讀書筆記是人們記憶力的延長，是人腦有效的外存貯器。下面給大家整理一些小學生作文250讀書筆記，方便大家學習怎么寫小學生作文250讀書筆記。

小學生作文250讀書筆記篇1

在這個寒假里，老師給我們布置了一個作業，就是讀《海蒂》這本書。

書里的主人公是一個叫海底的小姑娘，她內心很純潔，很喜歡幫助別人，他在五歲的時候，被送到爺爺家，在那，他認識了牧羊童——彼得。

我們要把愛心傳遞下去，讓沒有愛心的人有愛心，讓有愛心的更有愛心。

小學生作文250讀書筆記篇2

喜歡詞的人必定會讀《宋詞三百首》，今天，我有幸拜讀了這本書。

《宋詞三百首》挑選了宋朝57位著名文人250多首詞。我讀時，又感后悔，它難懂難朗讀。只得強打精神看一遍譯詞，再讀一遍原詞，像讀散文那樣的很費勁地讀完了它。

我喜歡岳飛的《滿江紅》中"八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切!"，作為一個男兒，我要學岳飛那樣的有志氣，雖然出身農民的孩子，卻能文武雙全，寫出這么好的詞!成為浮流芳百百世的民族英雄。

我也喜歡蘇軾的《水調歌頭》中"人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。"我要像蘇軾那樣的心胸開寬，雖然人間有離合悲歡，盡管我留守在爺爺家，雖然月兒有陰晴圓缺，雖然我很少能跟父母親相見，這些事難以求全，只要把思念父母的情留在心間，在同一個月亮下，我們一家人不是歡聚在同一月光之下!

我不喜歡那些離愁怨女，可是它們占了200來首，寫得最好，對我們小孩子有什么益處?

朗讀時，我讀不出感情也讀不出韻味，爺爺對我說，詞比詩還難呢?要學詞牌，平仄，押韻，唉!古代的的詩詞，為什么要有這么多的規則。

如果在詞中，能有勵志，勸學內容，能有專為兒童寫的東西，哪該多好啊!

一本借錯了的書，《宋詞三百首》不適合小學生閱讀。

此書收錄了許多兩宋時期詞人的作品，細細品讀，猶覺回味無窮。

“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺，夕陽西下幾時回?無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。”品讀晏殊的《浣溪沙》，似看見了作者在落寞無聊時對月傷情，看花流淚的情景。一種莫名的惆悵涌上心頭。“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”作者望著凋零的花朵以及飛回來的燕子，心頭不禁涌起陣陣愁悵。這一句纏綿委婉，無愧為一句千古名句。

“對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風凄緊，關河冷落，殘照當樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休。惟有長江水，無語東流。

不忍登高臨遠，望故鄉渺邈，歸思難收。嘆年來蹤跡，何事苦淹留?想佳人妝樓颙望，誤幾回天際識歸舟。爭知我，倚闌干處，正恁凝愁!”柳永可稱得上是北宋較有影響力的一位詞人了。他一生政治上并不得意，失意無聊，但很有詞才。這首《八聲甘州》便是一個代表。他借此表達了奔波于仕途，身在異鄉時對家鄉，對親人的思念之情，委婉而又充滿深情。上片寫景，下片抒情，情景交融，一氣呵成，確是一篇佳作。

如果說上兩首詞是委婉的詞風，那么下面的詞則是豪放的了，而這，當推蘇軾和辛棄疾的詞了。

蘇軾是豪放派的創始人，他的《水調歌頭》我尤為喜歡。這首詞還一度成為歌曲傳唱。這首詞表現了作者想超脫塵世“欲乘風歸去”但又恐“高處不勝寒”的思想，表現了他對官場的厭倦。詞中，作者雖不能與弟弟團圓，但仍發出了“但愿人長久，千里共嬋娟。”的祝福，其已超越了自身，這一境界是多么崇高啊!此外，蘇軾的《定風波》，《賀新郎》都是極好的作品。

辛棄疾是南宋的著名詞人，與蘇軾并稱“蘇辛”，他經常傾吐對山河分-裂的悲痛之情。《水龍吟》《摸魚兒》《永遇樂》都是極好的作品。

通過讀《宋詞三百首》，我還認識了許多宋代的詞人，如柳永，張先，晏殊等;我也感受到了宋朝人的喜怒哀樂及濃郁的生活情趣。總之，我受益匪淺。

小學生作文250讀書筆記篇3

內容提要：

最幸福的人是一本好看且內容豐富的故事書。主角王之皓是一個看到別人有什么東西就會想盡辦法跟父母要到的男生；在學校里，之皓的同學都會帶新奇的玩具去學校玩，這讓之皓內心很渴望得到，所以他會一直吵著父母，等到父母買給他之后，便又三分鐘熱度，覺得這個玩具沒有什么了不起，直到遇到懂事乖巧的小潔和活潑善良的敏杰，才改變了他的想法。

