簡(jiǎn)單讀書筆記格式
在寫讀書筆記時(shí),要抓住重點(diǎn),記錄重要的概念、理論、觀點(diǎn)、方法等,以及自己的理解和看法。什么才算好的簡(jiǎn)單讀書筆記格式?接下來(lái)給大家分享一些簡(jiǎn)單讀書筆記格式,供大家參考。

簡(jiǎn)單讀書筆記格式篇1
最近,我剛讀完《綠野仙蹤》這本書,作者通過(guò)驚險(xiǎn)曲折的幻想故事,贊揚(yáng)善良勇敢的品質(zhì)和友愛(ài)互助、為理想不懈奮斗的精神。《綠野仙蹤》說(shuō)的是:美麗善良的小姑娘多羅茜和亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天,一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她刮到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度——奧茲國(guó)。
在那里,她陸續(xù)結(jié)識(shí)了稻草人、鐵樵夫和膽小獅,他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿,互相幫助,攜手協(xié)作,歷盡艱險(xiǎn),遇到許多稀奇古怪的事情。最后,他們憑借自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力,都如愿以償。
文中寫道:“多蘿茜和她的朋友度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的磨難,仍然有堅(jiān)強(qiáng)的信念”回顧我們的生活中,想一想,現(xiàn)在有多少家庭都是獨(dú)生子女,都是爸爸、媽媽的掌上明珠,爺爺、奶奶們的“小公主”“小皇帝”。
干什么事都是爸爸、媽媽、爺爺奶奶替自己做,從來(lái)也不用自己動(dòng)手做一下,也不能實(shí)踐一下,總是不能干一些自己利索能及的話,在一本童話故事書里一個(gè)已經(jīng)上了小學(xué)一年級(jí)的小學(xué)生不會(huì)自己穿衣服,使用筷子,埃莉諾、羅斯福夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“和一個(gè)陌生人會(huì)晤并開(kāi)始一種關(guān)系,這是生活中最令人感興趣的?!?/p>
可能很多人不知道這位的國(guó)際外交家,小時(shí)候竟羞羞滴滴,所以我們應(yīng)該有勇氣,膽量去面對(duì)生活?!毒G野仙蹤》吸引我的不僅是它扣人心弦的故事情節(jié),還給我?guī)?lái)了許多啟迪,其中最重要的一點(diǎn)就是:每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),要努力發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn),給自己以信心和希望。
書中的稻草人希望擁有一顆智慧的頭腦;鐵樵夫希望自己有一顆跳動(dòng)的心臟;膽小獅希望自己擁有勇氣和膽量。而其實(shí)稻草人在情況緊急的時(shí)候腦子比誰(shuí)轉(zhuǎn)得都快,總能想出一個(gè)個(gè)機(jī)靈的點(diǎn)子;而鐵樵夫很有愛(ài)“心”,時(shí)時(shí)助人為樂(lè);膽小獅在危險(xiǎn)的時(shí)候也會(huì)膽大起來(lái),甚至敢與怪獸奮力搏斗……人的敵人就是自己,如果自己打破了自己不敢戰(zhàn)勝的東西,那么你就會(huì)越來(lái)越會(huì)超越自己!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這里的主人公,為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望而努力奮斗。
簡(jiǎn)單讀書筆記格式篇2
百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。教育國(guó)之本。在新年的鐘聲敲響之際,我們進(jìn)入了新的一年,年齡的增長(zhǎng)也意味著閱歷的增長(zhǎng)和心靈再度的洗禮。
