600字六年級日記要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的600字六年級日記樣本能讓你事半功倍，下面分享【600字六年級日記(優秀5篇)】，供你選擇借鑒。

600字六年級日記篇1

明天就是9月10日了，說到這里你一定知道是什么日子吧就是一年一度的教師節，你猜對了么?

去年的這個時候還是正在為老師籌備禮物呢，我們那時候跟老師很熟，所以一也就會給老師一份小小的心意，有的是自己做的有的。是他們買的。其實我并不贊成去買，再買也不是自己的錢是父母掙的血汗錢，并不需要給老師“買”禮物，即使買了，老師是否會高興呢?還是做得好，自己又動了手，又動了腦，也讓老師很高興，真的做不出來，哪怕給老師說一句：“教師節快樂。”也行啊!這樣老師也會像吃了蜜一樣甜的，六年級的時候應該是上半期，我們班的人愛出洋相的，就商量著等老師來了，就說：“老師節日快樂。”老師來了，不知道誰這樣說了一句我們趕緊坐端正，老師來了：“起立!”我們：“老師教師節快樂。”老師笑瞇瞇的說：“謝——謝!”我想老師一定非常非常的高興吧!可是現在我們不在這個學校了，這個班級了。老師現在教了一年級，一年級的學生一定不知道，明天教師節吧——!一定不會對老師送上一個小小的祝福吧?老師應該會想到我們那個時光吧，想起來一定也會最自己安慰著說：“沒事的，我們那幫孩子們還記得教師節的。”嘿嘿，那就是我們六年級四班的學生吧——!

雖然實驗中學的老師還沒有相處久的，可是我真心的希望，誰明天發的騙你干起來喊：“老師，教師節快樂!”老師也會很高興的

在這里我對實驗中學的老師教師節快樂，在這里我對小學的老師說：“教師節快樂。”

今天還讓寫告別小學呢!現在想起原來不珍惜，現在已晚哎!

600字六年級日記篇2

第二天我們先來到歷史悠久的韓城，在韓城有許多名勝古跡，我們首先要去的就是最出名的司馬遷祠。

我和鄧仁戈首先來到廣場，看見了司馬遷記得許多史記。比如大禹治水、商朝換周朝、秦始皇焚書坑儒······看了這么多司馬遷親手寫的史記，不禁讓我贊嘆不已。走到大廣場的中心，立著司馬遷那玉樹臨風的雕像，周圍還有祭臺。這為偉大的太史名垂千古、深受人們愛戴。

走過大廣場、穿越一座橋，就正式進入司馬遷祠了。司馬遷祠建在山坡上，上山的路全是石頭鋪的。走到半路往山下看，廣袤的黃河平原一覽無遺，看上去挺壯觀的。不一會兒我們就來到司馬遷紀念館。里面講述了司馬遷的平生，和他寫的史記。

參觀完紀念館，我們就來到了九九臺階。因為有九十九個臺階所以九九臺階也就因此得名。再走就到了紀念祠堂，祠堂里擺滿了許多名人為他寫的頌書。為了保護司馬遷的雕像，所以人們只能在外面觀看不能進入。

祠堂后面就是司馬遷的墓了。墓的造型看起來像一座蒙古包，原本司馬遷的墓碑遭受破壞，后來元朝皇帝忽必烈因司馬遷在《史記》里為他們民族寫了一本《匈奴列傳》，所以特為他修了座墓，像蒙古包是因為忽必烈是蒙古族人。

下午我們還去黨家村了，了解了元、明、清朝百姓的居住環境和房屋特征， 今天的旅程就到此結束了。

600字六年級日記篇3

隨著離開母校的時間越來越近，我決定讓最后一個寒假變得有滋有味，不管做什么都要是自己開開心心。

在這個寒假里我和小侄女玩捉迷藏，我躲在爸爸身后，我在左邊時，她就盯著左邊看，我一轉轉到了右邊，她眨著小眼睛還看著左邊，可能在想：咦？姑姑呢 ？她想了老半天，突然看向了右邊，她看見了我開心的嘴直動,我想她肯定開心極了。小侄女不僅愛玩，而且還愛吃。媽媽將筷子放在她的嘴邊，她就張開嘴，還以為有什么好吃的呢。哎，小侄女真是一只十足的小饞貓呀。

