日記可以作為一種個人記憶的方式，幫助人們記錄下自己的生活和經歷。這里提供優秀的初中道德實踐日記怎么寫，方便大家寫初中道德實踐日記怎么寫參考。

初中道德實踐日記怎么寫篇1

“道德只是個簡單的是與非的問題，但實踐起來卻很難。”我就有過這樣的經歷。

一天下午，回家路上，經過“特惠店”時，有幾個男孩正用粉筆畫“特惠店”的招牌、玻璃。看到這樣的情景，我真想奪下他們手中的粉筆，告訴他們這樣做是不對的，糾正他們的錯誤。但我個女孩，手無縛雞之力萬一他們大打我怎么辦?《語文》第七冊第二十九課中有這么一句話：“要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中的這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。”而我就是因為沒有受到過這樣嚴格的教育，所以才沒有道德實踐的勇氣和力量。

老師曾問過我們一個問題：什么是“道德”?其實，“道德”說起來容易做起來難。如果我們從小處處嚴格地要求自己，長大了才能做個有道德的公民。

當你真正獲得道德實踐的勇氣和力量，才能理解“道德”這個詞中的深刻含。

初中道德實踐日記怎么寫篇2

作為新一代的學生良好的品德習慣是必不可少的，因此我從小也擁有了許多好習慣。一直伴隨我成長的，是我的小導師——節約，是它讓我得到了贊賞及品德的升華，讓我懂得地球媽媽對我們的重要。

記得我們呀呀學語時，幼稚園的老師們就教我們背唐代詩人李紳作的《憫農》。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”“一粥一飯當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱……”這些警句我從不敢忘記，是它們教會了我應該節約的意識啊。

上了小學，老師就經常教育我們：“你們家庭條件雖然好，但不要擺闊氣，講排場，要從小樹立節約的意識，養成‘勤儉節約’的好習慣。”我也記住了老師的一言一語，讓僅有的意識再次升溫。

節約，讓我的手更巧了……為什么?呵呵，平常我把短的鉛筆加工上筆筒，這樣就可以循環利用啦!還有把廢棄的報紙、易拉罐、塑料瓶等做成一件件手工工藝品，不僅有趣還很環保呢!

節儉樸素，人之美德，奢侈華麗，人之大惡;節約節約是一種遠見，一種戰略眼光，一種智慧……節約，不僅僅是習慣了，它更是一種美德，是中華民族五千年的魁寶，是傳統的始源……

我愛我的好習慣，我愿與它一起成長，讓它在我的生命中綻放出一朵奇葩!

初中道德實踐日記怎么寫篇3

在同學與老師的推薦下，我看了一個《做有道德的人》這本書，看完之后，我覺得很感人，講得也很有道理，直到現在，我仍然一直在回味這本書，有非常多的心得體會，總結為一點就是要爭做一個有道德的人。

在《做一個有道德的人》這本當中，有一個故事讓我印象非常深刻，在讀的過程當中，我還多次被感動得流淚。故事說的是一個老師，她叫殷雪梅，這位教師的愛與責任深深的感動了我，她很愛自己的工作，將每一位學生都當成自己的孩子般疼愛。殷雪梅老師的家庭條件并不富裕，但是，她經常為經濟困難的孩子付書費，還經常幫助孩子們買學習用品。在天氣不好的時候，有些同學中午不回家吃飯，她就親自下廚，做一些好吃的給同學們吃。有一次，一個叫劉浩的同學因為父母在蓋房子，沒空接他放學，殷老師就把這個同學接到自己的家里住了幾天。殷老師自己有一個已經上高中的兒子，因為不喜歡陌生人跟自己同住，非常的不高興，跟殷老師鬧起了矛盾，但是殷老師沒有顧及兒子，反而給他的兒子狠狠的批評了一頓。

殷老師的這種愛一直在繼續，直到20_年3月的最后一天，殷雪梅老師為她的學生最后一次張開了愛的“翅膀”。那一天，殷老師像往常一樣領著同學們過馬路，就在這時，遠處一輛汽車飛快的開了過來，在這千鈞一發的時刻，殷老師沒有猶豫，她不顧一切地沖了過去，將六名學生推到了路邊，然而，就在那一剎間，她自己卻被車撞上了。在她的庇護下，所有的同學都沒有事，只有她躺在了血泊中，一動也不懂，永遠的離開了孩子們，離開了人間。孩子們哭了，家長們哭了，老師們哭了，她熟悉的、陌生的人都哭了，愛與責任演講稿……

殷老師對學生的愛與責任是那樣的偉大和無私，讀完《做一個有道德的》這本書之后，我深深的感到，我今后一定要學習她那高尚的品德，爭做一個有道德的人。

初中道德實踐日記怎么寫篇4

道德是社會中自然而然形成的一個行為規范，獲得別人信任的一個標準。有些人以為做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發現其實也很簡單，道德就是誠實守信用，不貪圖不屬于自己的東西;道德就是在別人遇到困難時，伸出你的援助之手，幫助他渡過難關。道德其實離我們很近很近，近得觸手可得。