讀后感想：

我覺得這本書好看的地方是之皓終于知道─要看到自己眼前所擁有的東西，不要看自己沒有的東西，這樣就會快樂、感到幸福，也不會覺得不滿足。我們要懂得知足感恩，不要看到什么就想要什么，我以前看到什么就想買什么，然后過沒多久就不要了，是這本書告訴我不要“喜新厭舊”。看完這本書讓我終于知道，知足就是讓人感到幸福的最__寶。

小學生作文250讀書筆記篇4

這本書的作者是法布爾，他對昆蟲的觀察好細心啊，把昆蟲的習性，生活等方面情況描寫的很詳細！

我很喜歡這本書，原因一是因為書里面有很多好詞，比如“精湛”“永不磨滅”“惟妙惟肖”“入木三分”“以訛傳訛”“嘟囔”“饑腸轆轆”“凜冽”等好詞，我以前沒有用過，現在認識了；還有很多好句，并且很多地方用了擬人手法，把昆蟲們描寫的栩栩如生，似乎跟人一樣有思想，有想法！非常生動可愛！

原因二是因為這本書里面有很多精彩的昆蟲的故事。以前對昆蟲的感覺只是認為它們就是一只不起眼的小動物，但是書中的詳細描述，讓我加深了對很多昆蟲的認識，覺得它們有些也是很有用的，幫助了人類，是我們的好朋友。比如這個糞金龜，我印象最深，我給大家講講這個食糞蟲的故事吧！

其實很多人不喜歡甚至厭惡食糞蟲，因為一聽它的名字就會覺得有點惡心，是吧？看了這本書里的關于它們的故事后，我覺得需要為它們正名，因為它們干了很多臟活累活，真的幫了我們很多忙！如果在你們家有一個地方，你們覺得很臟，第二天要是那塊臟臟的地方不見了，就說明，食糞蟲曾經來過。每當哪里有臟東西，食糞蟲就會立即趕到，因為它們不把污穢物除掉，就會對人們產生危害。但是人們不喜歡它們，看到了總想著踩死它們，是不是有點“恩將仇報”呀！

有一點我覺得上天還是很公平的，食糞蟲可是長壽元老，家里成員很多，子孫滿堂，我想這是因為它們為人類做出的貢獻這么大，上天的恩賜吧！

小學生作文250讀書筆記篇5

今天我讀了《昆蟲記》真是太有趣了。

這本書里記載了很多昆蟲的知識，那里面還有我沒聽過的昆蟲名字。但最讓我癡迷的只有蝴蝶了。

蝴蝶有很多的品種，但在生活中我只喜歡最平常的蝴蝶，它全身都是白的沒有什么吸引力，但在生活中它是最多的，那些好看的蝴蝶卻既將滅絕，不是被做成標本就是死光了，由此看來沒有吸引力的才是最好的。

這本《昆蟲記》交給我了很多知識。

小學生作文250讀書筆記篇6

“雨水是怎樣形成的?”、“太陽到底是什么樣的?”、“月亮離我們有多遠?”……

我最喜歡問“為什么?”，媽媽說我的小腦瓜里裝著許多稀奇古怪的問題，常常弄得她“頭疼”，問得她“張口結舌”，媽媽說，既然你想知道這個世界到底有多奇妙，我就送你一本書吧。于是，媽媽到書店給我買了一本《十萬個為什么》，《十萬個為什么》卻幫我解決許多生活中的難題。

這本書分別介紹了可愛的動物，有趣的昆蟲，奧妙的'太空，藍色的海洋，還有生活小常識和神秘的地球。給我講述了深奧的科學原理，幫助我認識世界，讓我養成愛動腦筋，愛提問，愛探究的好習慣。

小學生作文250讀書筆記篇7

這幾天，我讀了現代作家——秦文君的著作《__賈梅》。賈梅天真活潑，心地善良，富有同情心。她身邊的每一個故事都跟我們很貼近，讓人感覺親切。

文中的賈梅令人羨慕，她很幸福。她有一個如“老古董”的爸爸，有一個疼愛自己和哥哥的媽媽，還有一個受人追捧的大英雄、愛自己、關心自己的哥哥，最后是一個重哥輕妹的吳家姆媽。賈梅是個好孩子，她天真活潑，但決不多說廢話惹人煩;她心地善良，但決不原諒壞人;她富有同情心，但決不是愛心泛濫。

