主持稿可以幫助主持人更好地掌控活動節(jié)奏和氛圍，讓觀眾更好地了解活動的主題和意義，增強活動的感染力和吸引力。這里分享一些創(chuàng)意慶六一主持詞下載，供大家寫創(chuàng)意慶六一主持詞參考。

創(chuàng)意慶六一主持詞篇1

親愛的老師，同學們，大家下午好！

六月，是童年的夢鄉(xiāng)。六月，是童年的搖籃；

今天我們共同迎來了六一國際兒童節(jié)。

在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿同學們：節(jié)日快樂！

張開鮮花般的笑臉，穿上彩云般的衣裳，讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，一年一班迎“六一”聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始。

童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，童年是一幅畫，我們喜歡這多姿多彩的世界。請欣賞小提琴獨奏《__》表演者__同學

童年是幸福的，童年是美好的，童年的我們常常會聽到百靈鳥唱起動聽的歌兒，請欣賞歌曲《__》表演者__。

當春姑娘的腳步漸漸遠去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦！我們共同迎來了“六一”這個屬于自己的節(jié)日!請欣賞《__》表演者__同學。

童年的我們意氣風發(fā)，好似初生的太陽；童年的我們精神抖擻，猶如活潑可愛的小鳥；請欣賞《__》表演者__

美麗的校園讓我們賞心悅目，優(yōu)美的舞蹈令我們充滿活力。請大家欣賞舞蹈《__》。表演者__

六一的鼓點最輕快，六一的號聲最豪邁，

六一的歌兒最動聽，六一的慶祝最開懷。

在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

感謝老師們的辛勤培育，是你們賦予我們搏擊長空的力量，是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

今天我們相聚在這里，明天我們共建偉大的祖國。放飛我們的希望吧，我們堅信——

明天更美好！

一年一班慶六一聯(lián)歡會到此結束。

創(chuàng)意慶六一主持詞篇2

尊敬的各位領導，各位老師，各位家長，親愛的小朋友：

大家好!

今天是孩子們的節(jié)日，在這里，我很榮幸作為家長代表站在這個屬于孩子們的舞臺上，和孩子們一起歡度節(jié)日。在此，我代表所有的家長，向為孩子們的成長付出辛勤勞動的老師們表示最誠摯的感謝!

孩子是我們祖國的未來，作為爸爸媽媽，我們自己的孩子有一個快樂的童年更自己的孩子有一個美好的未來那么，我們作為家長，首先就該給孩子一個健康、溫暖、和諧的家。我們不要在孩子面前爭吵，讓他們感到幸福;我們不要在孩子面前畏縮，讓他們學會勇敢。父母是孩子的老師，我們要求孩子做到的，我們自己應該首先做到。為了孩子的健康成長，我們要學會自我約束，在各方面嚴格要求自己，以身作則，給孩子樹立好的榜樣。和孩子一起學習，一起成長，一起去做一個文明的人。

我想，只要對孩子多一些尊重，多一些平等，多一些寬容，多一些關愛，孩子就會回報我們意想不到的驚喜。

最后，祝小朋友節(jié)日快樂茁壯成長!老師工作愉快身體健康!家庭幸福和睦!讓我們攜起手來，共創(chuàng)孩子美好的明天!

謝謝大家!

創(chuàng)意慶六一主持詞篇3

男：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光

女：我們的`心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋

男：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日

女：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語

男：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地

女：老師說，六月的陽光燦爛無比

男：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)

女：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，

合：共同擁抱美麗的六月

男：——小學20__年慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始

創(chuàng)意慶六一主持詞篇4

甲：尊敬的各位家長、

乙：各位老師，

甲：各位來賓

乙：親愛的同學們

合：大家下午好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——

合："六一"兒童節(jié)!

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，辛勤的老師!親愛的爸爸媽媽!讓我們用熱烈的掌聲來表示對您們衷心的感謝!

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對您們的敬意

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!

合：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的校長講話!大家掌聲歡迎!

