新年詩歌朗誦有哪些?在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人對一些廣為流傳的詩歌都不陌生吧,詩歌具有精煉、集中,節(jié)奏鮮明,富有韻律的特點。今天小編在這給大家整理了一些新年詩歌朗誦稿10篇!

新年詩歌朗誦稿參考（精選篇1）

聲聲雞啼報春曉，

恭喜春節(jié)萬家紅。

歡唱神州萬象新，

桃花吐蕊好春風(fēng)。

燈籠高掛喜洋洋，

春聯(lián)新帖樂開懷。

迎財神賀大豐收，

男女老少人人笑。

太平春節(jié)心融融，

吉祥密語處處花。

相親相愛萬年紅，

天長地久思情濃。

紅包一封又一封，

開門鼓聲慶好運。

生意興隆發(fā)大財，

鴻運當(dāng)頭美洋洋。

新年詩歌朗誦稿參考（精選篇2）

元旦在華碧

不見雪花在長空飄舞

不見梅枝綻出幽雅的花蕾

在這充滿活力的校園

元旦的腳步象三月三的鼓點般

活潑而輕盈

在綠樹蔥郁的濃蔭下

在紅花浪漫的花期里

元旦已將她寧靜的祝福

悄悄灑在每一顆純樸的心靈

請以天涯游子的名義

請以一個跌倒后又重新站立起的

跋涉者名義

接受這元旦溫馨的祝福

萬泉河的浪花會滌去我們

身心的塵垢

在元旦，在華碧，朋友

請象一棵樹那樣去生活

舒展枝葉吸納八面來風(fēng)

挺拔身軀撐起一片藍天！

新年詩歌朗誦稿參考（精選篇3）

領(lǐng)：大地，又迎來一個新春，

小樹，又增加一個年輪，

地球，繞太陽轉(zhuǎn)了一圈，

齊：新的的一年，向我們敞開大門。

領(lǐng)：請問小樹，

根是不是扎得更深?

當(dāng)春風(fēng)吹拂大地的時候，

能不能給枝葉更多的養(yǎng)分?

甲：小樹說，我的根須，

已經(jīng)在大地扎深;

我將向樹干、樹枝和樹葉，

輸送更多、更好的養(yǎng)分。

領(lǐng)：請問大地，

怎樣迎接新春?

報春花會不會開得更鮮?

小蜜蜂會不會更加辛勤?

乙：大地說，我將獻出，

繽紛的花朵，豐收的歌聲。

想信吧，報春花會更鮮艷，

小蜜蜂會把香甜的蜜獻給人們。

領(lǐng)：哦，還要問你們，

可愛的紅領(lǐng)巾，

當(dāng)你跨進新年的門坎兒，

想怎樣大步前進?

丙：過去的一年，

曾經(jīng)那樣激動人心;

老師在我的成績冊里，

寫上新的“優(yōu)”和滿分。

在新的一年里，

我要創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

像戰(zhàn)士攻下一個個碉堡，

我要向文化山勝利進軍。

丁：過去的一年，

文明之風(fēng)吹遍城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村;

“紅領(lǐng)巾衛(wèi)生街”的美麗容貌，

正是我們勞動的結(jié)晶。

在新的一年里，

我們要做精神文明的學(xué)生。

讓祖國高興地稱贊她的孩子;

人人都有一顆美麗的心。

戊：過去的一年，

少先隊活動豐富又新穎，

《中國園地》上的小紅花呀，

又紅又艷，多么喜人。

在新的一年里，

決不愧對我們胸前的紅領(lǐng)巾;

要為它增添新的光彩，

不是用語言，而是用行動。

甲：過去的一年，

我們和操場的感情越來越深。

打球、賽跑，個子長高了一寸，

拔河、投擲，力氣增加了幾分。

在新的一年里，

我們要通過體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn);

像小雄鷹在遼闊藍天飛翔，

我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。

乙：過去的一年，

我們向共青團靠攏，

困為離十歲——入團的年齡，

已經(jīng)越來越近。

在新的一年里，

我們更珍惜胸前的紅領(lǐng)巾。

當(dāng)我們因為年滿而摘下紅領(lǐng)巾，

又有金色的團徽在胸前閃耀光明。

領(lǐng)：啊!回答得好呀，

祖國聽見了你們的聲音。

祖國說：把眼光放得更遠些吧，

二十一世紀(jì)中國的新主人!