寒假的這些天,作為教師的我們利用這些天學(xué)習(xí)了關(guān)于教育的一些書籍。我在寒假里讀了《感動(dòng)教師心靈的教育故事》這本書記錄了許多教學(xué)案例,從各個(gè)方面深入真實(shí)的寫出了教學(xué)中的各種學(xué)習(xí)情況。這本書著重培養(yǎng)提高教師的人文素質(zhì)。人文素質(zhì)是教師應(yīng)具備的各種素質(zhì)中最重要的素質(zhì)之一。教師人文素質(zhì)的高低,直接影響著教育教學(xué)的質(zhì)量,直接影響學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。唯有教師本身的底蘊(yùn)深厚、視域?qū)拸V、心靈純凈才能給予學(xué)生最深層的滋養(yǎng)和最有力的引導(dǎo)。
教師人文素質(zhì)的提升與心靈的純凈,離不開(kāi)世間珍貴情感的滋潤(rùn)。本書共分為十四輯,每一輯都是教育生活中的一景,每一輯中又有許多鮮活的實(shí)例,記錄著師生之間的感情故事和一些感悟。一節(jié)有意義的課或許會(huì)影響一個(gè)孩子的一生,一堂充滿無(wú)邊智慧與心靈啟迪的課不僅教授知識(shí),更應(yīng)有心靈的培養(yǎng)。批評(píng)也是一種需要教師潛心學(xué)習(xí)的藝術(shù),狂風(fēng)暴雨的批評(píng)只能使學(xué)生成為強(qiáng)行折斷的枝杈。我們要注意批評(píng)的藝術(shù),用潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的批評(píng),讓學(xué)生得到循序善誘的教導(dǎo)。批評(píng)與鼓勵(lì),是一對(duì)雙生花,一把雙刃劍,恰如其分的鼓勵(lì)與批評(píng)形成一曲和諧的音符,一句稱贊、片刻溫柔的注視、一點(diǎn)掌心的溫度都會(huì)在學(xué)生的心中刻下深深的印痕。
在教學(xué)中我們要注意批評(píng)與鼓勵(lì)的藝術(shù),更要注重保護(hù)學(xué)生的好奇心和想象力。我們面對(duì)著一群活潑生動(dòng)的群體,面對(duì)個(gè)性斐然的學(xué)生,要保護(hù)他們的個(gè)性差異,正是有了這些差異才有了千萬(wàn)的色彩和姿態(tài)。
教師要不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí),不斷了解學(xué)科發(fā)展的新方向,也要學(xué)習(xí)教育的新理念。我們要盡量多讀一些書,提高個(gè)人的素養(yǎng),提升個(gè)人的品味,增強(qiáng)自己的人格魅力。每一次的讀書都能讓我的心靈得到一次提升。學(xué)習(xí),給你渴望成功的激情與夢(mèng)想;給你沖刺人生的精華與甘露;給你富有靈性的啟迪與感悟。
簡(jiǎn)單讀書筆記格式篇3
我喜歡讀書,高爾基說(shuō)過(guò):“書是全人類進(jìn)步的階梯。”所以我們要多讀書來(lái)豐富我們自己,書又是全人類進(jìn)步的階梯,我們更該讀書,去感悟書本的真正含義,遨游在知識(shí)的海洋吧!
最近我讀了《西游記》這本書,它講的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事。他們四個(gè)人各有各有優(yōu)點(diǎn),也各有各的缺點(diǎn)。
唐僧的優(yōu)點(diǎn)是取經(jīng)的意志很堅(jiān)定,不管路上遇到多少困難,他都勇往直前,從不退縮。他靠這種精神影響著他的徒弟們,一起幫助他取得真經(jīng)。但唐僧也有缺點(diǎn),他不辨真假,容易輕信別人的話,結(jié)果總是上當(dāng)受騙,如果沒(méi)有孫悟空,他可能早被白骨精吃了。孫悟空的特點(diǎn)是本事大,一路降妖全靠他,他很忠誠(chéng),又嫉惡如仇。但是他性子氣,不服管教,經(jīng)常闖禍,比如推倒人參果樹(shù),所以師傅給了戴了個(gè)緊箍咒。
豬八戒是個(gè)懶蟲(chóng),又貪吃又貪睡,一遇到困難就想散伙,回高老莊娶媳婦。但豬八戒在取經(jīng)的路上也少不了功勞。沙和尚好像沒(méi)什么本領(lǐng),一路上就看他挑個(gè)擔(dān)子,打仗時(shí)也只能打幾個(gè)小妖。但沙和尚做事最認(rèn)真、最細(xì)心的,如果沒(méi)有他,有誰(shuí)能安全地把擔(dān)子挑到西天呢?