賈梅對待任何人都有一顆真心。例如：簡亞平、班超等。我們應該學習。

除了上述人物外，還有賈梅“死黨”林曉梅，作文超短的王小明，酷愛算卦的胡彩蝶等，他們為人物添加了幾分色彩。

同學們，讀一讀《__賈梅》吧，體會成長歷程時多么有滋有味!

小學生作文250讀書筆記篇8

我的偶像——法布爾，寫了一本書，名叫《昆蟲記》。

法布爾出生在一個農民家里。他從小就喜歡大自然，沒事的時候，就找找鳥蛋，捉捉蟲子，采集一些植物。因為這樣，他先后觀察了許多種昆蟲：蟬、蟋蟀、螢、螳螂、蚱蜢、圣甲蟲、黃蜂、蜘蛛、大孔雀蛾……他也知道了好多種植物：偃臥草、刺桐花、婆羅門參、棉薊、矢車菊……他有一個愿望，就是想在野外建立一個實驗室。他成功了，在一個小村落的幽靜之處，他得到了一塊“荒石園”，里面雜草次叢，昆蟲居多，小鳥在雜草叢里飛上飛下，多好呀！從此，法布爾便開始去研究他的昆蟲寶貝了。

小學生作文250讀書筆記篇9

現在正值暑假，而暑假則是一個讀書的大好時光。最近我看了一本名叫《昆蟲記》的書，它很有趣，最重要的是我讀完這本書后有很大的感想，這個感想要從開頭說起。

我翻到第一個故事，叫“大孔雀蛾家族”。從一開始，我就知道作者法布爾是這么細心觀察的。我堅持看完了整本書，就感受到《昆蟲記》行文生動又非常活潑，它還是一本為人間留下富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏，還充滿盎然的情趣。

我記得法國的埃德蒙·羅斯丹說過：“像哲學家一般地去思考，像藝術家一般去觀察，像詩人一般去感受和表達。”這句話就包含了《昆蟲記》本來就要給我們的正能量，所以我們看的每一頁都是作者法布爾用眼鏡觀察到的，然后用大腦去想，再用筆表達出來的，最后成就了這么一本充滿正能量的書。所以我們一定要學習法布爾的這種多觀察多想多表達的精神。

更令人贊美的法布爾的寫作精神。在法布爾的筆下，蟋蟀們的和鳴就是一場音樂演唱會，“我的花園里夜間歌唱的蟋蟀非常多，每一簇紅花巖薔薇都有其合唱隊員；每一束薰衣草中都有自己的樂隊。而狼蛛寶寶們就像雜技演員，這些空中飛人踏上吊橋組成一串花環，即使再輕微的風也能優雅的蕩起花環。”啊！這些昆蟲的生活是多么多彩、多么閑適啊！看著看著，真希望自己可以體驗它們的人生啊！

在這一本《昆蟲記》中，我們看到的不僅僅是昆蟲的大千世界，我們還學會了法布爾的寫作方法與“追求真理”“探索真理”的精神。這也是真正值得我們所學習的重要之處。

小學生作文250讀書筆記篇10

星期天，我閑來無事，便拿起《秘密花園》認真地閱讀。故事的主人公是一個軍官的女兒-瑪麗、迪肯和柯林。瑪麗在印度時是一個非常霸道的小姐，這讓我想起去年買這本書的情景：我在書店里看到這本《秘密花園》，就對媽媽說：“買這本書吧!”媽媽說：“這書是五年級看的，你才二年級。”“那你也得給我買!”這時，我就跟瑪麗一樣霸道。過了半年，我已經三年級了，但是，《秘密花園》這本書我依舊愛不釋手。

小學生作文250讀書筆記篇11

承諾的份量是無比重的，只要給了別人一個承諾，就必須盡力完成它。然而誰能把承諾演繹得十全十美?當然是那只名叫夏洛的蜘蛛，她用一張張寫著字的網，通過幾晚上辛苦的編織，終于完成了這個對春天出生的小豬威爾伯的一個幾乎不可能完成的承諾，這個承諾改變了威爾伯的一生。而威爾伯還來不及答謝，夏洛就因過度勞累和生孩子而死去。