甲：對!在金色陽光照耀下，

我們要向二○一一進軍。

乙：四個現(xiàn)代化要我們實現(xiàn)，

讓社會主義大廈高聳入云。

丙：我們今天努力創(chuàng)造，

正是為了明天獻身;

丁：我們今天學(xué)好本領(lǐng)，

明天才能建立功勛。

領(lǐng)：用勞動的心血，

齊：灌溉一個又一個黃昏;

領(lǐng)：用勝得的預(yù)言，

齊：召喚一個又一個早晨。

領(lǐng)：爸爸媽媽微笑著說;

甲乙：好孩子!

領(lǐng)：老師高興的點頭說：

丙丁：好學(xué)生!

領(lǐng)：老爺爺放心地說：

齊：好接班人!

領(lǐng)：啊!當(dāng)大地迎來又一個新春，

當(dāng)小樹又增加一個年輪，

齊：紅領(lǐng)巾像矯健的小雄鷹，

飛進新年的大門!

新年詩歌朗誦稿參考（精選篇4）

春天、夏天、秋天和冬季你愿不愿告訴我

哪一個時節(jié)你最喜歡？我愛春天，我愛春天

山上的雪融了

河流凍結(jié)了

草綠了，花開了

全部生命都躍動了

我歡欣到帶露的郊野去尋找那最早醒來的花朵我歡欣到翠綠的樹林去吹著口哨應(yīng)對

小鳥的歌聲我歡欣迎著清潤的南風(fēng)放起和歸燕一道高翔的風(fēng)箏我愛夏天，我愛夏天

飽滿的綠色

光輝的陽光

全部生命都蒸蒸日上

萬物都在蓬蓬勃勃地成長我歡欣在涼風(fēng)中，在繁星下聽母親念詩，講故事

我歡欣風(fēng)云突起，迸發(fā)一場豪壯的大雷雨

我歡欣到海濱去游水

讓藍藍的海水將我裹得緊緊我愛秋天，我愛秋天

金色的時節(jié)，老練的時節(jié)天空高遠，空氣新鮮

大地因豐盈而微笑了

那樣慈祥，那樣安靜

我歡欣爬大山，穿森林去搜索紅葉，收集標(biāo)本我歡欣秋季運動會

劇烈地競賽，英勇的拼搏精神我歡欣仰視千變?nèi)f化的云夢想著到太空遨游、游覽我愛冬季，我愛冬季

落雪了，落雪了

國際變得那樣皎白，晶亮每家的燈火顯得那樣溫暖而風(fēng)雪中挺立著松樹、梅花、冬青我歡欣堆雪人，打雪仗到封凍的湖上去溜冰

我歡欣一家人圍坐在爐邊談天說地，擺龍門陣

我歡欣在鞭炮和歡呼聲中迎候又一個新年的降臨天然之神組織了四個時節(jié)每個時節(jié)

都有自個的風(fēng)味和姿勢每個時節(jié)都帶給我歡欣啊，每個時節(jié)我都喜歡！

新年詩歌朗誦稿參考（精選篇5）

新年到了，

我聽見小鳥飛來飛去在唱歌：

新年快樂!新年快樂!

我問小樹，新年是什么?

小樹說：

新年是長出嫩嫩的樹葉。

我問春風(fēng)，新年是什么?

春風(fēng)說：

新年是把種子遍地撒播。

我問鋼琴，新年是什么?

鋼琴說：

新年是叮叮咚咚的音樂。

我問老師，新年是什么?

老師說：

新年是更美好的生活。

小鳥小鳥，

我知道了，

新年是無限的期待與歡樂!