正因?yàn)橛辛颂粕膱?jiān)定意志,孫悟空的本領(lǐng)高強(qiáng),豬八戒的八面玲瓏,沙和尚的認(rèn)真負(fù)責(zé),師徒們共同努力,才終于取得了真經(jīng)。
讀了這本書,我還明白了一個(gè)道理。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們大家共同去做一件事,只要能把大家的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來(lái),把缺點(diǎn)控制住,就能集大家的力量,把事情做好。
簡(jiǎn)單讀書筆記格式篇4
讀書筆記格式
主要有三大類:1.摘要式筆記摘要式筆記是一種在閱讀中把同自己的學(xué)習(xí)、工作或研究的問(wèn)題有關(guān)的語(yǔ)句、段落等按原文準(zhǔn)確無(wú)誤地抄錄下來(lái)的筆記形式。摘錄原文后要注明出處,包括題、作者、出版單位、出版時(shí)間、頁(yè)碼等,便于引用和核實(shí)。
摘要式筆記又可分為:
(1)索引索引筆記是只記錄文章的題目、出處的筆記。
(2)抄錄原文就是照抄書刊文獻(xiàn)中與自己學(xué)習(xí)、研究有關(guān)的精彩語(yǔ)句、段落等作為以后應(yīng)用的原始材料。
(3)摘要是在理解原文的基礎(chǔ)上,按照原文的順序,扼要的地把書中的觀點(diǎn)、結(jié)論摘抄下來(lái)。
2.評(píng)注式筆記這是一種在閱讀中寫出自己對(duì)讀物內(nèi)容的看法的筆記形式。
評(píng)注式筆記又可分為
(1)書頭批注這是一種最簡(jiǎn)易的筆記作法。就是在讀書的時(shí)候,把書中重要的地方和自己體會(huì)最深的地方,用筆在字句旁邊的空白處打上個(gè)符號(hào),或者在空白和加批注,或者是折頁(yè)、夾紙條作記號(hào)等。
(2)提綱就是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點(diǎn)、論據(jù)提綱挈領(lǐng)地?cái)⑹龀鰜?lái)。
(3)提要提綱和提要不同。提綱是逐段寫出來(lái)的要點(diǎn),提要是綜合全文寫出要點(diǎn)。提要可以完全用自己的語(yǔ)言扼要地寫出讀物的內(nèi)容。
(4)評(píng)注就是讀完讀物后對(duì)它的得失加以評(píng)論,或?qū)σ呻y之點(diǎn)加以注解。
(5)補(bǔ)充原文就是在讀完原文或文章之后,對(duì)感到有不滿足的地方進(jìn)行補(bǔ)充。
3.心得式筆記心得式筆記,是在讀書之后寫出自己的認(rèn)識(shí)、感想、體會(huì)和得到的啟發(fā)與收獲的一種筆記。
心得式筆記可以分為:
(1)札記讀書時(shí)把摘記的要點(diǎn)和心得結(jié)合起來(lái)寫成的,稱札記。
(2)心得也叫讀后感。讀書后把自己的體會(huì)、感想、收獲寫出來(lái)。
(3)綜合綜合筆記是讀了幾本或幾篇論述同一問(wèn)題的書文后,抓住中心評(píng)論它們的觀點(diǎn)、見(jiàn)解,提出自己的看法的筆記。
簡(jiǎn)單讀書筆記格式篇5
中國(guó)有一句古老的諺語(yǔ):女人能頂半邊天。馬克吐溫也說(shuō)過(guò):要是沒(méi)有女人,有多少男人會(huì)是今天的模樣?
