800字讀書筆記范文
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800字讀書筆記范文篇1
“你沒有如期歸來,這正是離別的意義?!薄睄u
讀過《簡·愛》,不難發現其中有多人物的離去,有很多不得已的分別。最開始的父母的逝去,里德先生的去世,與蓋茨海德的分別,第一個好朋友海倫因病而亡,譚波兒小姐結婚離去,與洛伍德學校的分別,里德太太的逝去,與羅切斯特的不告而別,叔叔的去世,與表兄妹的分別。
簡愛是不幸的吧,在經歷了這么多的生離死別,簡愛又是幸運的,因為成長總是夾雜在分別中。
叔叔的離去,給簡愛帶來了財富,;離開蓋茨海德,她與唯一有可能獲得概念上親情的地方訣別。但更多的知識,更好的人,更遠的未來,也向她招手。她健步走向教師的未來,走向擁有更多資源的未來。
分別最后給我們的不僅是物質上的有些幫助,像叔叔的遺產,更多的是品格上的圓滿。
在年幼時父母的離去,注定給簡的童年染上了悲哀的色彩,被舅舅家收養后,唯一待她好的里德先生又去世了,在里德太太和他三個孩子的打壓下,在仆人的不待見下,注定了,她必須早早學會堅強,她必須有自己的處世之道,有自己的觀點,必須比他人能更好的保護自己,所以他不是溫室的花朵,也造就了他荊棘叢中的玫瑰般,堅韌。
這些品格的疊加,也讓簡愛的分別,更有意義。簡愛的理性讓他選擇與欺騙他的羅切斯特分別,寧愿遠離愛情,也要自尊,不做情婦。是自主地離開?不,是所有的分離,被迫她離開桑菲爾德,是所有的自主,獨立,尊嚴告訴她,你必須離開。這也讓羅切斯特多了份認知,也堅固了最后雙方的愛情。
分別,鑄就了不一樣的自我,也是更好的自我,像吉屋出租里Angel的離去,讓Collins成為了下一個“Angel”,一個會團結伙伴,調節關系,擔起大任的角色。是任何人的離去,都必定會會留下什么,對朋友,對家人,是一種責任,是一種堅強。
“這樣就算是,訣別了,也許是早已習慣流浪,不知該如何面對悲傷也只是更加堅強?!辈灰ε路謩e,不要躲避分別,去感受它的意義,去接受它的打磨。
你沒有如期歸來,重逢的念頭消散,也更加記住了往日時光,也堅固了人格,這就是,離別的意義吧。
800字讀書筆記范文篇2
《邊城》是沈從文小說的代表作,是我國文學史上一部優秀的鄉土小說。它以20世紀30年代川湘交界的邊城小鎮茶峒為背景,以兼具抒情詩和小品文的優美筆觸,描繪了湘西地區特有的風土人情,借船家少女翠翠的愛情悲劇,刻畫了人性的善良美好與生活中難以逾越的倫理桎梏。
說從茶峒小溪渡口的老船夫爺爺和孫女翠翠兩個人展開筆墨,開始了對邊城小鎮的風土人情的敘述。作者以純凈的筆觸譜寫出一首愛與美之歌。湘西淳厚樸實的人情世態,健美古樸的風俗習慣,新奇幽雅的山光水色,情調爽朗明快,色彩絢麗清新,是一幅優美別致的風土人情畫卷。青年男女的情愛,父子祖孫間的親愛,人民相互之間的友愛,以及自然萬物之愛與湘西之美糅合在一起,了無痕跡地融入了全部故事情節和人物形象之中。
翠翠是個生的美麗的女孩,翠翠從小與爺爺相依為命。茶峒城里的船總家有兩個同樣優秀的兒子——豪放豁達不拘小節的老大天保;少言寡語俊秀出群的老二儺送。翠翠去看龍舟賽,偶遇老二儺送,從此兩人心中便生了情愫。不巧的是老大天保也喜歡上了翠翠,并先儺送一步托媒人提了親。因為兄弟情深,兄弟倆沒有按照當地風俗以決斗論勝負,而是采用公平而浪漫的唱山歌的方式表達感情。儺送是唱歌好手,天保自知唱歌敵不過弟弟,心灰意冷之下駕船遠行去做生意,后因水船出事淹死。
