的就是童話類的,滿屋都是我的故事書,我對所有的書都非常感興趣,所以我對書百看不厭,看了一遍又一遍,就是因為我特別愛看童話故事,所以我的童話也寫的特別好,寫作文時常常都會得一個“童話大王”,這更激發(fā)了我愛讀書的興趣。
我也常常到書店里看書。一看就是五六個小時,別人喊我,我也不理他,因為我早就撲進了“書的海洋”,才沒空和他們聊天呢。我記得有一次我和媽媽去書店看書,媽媽一直沒有喊我,我就從下午三點鐘一直看到六點鐘,最后我們八點多才吃晚飯,我的肚子都餓的“咕咕”直叫。
有時做作業(yè)比較多,我寫作業(yè)寫了很久,沒有時間看書,我就在睡覺時拿一本書到被子里偷偷的看,我們看書一直都是提心掉膽的,生怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn),就這樣日積月累下來我的眼睛近視了,我坐在后面三排都看不見黑板上的字,讀的時候也只能瞎蒙,我想以后再也不要到被子里看書了。
讀書可以讓大家的課外變得豐富多彩,還可以增加知識。
閱讀日記怎么寫日記篇10
這個星期,我們家洋溢在喜慶的氣氛里。星期一,爸爸和媽媽分別拿到了東莞電大的畢業(yè)證書。星期三,我參加東莞市讀書伴我成長演講比賽喜獲三等獎。星期五,我們家被評為石碣鎮(zhèn)學習型家庭。星期六晚上,全家相聚在石碣南北大灑店慶祝本周的`”四喜臨門。爺爺、奶奶高興得合不嘴。我們舉起杯向爸爸媽媽表示祝賀,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽舉起酒杯向我祝賀。大家談笑風生,其樂融融。當我把最近的一次數(shù)學單元測驗考了100分的消息告訴大家時,大家都向我投來贊許的目光。爸爸對我說:“恭喜你,潔愉,別忘了在遇到困難的時候多讀讀《老人與海》。”我像小雞啄米似地點頭。
深夜,我像往日一樣又打開了書。這是語文老師介紹我看的《崇煥故園》。以前,我只知其人,不知其事,看了《崇煥故園》一書,我方知袁崇煥將軍的一些真人真事,正如金庸作家所說:“袁崇煥將軍是真英雄”。身為東莞石碣人,我為有這樣的英雄而感到無比自豪。
夜深了,我睡意全無,走出陽臺,月光如水。對面樓房的窗子里透出一縷縷桔黃色的燈光,我想在坐在桔黃色燈光下的那些求知者,定然也和我一樣在秉燭夜讀。