但是,不可否認(rèn)的是,在世界上的很多國(guó)家,依然存在著性別歧視的現(xiàn)象。女性承受著比男性更多的痛苦和磨難,而這些問(wèn)題總是被邊緣化,不在世界主流議題范圍內(nèi),因此使得女性生存條件的改善顯得舉步維艱。
昨天我拿到了《天空的另一半》這本書,看得觸目驚心。如果不是看了這本書,我真的不會(huì)想到,在這個(gè)時(shí)代,竟然還有那么多被奴役被摧殘的女子。書中用荷蘭和瑞典做例子,荷蘭的賣淫是合法化的,而瑞典規(guī)定賣淫非法,但只處罰嫖客。在非洲一些更偏遠(yuǎn)的地及區(qū)就更不必說(shuō)了。
書中還說(shuō)了,法律的改變是容易的,但文化的改變卻很難。的確,落后的國(guó)家之所以落后,就是因?yàn)榉尚瓮撛O(shè),而人們的觀念要改變,如果沒(méi)有先行者勇于犧牲自己的一些利益,也是沒(méi)有希望的。忽視理論妄談改變只能是空中樓閣。
再回過(guò)頭相像最近頻發(fā)的滴滴時(shí)間和之前的種.種相關(guān)事件,十分十分難受。真是想不通,作為女孩活在世上怎么那么難。在家中,你的父母家人可能重男輕女;在外頭。隨時(shí)會(huì)有一群壞人在暗處打著壞主意。他們從來(lái)不說(shuō)要有新的法律保護(hù)你們,從來(lái)不管教自己家的男孩不要去侵犯女孩,只讓女孩不要深夜出門,不要穿短裙短褲。你什么錯(cuò)都沒(méi)有,卻要小心整個(gè)世界,只因?yàn)槟闶莻€(gè)女孩。
“過(guò)去50年來(lái),在世界范圍內(nèi)遭到殺害的女孩,比整個(gè)20世紀(jì)死于所有戰(zhàn)爭(zhēng)的男性還要多。僅僅因?yàn)樗齻兊男詣e”。如果性別間的不平等持續(xù)存在,時(shí)間注定不會(huì)和諧。而平等,需要個(gè)人的爭(zhēng)取,更要所有人的決醒和幫助。
簡(jiǎn)單讀書筆記格式篇6
《格林童話》是通過(guò)“寓教于故事”的形式,讓讀者開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、懂得道理,汲取到健康成長(zhǎng)的豐富“養(yǎng)料”。并且,通過(guò)寓言故事,教讀者一些課本上未能學(xué)到的道理。教會(huì)讀者“分辨善惡”“一分耕耘,一分收獲”“做人不能懶散”“智慧是進(jìn)步的階梯”“遇到危險(xiǎn)要冷靜”等做人、待人的道理。
《格林童話》的語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華、生動(dòng)流暢,簡(jiǎn)明易懂,朗朗上口,充滿了德國(guó)的鄉(xiāng)土氣息。
《格林童話》寓教于樂(lè),每一則故事都有深刻的人生哲理?!侗嘲⒚弊雍吞?hào)角》告訴人們做事不能太貪心,多做一些幫助別人的事,一定會(huì)得到他人的好報(bào);《灰姑娘》則說(shuō)明了凡事不能光看外表,美好的本質(zhì)總有一天會(huì)被人發(fā)現(xiàn)的;《不孝的兒子》教人們懂得了對(duì)待父母、長(zhǎng)輩一定要孝順、尊敬……
文中的主人公個(gè)性鮮明,善惡對(duì)錯(cuò)一目了然。不少主人公憨態(tài)可拘、滑稽可笑,故事妙趣橫生,引人入勝。總是把真、善、美與假、惡、丑的矛盾沖突置于斑斕多彩的幻夢(mèng)之中,借助神奇的力量化解矛盾,以“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”的結(jié)局告終。故事中,自然與神奇,現(xiàn)實(shí)主義與浪漫幻想交相輝映,融為一體,使讀者既感到故事情節(jié)合情合理,又體現(xiàn)了讀者的意愿,從而得到滿足。如今在這樣一個(gè)物欲如潮如流的社會(huì)里,有些人迷失了方向,有時(shí)無(wú)法正確辨別善與惡、對(duì)與錯(cuò)。這種時(shí)候,不妨看一下《格林童話》,在一個(gè)個(gè)生動(dòng)、簡(jiǎn)單的故事里你會(huì)體味出內(nèi)在的深刻意義——以理性的態(tài)度去辨別世間的善惡對(duì)錯(cuò)??础陡窳滞挕肪拖袷且淮涡撵`的放飛,看看故事情節(jié)體味一下其中的意義,欣賞其語(yǔ)言藝術(shù)的特色。猶如采擷最豐碩的花果,吮吸最甜美的甘露,來(lái)滋養(yǎng)自己,豐富自己,提高自己。
簡(jiǎn)單讀書筆記格式篇7
讀《黃金法則》的書讓我感慨頗多,書中收錄了181個(gè)生活與工作中無(wú)處不在的潛規(guī)則。這些潛規(guī)則與我們的日常生活和工作息息相關(guān),是經(jīng)濟(jì)學(xué)家,社會(huì)學(xué)家和心里學(xué)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期研究和實(shí)踐的碩果。讀完這本書后使我明白了一個(gè)道理:世間萬(wàn)物都有其規(guī)律。如果我們一旦掌握了這些規(guī)律,我們就能了解自然和社會(huì),進(jìn)而把握人生和命運(yùn)。
這本書是從十一個(gè)方面來(lái)講述一些定律和法則的,其中,令我印象深刻的是有關(guān)心態(tài),成長(zhǎng)和處事的定律,效應(yīng)和法則。
心態(tài)決定一切。其中對(duì)我的影響最深刻的是酸葡萄效應(yīng):走好心靈的平衡木。故事中小狐貍的“酸葡萄”心里來(lái)諷刺那些在困難面前無(wú)所作為,自欺欺人的人。其實(shí),如果我們能夠換個(gè)角度看問(wèn)題,就會(huì)發(fā)現(xiàn)小狐貍實(shí)際是很聰明的家伙,既然已經(jīng)確認(rèn)“吃不上葡萄”是個(gè)無(wú)法改變的事實(shí),不妨就明智地放棄“葡萄”,甩掉失落與懊惱的心里包袱,輕輕松松地從新上路,開(kāi)始新的尋找!
