六年級(jí)簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)日記
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六年級(jí)簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)日記篇1
今天,當(dāng)我提起筆尖破 解奧數(shù)題時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)迷上數(shù)學(xué)了。
不知為什么,我愛(ài)上了數(shù)學(xué)。我習(xí)慣了用筆在紙上不厭其煩地破 解一道道題目,愛(ài)上了寫(xiě)數(shù)學(xué)題發(fā)出的‘' 沙沙聲'’。我的做題速度很快,每回我做起題,總是喜歡抬起下巴掃視其他埋頭苦寫(xiě)的同學(xué)。數(shù)學(xué)!給了我語(yǔ)文從未有的優(yōu)越感。破譯數(shù)學(xué),解讀數(shù)字在我眼中,仿佛如同在云間玩耍,我那充滿數(shù)學(xué)知識(shí)的大腦,總是讓我破題如流水般速度,望著作業(yè)本上個(gè)個(gè)鉤鉤,考試試卷上不錯(cuò)的成績(jī),我總是會(huì)心一笑。數(shù)學(xué)!不愧是我熱衷的科目!
現(xiàn)在,上數(shù)學(xué)課時(shí),我發(fā)現(xiàn)我似乎比以前更認(rèn)真了。那一個(gè)個(gè)數(shù)字朋友,在我眼中一天天可愛(ài)起來(lái)。數(shù)字不是僵硬的符號(hào)!每一個(gè)數(shù)字都有一個(gè)神奇的經(jīng)歷,每個(gè)數(shù)字身上都會(huì)發(fā)生有趣的規(guī)律,每個(gè)數(shù)字在另一個(gè)數(shù)字的就和下都會(huì)發(fā)生奇特的變化。加減乘除,一二三四,愛(ài)上數(shù)學(xué),會(huì)讓人的身心感到格外愉快。縱身跳進(jìn)數(shù)字的海洋,流連其間,會(huì)讓人的大腦格外聰慧,在以后的世界里,數(shù)學(xué),必將創(chuàng)造出一個(gè)全新的世界!
在過(guò)去 ,我對(duì)語(yǔ)數(shù)的印象都是一樣的。可是現(xiàn)在,我開(kāi)始喜歡數(shù)學(xué)了今年學(xué)校不搞補(bǔ)習(xí)班了,我也就沒(méi)有報(bào)奧數(shù)班了。沒(méi)過(guò)多久,我便忍不住了。我到這時(shí)候才現(xiàn),我的生活已經(jīng)離不開(kāi)奧數(shù)了,我簡(jiǎn)直無(wú)法忍受沒(méi)有奧數(shù)的寂寞,奧數(shù)像米飯一樣,我一天不學(xué)就難受,我吵著要媽媽買(mǎi)來(lái)了兩本奧數(shù)書(shū),自已在家里學(xué)。翻開(kāi)奧數(shù)書(shū),我才高興起來(lái),我熱情地?fù)湎蜻@位闊別已久的知己。盡管做奧數(shù)就像爬一座陡峭的高山,總是讓我摔得頭破血流,但這不算什么,成功總是要經(jīng)過(guò)打拼得嘛!失敗了,再試一次,我照樣還是花樣的!奧數(shù),我愛(ài)你!
我愛(ài)數(shù)學(xué)!
六年級(jí)簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)日記篇2
今天去超市媽媽給我買(mǎi)套衣服,問(wèn)我怎樣付錢(qián)。衣服298元,打八折,褲子98元,打九折,鞋子230元打六折?
衣服:464。6(元)
買(mǎi)一件衣服、一條褲子、一雙鞋共464。6元錢(qián)
吃餃子
今天中午我媽媽煮餃子吃,我吃9個(gè)餃子,媽媽吃的餃子是我的兩倍少2個(gè)、爸爸吃的餃子是我的二倍多4個(gè)。媽媽問(wèn)我:媽媽和爸爸分別吃了多少個(gè)餃子?