船總因為兒子的死因,對老船夫變得冷淡,不愿翠翠再做儺送的媳婦。儺送也因為天保的死內疚自責不已,對翠翠和老船夫生了怨憤遠走了他鄉。老船夫帶著對翠翠的歸宿的牽掛,在一場雷雨中離開了人世,翠翠成了再也沒有親人依靠的孤兒。爺爺的舊識楊馬兵為了照顧陪伴翠翠,接替了爺爺的位置,開始陪伴翠翠以渡船為生,等待著儺送的歸來。儺送會不會來呢?也許永遠不會回來了,也許"明天"就會回來。
愛情是古往今來故事最多的話題,誰也無法注解每一次感情的對錯。但是成長過程中缺失長者適時引導的翠翠,以及年老謹慎行事有心無力的爺爺,以及地方的婚嫁習俗,都是造成翠翠愛情悲劇發生的根源。站在成人的角度來說,年輕人的成長,無論是生活還是感情方面,為了盡可能地避免陷入悲劇境地,需要長者適時的加以指引。
800字讀書筆記范文篇3
幾乎是一氣呵成看過了這一部巨著,似乎很深奧。又卻讀懂了什么。精神的復活,似乎比失去了的一切更感到有好處。
一個純真完美,以前對生活和生命充滿了完美期盼的青年人。在混混沌沌的上流社會中墮落于花天酒地。一個美麗純潔的姑娘,在長達八年的生活中墮落。他們似乎是能夠就這樣生活下去的,他們也許能夠滿足生活中自己那種種簡單的快樂。但當兩人在審判瑪斯洛娃的法庭上相遇時,涅赫留朵夫再也不能夠心安理得地應對他以前傷害過的瑪斯洛娃直視他的眼神。似乎是靈魂的反省,兩個人在重逢時,眼神中充滿了疑惑。那個少年,成為了一個漂浮在上流社會中的“老爺”,那個姑娘,成了一個來源賣弄風情的“窯兒姐”。涅赫留朵夫此時感受到了他以前給予他多么大的傷害,他的靈魂背負了沉重的罪惡感。在一次次探訪監獄的過程中,他證明了太多的不公平。當他把自己的土地廉價分給了農民的時候,他收獲的是農民懷疑的眼神,貴族們疑惑的言語;當他決定與瑪斯洛娃結婚以洗清自己罪惡的時候,他的得到的是親友們鄙夷的眼神,眾人以為不可理喻的回應。他應對這一切困惑了,所有他的精神世界里認為正確的事務無一例外的遭到了鄙薄。然而貴族社會所推崇的卻只是花天酒地與吃喝嫖賭。一百多個年輕力壯的青年人只正因把身份證弄錯了就被關押到臭蟲漫天,疾病四溢的牢中。
但涅赫留朵夫在茫然中也看到了期望,瑪斯洛娃的改變。讓他足以拋棄官場的地位與金錢的誘惑,他的精神復活了。瑪斯洛娃也改變了,她為了不連累涅赫留朵夫,理解了政治犯西蒙林的求愛。
愛過,懊悔過,反思過,最終,他決定,他復活,他重生,他在紛雜的社會中找到了他道德的衡量準則。也許涅赫留朵夫追求的不僅僅僅是瑪斯洛娃,在這條尋求重生,精神復活的道路上,他見到了,他做了,他去用心的改變了。那夜,涅赫留朵夫花了一整夜讀福音書,那以前是他看不懂的教訓。經歷了這一切,他這次突然看懂了圣經的教訓,并且發此刻其中有他務必的、重要的、且是喜悅的東西。
去追尋,也許受用的不知是追尋最終得到的。還有這一路上看到的。
800字讀書筆記范文篇4
《會飛的教室》是德國兒童文學大師卡斯特納的代表作。故事的主人公是一群天真爛漫的中學生,他們在一起愉快地學習生活:彩排并演出自己創作的節目;化解與職校學生的宿怨;幫助老師找回親生兄弟;幫助困難家庭在圣誕節時快些回家……他們用自己特有的熱情點綴著這個多姿多彩的校園,從而交織出一個友情、關愛、自信、恩情與執著的夢幻世界。
合上書本,世上親情與友情是人與人之間最寶貴、最重要的感情。這種感情是不會被困難與金錢擊倒的,友誼是無價的。一想到這些,我的心就久久不能平靜。