新年詩歌朗誦稿參考（精選篇6）

每當(dāng)敲響新年的鐘聲，

仿佛整個地球都在震動，

新年的鐘聲在我的心中轟鳴，

新年的鐘聲讓全人類沸騰！

新年的鐘聲在普天之下引出轟轟烈烈的歡呼聲。

新年的鐘聲響徹五湖四海，

新年的鐘聲響徹南極北極的上空。

新年的鐘聲迎接新的浪花，

新年的鐘聲迎接新的云涌，

新年的鐘聲迎接新的明月，

新年的鐘聲迎接新的旭日東升！

新年的鐘聲迎接新的財富，

新年的鐘聲要送走那舊的貧窮。

新年的鐘聲要迎接新的創(chuàng)造，新的發(fā)明，

新年的鐘聲要迎接新的捷報，新的競爭！

每當(dāng)敲響新年的鐘聲，

這鐘聲就回蕩在億萬人民的心中，

青少年聽到這新年的鐘聲，

高興的舉起雙手歡跳亂蹦。

中老年聽到這新年的鐘聲，

倍感酸酸甜甜這并非是自作多情。

成功人士聽這新年的鐘聲，

再把新的奮斗目標(biāo)鎖定。

處在逆境中的人士聽到新年的鐘聲，

悄悄的把那滾動的淚花擦凈。

新年的鐘聲讓我們邁出更堅定的步伐，

新年的鐘聲讓我們釋放出那無比的豪情。

看大海，望長空，

只有壯志凌云，才會有無比燦爛的人生！

回顧那新年的鐘聲，

年年歲歲都是無比的激動，

查看那已出場的人生畫卷，

一幕幕，時而轟轟烈烈，時而冷冷靜靜，

時而站在低谷，時而攀上高峰，

時而捶胸頓足，時而笑語騰空。

享受著生活也在享受著競爭！

大千世界，云云眾生，

總是熙熙攘攘，沸沸騰騰。

用新年鐘聲的震撼，

去滌蕩那心中的不平，

用新年鐘聲的震撼力，

向著最新的目標(biāo)，發(fā)起新的`進攻！

新年的鐘聲，猛勁響吧！可勁敲吧！

讓新春的鐘聲響的更美妙，把新春的鐘聲敲的更吉慶！

新年詩歌朗誦稿參考（精選篇7）

女1：伴著冬日的暖陽，新年旋著婀娜的舞步走來。

男1：撣掉我們身上的征塵，換上新年贈給我們的春裝。

女2：駐足凝望，歲月的長河駛來一個晶瑩透亮的日子，

男2：三百六十五級臺階之上，一場盛大的聯(lián)歡會于瞬間奏響。

合：新年！你好！你好！我們的20__

女1：抖落塵封在時光書脊上的記憶，

男1：我們締造了一段不同凡響的奇跡：

女2：這是一座知識的殿堂，

合：巨擘春秋，傳承著人類的文明，播撒著科學(xué)的傳奇。

男2：這里是人才誕生的園地，

合：日月光華，譜寫著青春之歌最炫彩的瑰麗。

女1：這里是教師成長的搖籃，

合：厚德載物，引領(lǐng)著教師揚帆遠航。

男1：這就是凝重而厚實、氣息濃郁的

合：第二實驗小學(xué)。

女2：回眸過去，在逝去的十八載歲月里，

男2：以研促訓(xùn)，教學(xué)相長；

女1：深度反思，積聚力量；

男1：大膽創(chuàng)新，鑄就輝煌。

女合：面面真情、閃閃燭光，

男合：青絲白發(fā)、樂育棟梁。

女2：二小人用青春續(xù)寫了一個個激情燃燒的日子，

男2：二小人用智慧打造了肅寧縣基礎(chǔ)教育的航母。

合：我們開拓、我們創(chuàng)新

我們奮斗、我們進取

我們追求、我們快樂

女1：這里有我們的歡聲和笑語，

男1：這里有我們的困惑與迷離。

女2：這里有教師默默耕耘無私奉獻的堅實足跡，

男2：這逝去的一切，都會變成無比美好的記憶。

女1：十八載物換星移，十八載同舟共濟。

女2：十八載薪火相傳，屢創(chuàng)佳績。

男1：十八載天道酬勤，歲月不居。

男2：十八載春華秋實，十八載日新月異。