如果說(shuō)快樂(lè)可以用數(shù)字表示的話,這種數(shù)字應(yīng)該是9了。為什么呢?“酸葡萄”心里何嘗不是一種高水平的快樂(lè)數(shù)字。所以,有些人做人為什么要那么死板呢?為何不知為自己解脫。
作為一名老師,天天與學(xué)生打交道必然會(huì)因?qū)W生們的表現(xiàn)而心生煩惱,心情變得很糟糕,甚至有時(shí)會(huì)把這情緒帶到家里,把學(xué)校里的不愉快向家人宣泄。這本書里面關(guān)于心態(tài)的文章中有一句話:我們的心可以構(gòu)筑一個(gè)一個(gè)地獄,更能夠締造一個(gè)天堂。我們不要做氣氛和情緒的污染者。學(xué)會(huì)控制自己的情緒,對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都顯得尤為重要。其實(shí)快樂(lè)無(wú)比和憤怒無(wú)比就在我們一念之間。讀書筆記再者,任何人在生活中都有悲傷的時(shí)候,有的人因看到別人得到而自己沒(méi)有得到而悲傷,因?yàn)槭C(jī)會(huì)而悲傷。在這個(gè)時(shí)候,我們應(yīng)該想到一句話:比大地更寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是心胸。這時(shí)候我們應(yīng)該以寬廣的胸懷去包容。生命中的痛苦就像鹽的咸味,我們所能感受和體驗(yàn)的程度,取決于我們將他放在多大的容器里。
所以,一個(gè)人心的大小很重要。
簡(jiǎn)單讀書筆記格式篇8
《目送》這本書,____用平實(shí)的詞匯描述出母親同時(shí)也是女兒在應(yīng)對(duì)親情時(shí)的無(wú)奈,同時(shí)又敢于直面生活帶來(lái)的無(wú)奈。雖然文字樸實(shí)無(wú)華,但近乎詩(shī)句的意景寫意,道出了她的人生哲學(xué),有點(diǎn)像《論語(yǔ)》,用對(duì)話而且只用對(duì)話,只但是____將對(duì)話換成了描述,平鋪直敘的日常生活的描述。昨日有讀者把____與季羨林比較,我更提高到與孔子比較。
另外,我覺(jué)得____的文字不太適合男性閱讀,文字太過(guò)細(xì)膩。我注意到發(fā)言的女性產(chǎn)生共鳴的比較多,而男性發(fā)言比較少而且感受不深,我覺(jué)得這是因?yàn)開(kāi)___是女的,這是必然的,我感覺(jué)散文是不是會(huì)分性別。
目送這篇文章主要指的是龍送兒子的離別之情,而看似深情的自己與冷漠的兒子構(gòu)成了比較,深情的“目送”沒(méi)有換來(lái)不舍的“回頭”,讀書筆記i1766.而作為女兒的她對(duì)待父母我個(gè)人認(rèn)為要“更具人情味”得多,因此有了心理誤差,我認(rèn)為這是男女之間的“結(jié)構(gòu)”不同所造成的。兒子可能更喜歡對(duì)外界的探索、冒險(xiǎn),他已經(jīng)迫不及待地出去看世界。男人更決絕,女人則多愁善感。
文章描述的____就像此刻被人詬病的“直升機(jī)媽媽”,整天徘徊在兒子的頭頂,其中還涵蓋中西之間的文化沖突,因此作為_(kāi)___來(lái)說(shuō)包容的不僅僅包括男女之間的差別、父母與子女之間的差別外,而且還中西文化的差別,這就讓龍作為跨國(guó)母親付出更多努力。