記得在春游時,我們要經過一座鐵索橋,下面湍急的河水拍打著河岸的巖石,發出啪啪的響聲。鐵索橋搖搖晃晃的,站在上面害怕極了。我作為我們班第一個沖鋒的“勇士”,剛走了幾步,腿就發軟了。當時的我就像故事里的鄔理膽小怕事、進退兩難。我甚至要癱在那里了?!拔?小明,打起精神來,沒什么可怕的,向前看,不要看下面。”哦,原來是一位同學給我打氣。可是我還是站不起來,我的腿像灌了鉛一樣,怎么也抬不起來?!拔梗∶鳎襾韼湍?”小亮喊道。說罷,他走了過來,扶起癱坐在地上的我,指導著我,慢慢走向對岸?!把弁翱?,千萬不要慌!”后面同學也開始為我加油鼓氣。我像膽小的鄔理一樣,受到大家的鼓勵,最終勇敢起來,一步一步挪動腳步,心里默念:不要慌,不要慌,千萬不要慌……當我感到橋面不再晃動的時候,已經到了對面了。我興奮的叫著:“我成功了,我成功了,我到了,我到了!”此時的我像得了一塊金牌,開心極了。因為這成功里,融進了大家的友情,這種友情是無法用金錢衡量的。我更明白了書中的一句話:每個人都有一些與生俱來的特質,害羞的人并不一定膽小,在需要時,我也能爆發出別人沒有的膽量。
關上記憶的閘門,我突然發覺,其實我們每個人,不都像《會飛的教室》里的一員嗎?
800字讀書筆記范文篇5
山外青山樓外樓。西湖歌舞幾時休。暖風熏的游人醉。直把杭州作汴洲。這首懵懂的年代就已經熟記于心的古詩好不容易故地重游。卻有著異樣的感覺!
初開始上學便得到了一本《新編千家詩》。當時無意中翻看到這首詩的時候感覺那種情景被渲染的挺美的。書中速描的圖畫加上似懂非懂的模糊認識就有一種耳目一新的感覺。人影來去晃動。杯盤狼籍羅列。輕歌漫舞頻頻。如果置身其中就能感受到一派繁忙景象。令人陶醉其中但愿長醉不復醒。可是伴隨著認識的逐年加深。明白了很多還不被鮮為人知的史料內幕。南宋王朝偏安一隅在半壁江山被蒙古騎兵踏在腳下時想到的不是奮起抵抗。而是依舊過著驕奢靡散的沉淪生活。歷史是不容欺騙的。伯顏入主中原時期。揮戈難下。且戰且進。勢如破竹。不可一世。長軀直入可以說沒遇到絕對優勢的兵力抵抗。這大概也就是世事輪回的自然法則。新事物必將取代舊事物。新朝代必將接替舊政權。這更是歷史向前發展的必由之路。任何人都改變不了的事實。天下形勢分久必合。合久必分早有定論。王朝瀕臨覆滅預示著氣數已荊明君能人將在醞釀中誕生。想宋王朝在外患的挾持下風雨飄搖的隱忍勾存了數百年在世界歷史上也算得上是個奇跡。一個個城下之盟使宋顏面無存。憑借著沃野千里。物產富饒。一味的賠償維持著要不活的統治。遼。西夏。金。幾乎肆意侵犯中原大地。尤其北宋時期金俘虜徽宗欽宗。繼而南宋建立。歷史之所以耐人尋味就在于它存在著讓人遺憾的謊言。岳飛。岳元帥的出現讓許多愛國的志士仁人看到了希望??娠L波亭那慘烈的一幕讓人對國家的前途感到渺茫。如果岳飛能一直北上搗毀金人的老巢的話。我們現在的生存境遇就會因為一環扣一環的作用而改變。所有的設想夢想都被十二面金牌搬師令潑滅。秦嶺--大散關為界。千里沃土。億萬良田陷入敵手。強中自有強中手。金宋終為蒙古所滅。當蒙古數萬鐵蹄踏入中土時間宋根本無力抵擋。安逸的生活讓他們忘乎所以。兵敗如山倒。不戰自潰。
800字讀書筆記范文篇6
合上《童年》的一剎那,許多感慨向我襲來:可憐、厭惡、憤恨、疑惑、無奈、感嘆……
讀完第一章后的感覺是可憐。父親死了,阿廖沙的眼角滑落一滴淚,卻不解地問外祖母:“我為什么要哭?”讀到這兒,真讓人心疼,三歲的阿廖沙并不知道死亡意味著什么!更不知道自己將永遠和父親說再見了!