這是一篇凄美的童話故事，深深地打動了我。看到夏洛織網時的耐心、辛苦時，我不禁為她擔心起來，害怕她會突然從網上掉下來。看到夏洛平靜地死去時，我為她能用畢生心血完成承諾而感動，流下了眼淚，對她十分佩服。看到夏洛給了威爾伯承諾后，我覺得一只小蜘蛛完成不了這個關于命運的諾言，可看到夏洛想出這個好辦法時，我又體會到她的機智。

這本書讓我受益匪淺。看完書后，我輕輕閉上了眼，反思自己。如果我答應了別人一件事，我會盡力做到嗎?我會不顧一切把事情做得完美嗎?我能做到不求回報嗎?我又能真正明白“誠信”這個詞的含義嗎?我想，能像夏洛一樣做到這些的人很少的，但我們可以時時銘記，以誠信為榮，以失信為恥，做一個守信用的人。在各種行為上多多想想：我這么做是不是守諾言，我這么做有沒有失信。相信你做到這一點，誠信之花將永遠為你綻放!

夏洛的網上有什么?當然是那一點一滴的誠信。誠信，可以獲得友誼。如果你想再收獲無限的友誼，那就從現在開始，播種誠信吧!

小學生作文250讀書筆記篇12

星期天，我們學了《地震中的父與子》后，他們的父子情深使我非常驕傲。

剛開始讀的時候，我一看題目就有許多問題閃現出來，例如：課文為什么要寫地震?;為什么寫”父與子“而不寫群眾?……這些疑問都在我把課文讀完時揭開了，課文寫地震是因為在地震中有一個感動人心的一件真事：一位父親安頓好妻子后，就沖向他七歲兒子的學校，當他到達目的地時，學校已經成了一片廢墟，他瞬間想起了他對兒子說的話：”無論發生什么事，我總會和你在一起!“，這位父親沒有氣餒，他知道兒子所在的位置，便迅速沖到那里，在瓦礫堆里挖掘著，有許多人都來勸阻這位父親，可是都沒有效果……

當我看到他挖了38小時的時候，我傻傻的呆住了，一個普通人在38小時不吃東西不睡覺都可以，可是要不停的挖掘消耗體力是有危險的，手也會被劃破，雙眼布滿血絲，可是這位父親不顧這些，繼續挖掘著，當他聽到細微的聲音從瓦礫下傳來時，他便喊來附近的人員來救自己的兒子及其同學。

這位次父親冒著生命危險救自己的兒子，可以說這種愛是最可貴的!

小學生作文250讀書筆記篇13

不看不明白，世界真奇妙。打開《昆蟲記》，一個神奇生動的昆蟲世界展此刻我的眼前。

《昆蟲記》的作者是法國的昆蟲學家法布爾。他一生與昆蟲為友，昆蟲研究幾乎貫穿他的半個人生。法布爾活到92歲，是世界的驕傲。雨果稱他為“昆蟲界的荷馬”；而在羅曼·羅蘭的眼中，他是“掌握田野無數小蟲子秘密的語言大師”。法國文學界曾以“科學界的詩人”、“昆蟲世界的維吉爾”等稱號推薦法布爾為諾貝爾獎候選人，但遺憾的是，尚未得到最終評定他就與世長辭了。

書中描述了數十種昆蟲，蟬、螳螂、綠蟈蟈兒，賽西蜣螂、朗格多克蝎子……妙趣橫生。擬人化的寫法生動地展現了一個個活靈活現的生命。原先，蟬是追求自由的歌者，而切葉蜂竟然精通幾何學！要說令我記憶最深的還是黑腹狼蛛。據法布爾描述，黑腹狼蛛毒性很強，能夠簡便毒死一只體型比它大很多的麻雀甚至鼴鼠。

再加上它那“迅雷不及掩耳”的速度，捕捉獵物快狠準，真是昆蟲界的“閃電毒手”。在感嘆黑腹狼蛛高超的捕獵技巧的同時，我也為作者在科學研究中付出的努力、嚴謹的態度以及無所畏懼的勇敢精神所折服。試想，應對毒性如此巨大的狼蛛，普通人必須會敬而遠之，而法布爾卻專注地近距離進行觀察，全身心投入科學研究中，令人敬佩。以法布爾為榜樣，我們應當將這種精神應用到我們的學習中。

在《昆蟲記》里，我看到了一個全新的奇妙世界，感受了一位科學家的研究精神，學到了使我終身受益的學習態度。