合4：二小團隊告訴你：

合：求精、求新、求真、求實，是二小人恒久高唱的主旋律。

女1：面對新的挑戰(zhàn)和機遇，

男1：二小人將用新的理念，新的視角，

男2：用敢為人先的豪情、勇氣和魄力，

合：為我縣教育改革與發(fā)展上下求索，為我縣社會文明與進步再創(chuàng)佳績。

女2：新年是一個嶄新的起點，

男2：元旦是一個閃光的里程碑。

女1：今天，我們暢想未來，激情滿懷；

男1：今天，我們構(gòu)筑愿景，心潮澎湃。

女2：我們心中燃起了信心和希望之火，

男2：顧不得曾經(jīng)的疲憊和傷痛。

合：我們義無反顧、我們風(fēng)雨兼程。

女1：新年總是在一年中最冷的時節(jié)到來，

男1：然而，冬天來了，春天還會遠嗎？

女合：這，是擁冬蘊春的時節(jié)，

合：冬之夢漸醒。

男合：這，是歲月更迭的起點，

合：春之聲唱響。

女2：前方有萬紫千紅的春天——芳草萋萋，

男2：前方有驕陽似火的夏日——紅蓮玉立……

女1：那灑滿陽光的校園晨曦，那落滿花瓣的小徑黃昏，

男1：還有那煙雨蒙蒙的早春小路，秋風(fēng)習(xí)習(xí)的萬頃麥地。

合：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

男1：在過去十八載的長路上，有曲折、有坎坷、有汗水、有收獲。

合：感謝老師們生生不息的奮斗，

給我們向上攀登的基石。

感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，

給我們前進的無窮動力。

感謝那些相知、相伴的日子，

讓我們相聚在二小和諧奮進的集體。

男2：感謝那些曾經(jīng)的逝去，

拋開煩憂，停止奔波，舒展疲憊的身軀，

女2：以一顆蕩滌過的心，靜靜地等待新年的到來，

合：站在新年的起跑線上，

向未來獻出我們最虔誠的祈禱：

向著明天，向著東方冉冉升起的紅日，

放飛我們心中的白鴿，放飛我們心中的'夢想。

女2：以怒放的鮮花的心緒，期待一場馨香芳菲的花期。

男1：讓我們（領(lǐng)）自豪地道一聲：

合：新年，你好！你好，輝煌的20__！

新年詩歌朗誦稿參考（精選篇8）

新年

我將祝福鴿群般放飛

雖然斑斕的云

圍起心的柵欄

雖然馥郁的十里香

已香消葉黯

我依然放飛出如花的祝愿

偕著春花的芬芳

我的祝福輕輕飄至

你的窗前

與明媚陽光作伴

愿我祝愿的歌聲

驅(qū)走你心中的憂煩

祝年長者快樂長壽

祝年少者聰敏康健

祝遠方真誠善良的朋友

幸福美滿萬事隨心愿

新年詩歌朗誦稿參考（精選篇9）

元旦，好比一個美麗的東西，

看，

元旦一來到，

我們的臉上，

便有了最燦爛的笑容；

我們穿上新衣服，

顯得多么神氣！

元旦，好比一個特別的節(jié)日，

看，

省吃儉用的爸爸媽媽，

給你買來許多好吃的零食；

還有許多好玩的玩具，

都給你買過來，

讓你感到很驚奇，

同是也讓你感到了家庭的溫馨；

啊！

元旦節(jié)是美麗的，

也是快樂的。

新年詩歌朗誦稿參考（精選篇10）

我端起酒杯，在鐘聲的震響中

迎來了新的一年

舊的一年便悄然退避

有幾片落葉

還珍藏在我的記憶里

有的已枯黃斷裂

只留下大致的輪廓

唉，無暇去修整了

我還能找到新的呀

我想，只要苦心還在

必將會有新的點綴

因為在新年的大門里

我窺見了璀璨的霞光