第二章講述了阿廖沙來到外祖母家后的感受。外祖父既是一個狠毒的人,又有堅強溫暖的一面。世界上有很多的挫折與困難,只有用面具把自己遮住,才沒有人發現你的脆弱。而外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對人寬容忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷,溫暖了阿廖沙敏感而孤獨的心,是家族歡樂與溫暖的源泉。
讓我記憶最深的是最后一章,阿廖沙的媽媽死了,為什么沒有人為她流過一滴淚?(也包括“我”)。為什么阿廖沙的母親要找那樣一個給他帶來無限痛苦的繼父?為什么就連這樣慈祥的外祖母,也不管到了“人間”的阿廖沙?種.種的疑問,我至今都還不明白。
讀完《童年》后,我還沒弄明白阿廖沙到底是個怎樣的人。我只知道阿廖沙的童年是充滿冷漠黑暗但又有無限的新鮮事的。相比之下,我的童年就幸福太多了!盡管我無拘無束的童年生活被母親的第三胎給早早斷了,七歲的我就要包攬家務。因為我是家里最大的,又加上母親的第三胎是個男孩,所以我就被到處指使著干活,并常常受到責罵,甚至連寫作業的時間也沒有。我和阿廖沙的童年有些相似,就是在苦難中都有一個點亮你的人—外祖母。
阿廖沙的童年有許多人和事組成,正是這樣,“我”的性格才會不斷的改變。我發現:孩子的性格往往會受到周圍人和事的影響。
好的生活,都是在艱苦的生活中磨煉出來的。俗語說的好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!比松詈玫膶熯€是困境與磨難!
800字讀書筆記范文篇7
佛家有云:“善因善果,善果善因;惡因惡果,惡果惡因?!笨梢?,一件事情的因果往往有著密切的聯系,沒有一個人在做完一件事的開頭后撒手不管。抽身離開,與這中的結尾毫無關系。所以,我們需要對自己丟入石頭到水中后激起的水花負責,對所做的每一件事情負責。
小小的石子,被人扔入水中,讓平靜的水面激起朵朵浪花,隨著浪花,漾起圈圈漣漪,一圈一圈,直到溫延到腳邊,漫上腳背,那種感覺,有人享受,覺得如盛夏之清涼;有人憎惡,覺得如嚴冬之寒冰。對此,真可謂各有各的感受,但不可避免的,是它注定會漫上腳背,帶給人或舒適,或痛苦的感受。扔石子如水,是人的選擇,所以,我們沒有辦法,沒有機會,也沒有資格去逃避,對結果,我們只能選擇接受,不論結局是喜是悲。
其實,所謂的水花,不過是一個結局的代名詞罷了,真正難做到的,是對自己的所作所為心甘情愿地負責。
在學習中,同一個班上的學生也會有人對學習付出了不同程度的努務,所以得到的也不同。這是我們生活中最現實,最直接的例子了吧?用心學習的人,付出得多,用心得多,就將到了優異的成績,老師掖可,同學的尊敬;相反,對學習敷衍了事的人,付出得少,漫不經心,得到的是自己的不甘,老師的不快,同學的蔑視,但他們往往會心生抱怨,只是又有什么好抱怨的呢?是自己不努力。付出的永遠與得到的成正比,既然做了,就要心甘情愿地認了,想要改變結果,就要改變一開始的態度,否則,于事無補。