簡(jiǎn)單讀書筆記格式篇9
最近,我讀了《血色母愛(ài)》這篇文章,感受很深。
這篇文章主要講了羅莎林怨自己的母親沒(méi)有好工作單位,只是一個(gè)清潔工。10月底,母親因工作出色,休假一周,她決定帶女兒去雪地里玩,也拉近一下母女倆的關(guān)系,哪知,她們?cè)谘┑刂幸蜇澩娑月?,粗心的救援人員沒(méi)有發(fā)現(xiàn)母女倆,因?yàn)槟概畟z穿的羽絨服與雪的顏色接近,這時(shí)羅莎林又餓又渴,竟昏了過(guò)去,當(dāng)她醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院里,醫(yī)生告訴她,她的母親用土石割破自己的動(dòng)脈,爬出十幾米外,留下一條血痕,正是這條血痕引起了救援人員的注意,看完這個(gè)故事,我淚眼模糊,用血書寫的愛(ài)深深震撼了我。
由此,我想到了我的母親,母親給予我的那摯真無(wú)私的愛(ài)。那是我7歲的事情了,記得我那時(shí)我特別想吃紅燒肉。媽媽當(dāng)時(shí)感冒發(fā)燒躺在床上,外面下著毛毛細(xì)雨,我一點(diǎn)都不知道痛惜媽媽,哭著跟媽媽要吃。媽媽望了望我說(shuō):“既然你這么想吃,媽媽就上街買回來(lái)燒吧”。說(shuō)完,一手抱著頭,一手扶著墻,騎車去買了。等她買完肉,推著車回來(lái),我發(fā)現(xiàn)她的腿一瘸一瘸的,我追問(wèn)她是怎么回事,她支支吾吾的說(shuō):“外面雨下大了,路滑,我騎得太快了,摔了幾跤?!蔽铱隙▼寢尩鴤耍破鹚难澞_一看,好大的口子,還在流血,我的眼淚禁不住往下流。媽媽摸摸我的頭說(shuō):“沒(méi)事的,過(guò)幾天就好了?!闭f(shuō)完又忙著去燒肉了。
母愛(ài)是無(wú)私的,讓我們長(zhǎng)大后一定要善待自己的母親,是她們?cè)杏宋覀?,是她們無(wú)私的奉獻(xiàn)使我們茁壯成長(zhǎng)。
簡(jiǎn)單讀書筆記格式篇10
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友:
金秋送爽,送來(lái)了溫馨的書香。新星幼兒園第一屆“書香滿童年”閱讀節(jié)在這如畫的季節(jié)里開(kāi)始了!
學(xué)前期是閱讀教育的關(guān)鍵期,對(duì)孩子進(jìn)行早期閱讀能力的培養(yǎng)尤為重要。為此,我園啟動(dòng)“我愛(ài)閱讀書、書香滿童年”為主題的閱讀節(jié)活動(dòng),倡議幼兒園教師和家長(zhǎng)們每天擠出一點(diǎn)時(shí)間陪孩子閱讀,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成認(rèn)真讀書,持之以恒的習(xí)慣,共同為幼兒營(yíng)造一個(gè)家庭、班級(jí)親子閱讀環(huán)境,讓書籍浸潤(rùn)孩子的心靈。
小朋友們,一定要把你最喜歡的書帶回來(lái)交給老師,和朋友一起分享!千萬(wàn)記得將你最喜愛(ài)的童話裝回來(lái)送給朋友,和大家一起品嘗!
孩子們、家長(zhǎng)們,點(diǎn)燃讀書的激情吧,讓我們攜手在書海中揚(yáng)帆、成長(zhǎng)!
