寫讀后感可以讓人們更好地感受到書中的人物情感和情節(jié)變化，從而增強自己的情感體驗。接下來給大家分享讀朝花夕拾讀后感200字，希望對大家寫讀朝花夕拾讀后感200字有所幫助。

讀朝花夕拾讀后感200字篇1

無可否認，魯迅的罵功是中國一絕，以致于罵狗、罵貓、寫鼠也有人惶惶不安，那頂帶刺的高帽戴上瞭，也就取不下來瞭。難怪魯先生愛罵“狗”，也隻有他老人傢占盡光，好歹比那殺豬的白刀子進紅刀子出快活自在。

且不說那些“名人名教授”有沒有狗血淋頭，但這“不好惹”的“高帽”卻戴牢瞭，堂而皇之地“以動機褒貶作品”，是人就看得出，那柄“匕首”是正中“要害”。

連一本薄薄的回憶散文集中都充斥著滿腔憤慨之情，及見其他那些雜文、小說集的鋒利。諷刺有魅力，當然，在魯迅筆下，那叫藝術。

君今覽此佳作，不知可否快哉!本站祝君能日撫瑤琴聽音，夜有嬌妻伴讀。

讀朝花夕拾讀后感200字篇2

《朝花夕拾》記錄了魯迅從少年到青年的成長歷程中所遇到的人和事，他整體上帶給我的感覺是深奧歡快的。其中我認為他諷刺的更為多一些。

第一篇諷刺了對現(xiàn)實中同貓一般媚態(tài)的人，第三篇諷刺了那時的封建孝道，第四、六篇則是諷刺了那時的封建教育對兒童天性的摧殘……前六篇描寫的是魯迅的少年時期，小時候的他天真活潑，調皮;后四篇則是描寫魯迅青年時期的人和事。

《朝花夕拾》的十篇文章是魯迅從他的記憶中抄出來的，自然與實際有些不同。整本書用輕快自由的筆調寫出了魯迅記憶中的人和事，雖然簡短，但其富含哲理。

讀朝花夕拾讀后感200字篇3

讀完這本書后，發(fā)現(xiàn)這本書主要寫了魯迅自己童年的生活。他在百草園中可以自由玩耍，過著自己想要的生活，還能聽長媽媽講故事并賞風景。而到了三味書屋，生活枯燥無味，被束縛了自己，只能與同伴讀書，玩的時間也很少。

在這本書刻畫了多個人物形象，慈愛的長媽媽，嚴厲的父親，和藹的壽鏡吾，擁有大愛的藤野先生，愛國的范愛農等。表達了魯迅對家人、親人、老師及朋友的懷念。

讀朝花夕拾讀后感200字篇4

讀完《朝花夕拾》這本書，我對魯迅先生的兒童教育觀念有了深刻的理解。

《從百草園到三味書屋》一文中，作者就百草園，“美女蛇”的故事和冬天雪地捕鳥的故事。與三味書屋各種的規(guī)矩和嚴厲的先生作出了鮮明的對比，突出了孩子們不可壓抑的快樂天性，在《五猖會》中，作者被父親強行要求背誦一字不懂的《鑒略》，雖然我如夢似的背出來了，最終去了五猖會，但先前興趣盎然的心情卻悄然而去了。對五猖會的內容早已忘卻，可背誦過程卻一清二楚。這兩篇文章都反映了魯迅“孩子的天性不可壓抑”的教育理念。

讀朝花夕拾讀后感200字篇5

合上書，我還沉浸在魯迅質樸又不失趣味的童年故事中，因而回想起自己無憂的童年，不禁輕輕笑出了聲。正如它詩意盎然的名字一樣，飽含別樣的韻味。

我想，清晨綻放的鮮花有了晨曦才會更加嬌嫩，等到了夕陽西下去摘取，失去了剛剛盛開時的嬌艷和芳菲，晚霞的照射卻使它平添幾分風韻。那若有若無的淡淡清香在風的呼吸里一絲絲的氤氳開來，給人以無限的遐想。幼年時童真的味道卻留在心頭，慢慢蕩漾開來。