放眼世界,縱觀古今,所有的因果不都是相俯相承嗎?所有的結果,都需人負責。林肯廢除了黑奴制,但是死于非命,今人惋惜,至少他對他的堅持負了責;項羽火燒阿房宮,實施暴敵,盡失人心,最終只得烏匯自刎,以謝天下……
太多太多的故事告訴我們,很多事的因果關聯,是不可因人而改變的,既然做了,就沒有時間后悔,要么改正,要么一意孤行,但最基本的,是對自己的所做所為負責。
800字讀書筆記范文篇8
讀了《駱駝祥子》這本書后,我從中了解到了在當時混亂的社會里,人們過著什么樣的生活。這部小說以二十年代末期的北京市民生活為背景,以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節,深刻揭露了舊中國的黑暗,控訴了統治階級對勞動人民的深切同情。
小說主要講了一個洋車夫的苦難史,描繪了舊社會如何把一個正直,好強,好體面,自食其力的洋車夫從__到靈魂加以毀滅的過程。駱駝祥子善良淳樸,對生活具有駱駝一般的積極和堅韌精神,他的愿望就是買一輛自己的車來拉,做一個獨立的勞動著。后來,經過3年的努力,他用自己的血汗錢換來了一輛嶄新的洋車,但是沒過多久,卻被大兵搶走,接著反動政府的偵探又騙去了他所有的積蓄,虎妞對他那種推脫不開的“愛情”又給他身心都帶來磨難。用虎妞的錢買了一輛車,很快,又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。他的這一愿望在經過多次挫折后,終于完全破滅。他所喜愛的小福子的__,熄滅了他心中最后一朵希望的火花,他喪失了對于生活的任何乞求和信心,從上進好強而淪為自甘墮落。這個悲劇有力地揭露舊社會把人變成鬼的罪行。深刻地揭示了生產這個悲劇的原因。這個故事,反映了北平當時勞動人民的生活,命運與遭遇。祥子本是一個對生活充滿希望的人,他熱愛生活,熱愛北平,但系列的挫折使他恨透了整個世界!
我仿佛看到了天橋、鼓樓、白塔,是牌樓、街道、小巷,是車廠、大雜院和熙熙攘攘的人群,這就是幾十年前的老北京,但是這兒沒有絲毫田園詩一般的快樂,而是祥子的那雙大腳馬不停蹄地跑過大街,穿過小巷,烈日下,雨雪中處處有他艱難的身影。兵匪的鞭子,楊先生的盤剝,劉四爺的臭罵,孫偵探的明搶,洋大夫的冷漠,這是一座千真萬確的地獄!最后虎妞慘死了,小福子上吊了,老馬頭倒斃在街頭,祥子也終于窮途潦倒,逐漸消失在一座城門洞里……這就是一二十年代北京底層廣大勞動大眾的生活,這逼真的描寫讓我體會到了人力車夫們不可逾越的悲慘命運,讓我深刻地認識了“地獄究竟是什么樣子”。
800字讀書筆記范文篇9
《假如給我三天光明》讀書筆記
讀完這本書,我竟會不禁懷疑,這書是否出自一名正常人之手?因為,她那生動的描述,是那么細膩;那么富有生機。她那對世界的感知,不禁使我們忘記她是一個盲、啞、聾的女性。
《假如給我三天光明》的資料,時常使我心頭溫暖,不同于其它的名著,讀起來使人黯然淚下。雖然當我們讀到,她只擁有了十九個月的光明與聲音,就猩紅熱奪去了視力、聽力時為她感到同情,但是,當再看到她遇上了許多好心人時,不禁在心底為她祝福。這也足以告訴我們,這個世界是充滿了愛的。
全書從海倫得病而失去聽力、視力后,被沙利文老師逐漸從黑暗帶到了光明,從無知走向了成熟開始,將海倫一生的經歷展現給了大家。