在這個寒假里，不僅小侄女逗得大家哈哈大笑，還有>也逗得我嘴都合不上了,動畫片中的貓簡直是慘啊，要是被其他的動物欺負還好，誰知道是被一只小老鼠欺負，有的時候是被掉下來的鋼琴砸中，有的時候是被斬斷了尾巴，甚至有的時候連身上的皮都被撕掉了......真是慘不忍睹呀。其中我認為玩的就是保齡球的故事了，杰瑞鼠正在洞里睡覺，湯姆貓將一個球打進了洞里，杰瑞鼠隨著球一起滾到了收球的地方，杰瑞鼠非常生氣，上去了之后，湯姆將七個球一起滾向了杰瑞，杰瑞這時沒了辦法，就從第一個洞跑到了第七個洞，實在跑不動的時候，杰瑞搬開了湯姆的嘴，那些球就一起滾進了湯姆的嘴巴里，湯姆貓變成了長脖子貓。

這個寒假真是樂趣不凡呀。

600字六年級日記篇4

寒假就要結束了，我覺得這個寒假過得非常開心快樂!在天氣好的時候，我和媽媽會去爬爬山，做些戶外運動，不僅可以趕走冬天的'寒冷，也會讓自己的身體變得棒棒的。特別是去萬象城滑冰，是我第一次滑真冰，冰面非常地滑，比在地面要滑得多，第一次站在冰面上，我幾乎都不能站立，更不用說是滑起來了。媽媽在旁邊教我如何去做才不會摔跤，我認真地扶著圍攔，讓自己慢慢地走起來，走了幾圈后，我開始可以放手走，然后慢慢地可以滑動起來。在滑的當中，我也摔了幾跤，但我還是堅持繼續滑，雖然有點點痛，但心里還是很開心的!

觀看動畫電影是小朋友在寒假里必不可少的事，我也一樣，很喜歡看動畫片，國內外的都非常喜歡。

還有春節里，回外婆家過年，可以玩鞭炮，放煙花，吃團圓飯，開開心心過大年!到現在我還很留念過年時那種熱鬧的氣氛!

我和媽媽還去了南宋官窯博物館，參觀了南宋時期的寶物，這是考古學家從地下挖掘出來的，非常地壯觀!我還親手嘗試了實物青花瓷瓶子的拼圖，花了很長時間才把瓶子碎片拼回原樣。這個工作非常辛苦，需要花很長的時間來完成，我很敬佩為這里作出貢獻的工作者們，他們真的很偉大!

后來我們又去做了陶藝拉坯，首先是陶藝老師給我做示范，把坯形給固定好，再讓我自己動手去做形狀。我先把手浸濕，把轉盤起動轉起來，可我一碰到陶泥，就不知所措怎樣才能把控好，手經常跟著轉盤的方向走，很難把陶泥給定型，結果是陶泥少了一半，形狀倒沒做出來。看陶藝老師做起來那么輕松，形狀在老師的手下隨意變化，可大可小，可高可低，可我動手起來卻非常的難，真的是看著容易動手難!但能親手去制作是很有意義的!

600字六年級日記篇5

我以前是一個自私自利的女孩，從來不會幫助別人，替別人解難。假如我前面的一個小朋友摔倒了，我絕不會去扶他，而是繞道行走;如果有一對好朋友之間產生了誤會而爭吵，我也絕不會多說一句話。但是，一件小事卻使我改變了對生活的態度。

那天，是個雨天。這樣的天氣使我十分煩躁，坐在車里，一聲不響地望著車窗外。無意中，我看到一個衣著樸素的老婆婆要把一些用報紙包著的東西送給一位女士：”小姐，這是我家自己種的山蕉，跟你們平常吃的香蕉不一樣，給你吃吃看。我特地從山上給你帶來的，外表不好看，不過吃還是挺好吃的，希望你不要嫌棄。“從這位女士的眼中，我讀出了她們既不是親戚又不是朋友，甚至還有一點兒陌生。

但老婆婆還是畢恭畢敬地抱著兩串香蕉，請她無論如何都要收下。可老婆婆看到這位女士還是對她有點陌生，于是說：”小姐，你不記得我了?上個月我來這個陌生的縣城里找我在這兒打工的兒子，一不小心把錢包弄丟了，而我的手機在包里面。我在候車室等了幾個小時。你請人買面我吃，還幫我找到了我的兒子，你忘了啊?“女士雖然還是一言不發，但是在她臉上寫出了恍然大悟的神情。

”小姐，我回家后，一直想快點兒來跟你說謝謝，順便把面錢還給你。“天啊!一碗面才幾塊錢，但老婆婆卻一直把它記在心間!如果人世間的真善美能夠借一碗面、兩串山蕉慢慢舒展開來，該多么美好呀!

這件小事讓我想起了一句格言：贈人玫瑰，手留余香。那在我們生活中是不是也能多付出一份愛心，而多收獲一份真誠和關愛呢?