媽媽吃的餃子:9X2——2=16(個(gè))
爸爸吃的餃子:9X2+4=22(個(gè))
幫媽媽買(mǎi)菜:
媽媽今天給我20元錢(qián)去買(mǎi)菜,大蒜3。5元一斤,青菜2。5元一斤,排骨14元一斤,我買(mǎi)了6兩大蒜,一斤青菜,一斤排骨,媽媽問(wèn)我夠不夠錢(qián),我算了下:大蒜3。5元一斤,一兩是3角5分,6兩就是2元1角,青菜買(mǎi)一斤2元5角,排骨14元錢(qián),加起來(lái)一共18元6角,20減18元6毛還剩1元4角。
今早爸爸給我20元錢(qián)去買(mǎi)早餐,包子1元5角兩個(gè)包子,豆?jié){1元5角一杯,要買(mǎi)了10個(gè)包子,5杯豆?jié){。爸爸問(wèn)我夠不夠,我算了算,1。5元兩個(gè)包子,四個(gè)就是三元,八個(gè)6元,十個(gè)就是7。5元,豆?jié){1元5角一杯,兩杯就是3元,四杯6元,五杯就是7元五角,包子加豆?jié){的錢(qián)共15元,我跟爸爸說(shuō)購(gòu)買(mǎi),還剩五元,爸爸說(shuō)剩下的錢(qián)給我勞動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì),我很高興。
六年級(jí)簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)日記篇3
冬天到了,今年的冬天特別冷。
媽媽帶我到商店買(mǎi)東西,我看見(jiàn)店里有一批一次性的暖寶寶和一批電力暖寶寶。正好我覺(jué)得冷,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,這幾天天冷,我們買(mǎi)一些暖寶寶吧!”媽媽聽(tīng)了笑笑說(shuō):“好呀!但你要算算哪個(gè)合算?”我想一個(gè)電力暖寶寶是30元,而一個(gè)一次性暖寶寶是6毛錢(qián),一個(gè)電力暖寶寶一次充電要15分鐘,還需要3毛錢(qián)的電費(fèi),只能保溫120分鐘,但一次性暖寶寶用了12個(gè)小時(shí)之后就不能再用了,就以一天12小時(shí)來(lái)計(jì)算的話,一次性暖寶寶只需一個(gè)就花6毛錢(qián),電力暖寶寶就要花電費(fèi)6x0.3=1.8毛錢(qián),也就說(shuō)明電力暖寶寶不加本錢(qián)光花電費(fèi)還比一次性的貴。我就大聲對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我算出來(lái)了,買(mǎi)一次性的實(shí)惠,電力暖寶寶非但價(jià)格貴,而且還有可能爆炸,即不方便也不環(huán)保。”媽媽贊同了我的說(shuō)法,就買(mǎi)了一次性的暖寶寶。
原來(lái)生活中也有數(shù)學(xué)呀!所以我們學(xué)的知識(shí)是無(wú)處不在呢!
六年級(jí)簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)日記篇4
數(shù)學(xué)是生活中不可缺少的,例如:買(mǎi)菜、買(mǎi)衣服。有一天奶奶蒸了一塊立方體狀的綠茶糕,現(xiàn)在要將這塊綠茶糕切成二十七塊小立方體分給大家。在切東西的時(shí)候人們常常先切一切,然后把切開(kāi)的兩部分適當(dāng)疊合,再切第二刀。這樣常常可以減少刀切的次數(shù),而達(dá)到同樣的目的。能不能通過(guò)這種疊合的方法只切五刀或更少的次數(shù)來(lái)達(dá)到目的?
解:這是不可能的,這個(gè)小立方體和其他二十六個(gè)小立方體不同。它沒(méi)有一個(gè)面是“現(xiàn)成”的,都必須用刀切出來(lái);而它有六個(gè)面至少要六刀才能將它切成,所以不可能用五刀或更少的刀數(shù)來(lái)達(dá)到目的。
六年級(jí)簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)日記篇5
中午午餐過(guò)后,在數(shù)學(xué)老師的帶領(lǐng)下,我們四年級(jí)的全體同學(xué)來(lái)到階梯教室考試,我拿了鉛筆盒和本子,徑直往那走去。考試過(guò)程中,我覺(jué)得數(shù)學(xué)試卷太簡(jiǎn)單了,保證能考100分,就這樣我很快地做完了整張?jiān)嚲恚鐾旰筮€有一點(diǎn)時(shí)間在自己的位子上靜靜地等待交卷,并檢查得數(shù)死否正確,在檢查了沒(méi)有多久下課鈴響了。大家一聽(tīng)到鈴聲就站起來(lái)交卷,這時(shí)我也胸有成竹的把試卷往組長(zhǎng)那里一放,萬(wàn)事大吉。試卷交上之后,我才和同學(xué)結(jié)伴慢悠悠地走回教室。
星期五,我最盼望的時(shí)刻到了,看到老師把那疊可愛(ài)的試卷拿在手中走進(jìn)了教室,我就感覺(jué)到那100分在向我招手,多白凈的試卷啊,像個(gè)小寶寶安穩(wěn)地躺在媽媽的懷中,老師一看到我就對(duì)我說(shuō);“你這次沒(méi)有考好,沒(méi)有關(guān)系下次努力”,說(shuō)完后就把一張?jiān)嚲磉f給了我93.5,這個(gè)顯眼的紅色數(shù)字首先印入了我的腦海中。在這個(gè)數(shù)字的旁邊我看到了我的名字……天哪!怎么可能?93.5是我的分?jǐn)?shù)嗎?我的……不是……100?頓時(shí),我的眼淚就不住地往下流,在肉眼模糊的時(shí)候,我隱約又看到了——100。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去,終于放學(xué)了,我哭著回到了家,媽媽奇怪地問(wèn):“咦,你怎么哭了?”那時(shí)我臉色蒼白,不斷地哽咽著,“媽媽,我——失——敗——了。”說(shuō)完,我就撲到媽媽?xiě)牙锎罂奁饋?lái)。
一定要努力,努力把粗心大意的壞毛病改正過(guò)來(lái)。可惡的壞習(xí)慣,你等著瞧,我要打敗你!讓我的100重新回到我身邊。