讀完這本書,海倫那堅強、樂觀的形象,依然能在我眼前清晰顯現。在她書中描述的一切,我覺得這對于一個殘疾人幾乎不可能。可她卻證明給了我們看。也不難想象這背后有多么的艱辛,如:沙利文老師為了讓小海倫了解水,只有把她帶到水龍頭旁,讓她用那稚嫩的手去感覺。在冰凍三尺的嚴冬里,這樣反復的訓練,怎能不讓人心痛?也就是從小的鍛練,使海倫擁有了一顆堅強的心,也讓她收獲了哈佛的通知書。
海倫的一生也證明了我們課本中的一個道理:海倫之所以成功,是因為她珍愛生命,肯定生命的價值,不因為生來的殘缺而碌碌終生,反而成了她生活動力,讓這有限的生命煥發光彩,并不斷延伸這生命的價值。就如一位先哲所說:“生命中可能會括風下雨,但我們能夠在心中擁有自己的一縷陽光”。
在本書中的結尾中,作者也向人們發出了她心中的渴望,不,就應是許多人的心愿。那就是——假如給我三天光明!殘疾人渴望光明,那我們呢?我們擁有更多上天的照顧。但可悲的是,我們卻沒將生命發揮極致。這無疑是個極大的諷刺。所以把握這天,從這天開始,延伸我們生命的價值,既使頭發漸白,我們的心也要依舊有活力,人活著,不就應只追求生命的長度,而更應追求生命的光彩!
800字讀書筆記范文篇10
在《更恒久的價值》中,作者林清玄用樸實無華的語言,以自己的皮包以及母親為父親親手織的毛衣為例,又以自己朋友的反應,告訴我們每一件被人們所珍藏的物品他其中的意義。
讀了這篇如詩一般的散文之后,我的心被深深地震撼了,腦海中想起一句話來:“一個物品值不值得存在,看的不是它的外表,而是它內在的價值?!笔堑?,今天我們生活在科技發達的二十一世紀,有一些人在收藏金銀珠寶,有一些人在收藏古董,有一些人在收藏已滅絕動物的骨骼,可是,收藏到最后,他們連自己到底為什么要收藏著一些物品都不知道,更別說明白這些東西有什么內在的價值了。我覺得吧,他們這些收藏毫無意義:金銀珠寶有什么好收藏的?生不帶來,死不帶去,收藏了也沒有什么呀;古董,那是屬于地球上的東西,你收藏它,那只能叫做你暫時擁有它,對于這一些地球的孩子們來說,人類只不過是它們的過客罷了,別忘了,他們可是經歷過無數次風風雨雨的考驗的時間遺留物!至于動物的骨骼,你死守著它,有什么用啊?他真的是不屬于你的。我認為,如果真的是喜歡收藏的話,那就不如去收藏那些書籍,像、《后漢書》、《三國志》和《南齊書》以及《北齊書》,這些書籍,是我們的祖先經過反復論證一筆一劃譜寫出來的“生命史書”,收藏它們,我們可以把它們轉化為我們腦子里的東西,讓他們與青山共存,與日月同輝!一本書可以被燒掉,但是,只要我們記住它,就可以把它里面的知識核心用自己的語言記錄下來,知識就依然存在在這個世界上!孔子說:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也?!币馑际鞘裁茨?就是一支軍隊的統帥可以被殺死,但是,一個人腦子里面內在的思想是不會變的,是你所奪不走的,不管是什么時候,你都可以使用它,讓知識為我們服務,讓我們的思想彪炳千古!
讀了這篇散文《更恒久的價值》,我真的是受益匪淺啊!讓我們做一個有價值的人吧!