創(chuàng)意慶六一主持詞篇5

尊敬的各位領導，各位來賓，各位家長，親愛的同學們：

大家上午好！

甲：伴著鮮花的芳香；

乙：彈去五月的風塵；

丙：踩著夏日的節(jié)拍；

丁：迎來六月的陽光；

甲乙合：我們的心兒像怒放的花朵，

丙丁合：蕩起一片歡樂的海洋。

甲：看，鮮艷的五星紅旗在校園的上空迎風招展；

乙：聞，院墻上的三角梅在操場的四周流溢飄香；

丙：聽，風兒在陽光下?lián)u曳，云兒在天空中吟誦；

丁：瞧，咱遼寧小學孩子們天真可愛的張張笑臉；

合：今天，我們將滿懷激情地在這里迎來又一個愉快而有意義的日子。

甲：是的，六月的陽光燦爛無比；

乙：是的，六月的兒童歡天喜地；

丙：是的，六月有我們開心歡樂的節(jié)日；

丁：是的，六月是我們茁壯成長的季節(jié)；

合：就讓我們帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，去擁抱六月的美麗。

甲：當鮮紅的太陽躍上夔門之巔，

乙：那是為我們的節(jié)日增添光彩；

丙：當碧綠的江水流經詩城奉節(jié)，

丁：那是為我們的節(jié)日發(fā)來賀電；

甲乙合：敬愛的老師們，

丙丁合：親愛的同學們

合：今天，讓我們穿上節(jié)日的盛裝，乘著歌聲的翅膀，歡聚在這美麗的校園，在屬于我們自己的節(jié)日里盡情歡唱，飛舞翩翩。

合：__小學“我心飛揚”文藝匯演現(xiàn)在開始！

（節(jié)目一）

甲：石頭剪刀布，一群好朋友；石頭剪刀布，剪掉煩惱和憂愁；石頭剪刀布，剪出深深的祝福；石頭剪刀布，剪出一條陽光路。請欣賞二年級的同學為咱們帶來的舞蹈《石頭剪刀布》。

（節(jié)目二）

乙：人之初，性本善；性相近，習相遠；茍不教，性乃遷；教之道，貴以專。

丙：父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽，父母責，須順承。

乙：是呀，《三字經》、《弟子規(guī)》都是我們中華民族的美德，我們一定要把這些傳承下去。

丙：掌聲有請四年級的同學表演語言類節(jié)目，誦經典，打快板《文明伴我成長遼小學生倍兒棒》。

（節(jié)目三）

丁：紅紅的中國結，喜盈盈的中國心，一根根紅線串串聯(lián)，帶著歡樂進家門；紅紅的中國結，甜蜜蜜的中國情，一股股暖流滾滾涌，載著幸福迎“六一”。請欣賞三年級帶來的舞蹈《紅紅的中國結》。

（節(jié)目四）

甲：__年4月20日，死神的魔爪又一次劃破母親的臉頰。頃刻間，四川雅安，咽喉蘆山化為廢墟，滿目瘡痍，在這歡樂的節(jié)日里，我們忘不了災區(qū)同胞，我們要用詩為你們祈求平安，我們要用歌攜你們走出陰霾。下面請欣賞五年級的詩歌誦唱------《為你唱一首歌》。

（節(jié)目五）

乙：生命就像一條大河，時而寧靜時而瘋狂；現(xiàn)實就像一把枷鎖，把我們捆住無法掙脫；我們要用翅膀卷起風暴，像狂風一樣舞蹈。為了我們的理想，追尋到那片更高的天空。請欣賞四年級的同學帶來的舞蹈《飛得更高》。

（節(jié)目六）

丙：中華民族自古以來就是禮儀之邦，文明古國。我們應該繼承和發(fā)揚這優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，作為新一代的少年兒童，讓文明之花常開心中，讓文明之美到處傳播。掌聲有請二年級的同學帶來的《文明禮儀歌》

（節(jié)目七）

丁：圣潔的藍天下飄著淳淳的青稞酒，香香的酥油茶。雪域的高原上跳起美麗的鍋莊舞，獻上潔白的哈達。祝福大家幸福美滿，祝福大家吉祥如意。看，一群活潑可愛的藏族姑娘來啦，請欣賞五年級的同學

為我們帶來的舞蹈《扎西德勒》。

（節(jié)目八）

甲：在無數(shù)藍色的眼睛和紅色的眼睛之中，我有一雙寶石般的黑色的眼睛，我驕傲，我是中國人！在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國人！請欣賞三年級的同學帶來的情景詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。

結束語：

甲：敬愛的老師們，

乙：親愛的同學們，

丙：今天花似海，

丁：今天歌如潮。

合：快樂的時光總是這樣短暫，讓我們揚起前進的風帆記住今天的美好。

甲乙：六月，是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

丙丁：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

合：在這個屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深地感謝。

甲乙：我們將會用聰穎的智慧與熱情的種子，

丙丁：我們將會用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。

合：共同描繪遼寧小學燦爛的明天。同學們,__小學“我心飛揚”文藝匯演到此結束，讓我們明年的今天再相邀。

創(chuàng)意慶六一主持詞篇6

甲：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們

合：你們好！

甲：今天我們歡聚一堂，歡慶六一兒童節(jié)！我們高興，我們歡樂，我們熱烈慶祝！在這個快樂的日子里，首先讓我代表全體同學，向大家表示節(jié)日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體教師，致以衷心的感謝。

乙：在今天這個幸福而又快樂的日子里，我們每個同學都心潮澎湃。還記得，老師為我們帶上了鮮艷的紅領巾的激動時刻。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！

甲：今天，我們不光要歡度自己的節(jié)日，還要展現(xiàn)我們少年兒童的風采。講文明，講禮儀，樹時代新風，經典誦讀，為精神打底。

乙：在這個美好的節(jié)日里，我們每個同學都要珍惜自己的節(jié)日，努力學習，全面發(fā)展，不辜負老師和家長對我們的希望。

甲：我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有發(fā)光的時候；是玫瑰，總有盛開的時候。

乙：我們沿著夸父的腳步追逐太陽；循著精衛(wèi)的身影填補海洋。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天的太陽，為少先隊的未來而努力！讓明天為我們驕傲！

甲：同學們，新世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！最后祝同學們節(jié)日快樂！

甲：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔；

乙：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨；

甲：擁抱六月吧，同學們，去實現(xiàn)心中最崇高的理想；

乙：放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。

合：我健康，我快樂，六一節(jié)目匯演到此結束，謝謝各位領導的光臨和指導，祝大家工作順利，合家歡樂！

創(chuàng)意慶六一主持詞篇7

甲：尊敬的領導、老師、同學們

合：大家好

甲：伴著花的芬芳

乙：踏著歌的節(jié)拍

甲：我們迎來了六月的時光

乙：我們的心像怒放的花朵

甲：蕩起一片歡樂的海洋

乙：我們懷著激動的心情迎來了我們自己的節(jié)日

合：六一國際兒童節(jié)

甲：下面首先請我們的x校長致節(jié)日賀詞

乙：甘泉寺小學慶六一文藝聯(lián)歡會現(xiàn)在開始

甲：第一個節(jié)目，開場舞《自由飛翔》表演者六一班舞蹈隊

乙：我愛我的祖國，我們愛黃河，我們愛長江，因為黃河、長江是我們的母親河。

甲：請欣賞歌曲《長江我的家》，由五年級合唱隊演唱。

乙：女生獨唱《小瓜棚》，演唱者三一班__同學。伴舞：__。

甲：請欣賞歌伴舞《粉紅色的回憶》，演唱：四二班__，伴舞：五二班__

乙：女生獨唱《最炫民族風》，由六二班__演唱。

甲：六年級快畢業(yè)了，我愛我的母校，我愛我的老師

乙：在這里，我們衷心感謝各位老師對我們六年級的精心培養(yǎng)，下面我們六年級全體同學《捧一束鮮花獻給你》，由六一班合唱隊恭敬送上。

甲：請欣賞舞蹈《我愛你》由六二班舞蹈隊表演。

乙：女生小合唱《軍港之夜》，由六一班__等演唱。

甲：請欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》由五一班__表演。

乙：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。請欣賞歌伴舞《愛的奉獻》，由六一班表演隊表演，伴唱，王老師。

甲：請欣賞歌伴舞《賣報歌》，演唱：三年級合唱隊，伴舞：三一班__兩位同學。

乙：多么動聽的歌聲、多么優(yōu)美的舞姿，請欣賞小品《特殊的禮物》，由六二班__表演。

甲：請欣賞舞蹈《水汪汪》，由五二班__表演。

乙：我們菏澤是全國有名的武術之鄉(xiāng)，接下來請欣賞歌曲《中國功夫》，由四年級歌唱隊演唱。

甲：請欣賞由六一班舞蹈隊帶來的舞蹈《午夜香茗》。

乙：女生小合唱《國家》由五一班__演唱

甲：小品《頑皮的小伙伴》由六一班解玉玉等四位同學表演。

乙：請欣賞歌曲《愛我中華》，由六二班合唱隊演唱，領唱__同學。

甲：男生小合唱《套馬桿》由六年級同學表演

乙：請欣賞舞蹈《化蝶飛》由五二班__表演。

甲：請欣賞手語操《感恩的心》由二年級與六一班舞蹈隊合作表演。

乙：小品《戲說西游記》，由六二班__等八位同學表演。

甲：請欣賞舞蹈《就是我》，由六一班__等四位同學表演。

乙：小品《考零分》，由五、二班__等表演。

甲：請欣賞健美體操，由六年級體操隊表演。領隊__碗。

乙：請欣賞舞蹈《天藍藍》由三一班__表演。

甲：下面請欣賞由六一班舞蹈隊帶來的印度舞蹈《瓦加里》

甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)

乙：六月是童年的沃土，是童年的太陽

甲：在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的老師們表示深深的感謝

乙：我們將會用智慧與熱情的種子。

甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

合：共同描繪甘泉寺小學美麗的明天。聯(lián)歡會到處結束，謝謝大家！