記得有一次，我和媽媽坐公交汽車去姥姥家給姥姥過生日，我剛找到一個位子坐下來，就看見一個老奶奶顫顫巍巍地走上車來，這時車上已經沒有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老人讓座呢?如果讓了，別人會不會說我出風頭?不讓座，萬一老奶奶站不穩，摔著怎么辦。我心理就像有一個小天使和小惡魔一樣：小天使說：“快給老人讓座吧，做一個孝敬老人的孩子。”小惡魔說：“別聽她的，萬一讓了座，別人說你出風頭怎么辦?再說了，坐這兒多舒服呀。”小天使說：“快給老人讓座吧，老師上課時不是經常說要尊敬長輩嗎?”“不讓!”“讓!”“不讓!”“讓!”這時，我突然想起了一件事情：那是我上一年級的時候，我在校園里拾到了一元錢，我便交給了老師，老師夸我是個拾金不昧的孩子，雖然只是一元錢，但是，它在我心里留下了很深很深的印記……想到這兒，我便鼓起勇氣對老奶奶說：“奶奶，您坐這里吧。”老奶奶感激的對我說：“真是個好孩子。”我的心里像吃了蜜一樣甜。作文

道德需要我們一同去遵守，一同去行動，如果世界上的每個人都擁有一個美好的心靈，那么這個社會將會多么美好呀!

初中道德實踐日記怎么寫篇5

我們都是莘城學校的主人，在全校的每個角落都飄蕩著道德的春風，每個人的心靈都被這股強大的春風所驅駛。好人好事就更是數不勝數，這不，近日，我就親眼目睹了這樣一件值得我們大家學習的事情······

記得那天本是個艷陽晴天，在快放學時，卻烏云密布，電閃雷鳴。放學時，雨像斷了線的珠子一樣從天上掉了下來。帶雨具的同學有備無患，都回家了。沒帶的也大多冒著成“落湯雞”的危險沖回了家。我因為不想變成“落湯雞”，所以只好在這里等媽媽來接我。忽然，我發現前邊好像發生了什么事，于是我湊了上去。原來，有個高個子同學要把自己的雨衣借給另一個小個子同學。可小個子同學卻有肯接受。只聽那個高個子同學說：“你的感冒昨天剛好，可千萬不能再淋雨。”小個子答道“那你怎么辦?”大個子抬頭看了看天，堅決將雨衣遞給小個子，丟下一句：“我個子比你高，沒事。”便一頭栽進了雨里。

這件事給我的啟發很大，不知您看了做何感想。我希望大家都能學習高個子這種精神。

同時，我也相信，像這樣的事絕對不止這一個，像這位高個子同學了肯定不止一個。因為有一股強大的道德春風正席卷著我們的柳南，而且它將越卷越大!

一個人只要行為高尚，不管怎樣無知也會得到原諒的。

初中道德實踐日記怎么寫篇6

道德是一輪朗耀的明月，唯有與高處的皎潔對視，才能沉淀出對待生命的真正態度。道德是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡虛假，留下啟悟心靈的妙諦。正因為人們有道德，講文明，我們才能擁有信服美好的生活，所以我們都要做一個有道德的人。

道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。在利益面前，有的人拋棄道德，有的人堅守道德底線。我曾經讀過一個故事;一位父親為自己和朋友各買了一張彩票，結果他為朋友買的那張彩票中了一輛汽車。當他開著中獎得來的汽車回家時，因為當時全家人還不知道實情，所以都興奮不已。他們家經濟十分拮據，如果是他們家中到了這份獎，無疑是一件天大的好事，但事實并非如此。這位父親在強烈的心理斗爭下，想要對這位朋友說謊，幾次想把買彩票時在朋友的那張彩票上所作的記號擦去，但最后，他并沒有這么做。而是對朋友說，恭喜你呀，我幫你買的那張彩票中了一輛汽車。

道德說起來容易做起來難。在道德與利益面前，我們往往要做出艱難的抉擇。也許一時糊涂就會誤入歧途，也許認真思考就能經受住道德的考驗。有道德的人是受人尊敬和稱贊的。一個人，他即使很富有，但他道德品質不好，一樣會遭人唾棄。但如果一個人，他很窮，但他卻能盡自己所能去幫助他人，反而不會有人厭惡他。因為他雖然物質上并不富有，但他卻擁有一筆巨大的精神財富，有優秀的精神品質。但要做一個有道德的人，就要常常和自己作斗爭，最重要的是要能學會明辨是非，分清對與錯。這樣我們才能正確的看待每一件事，做出正確的選擇。

同學們，擦亮我們的眼睛，明辨是非，去踐行道德，做一個有道德的人吧，我們的人生會因此而精彩!

初中道德實踐日記怎么寫篇7

人人都想做一個有道德的人，但怎樣才算是一個有道德的人哪?

自古以來，中國就有眾人拾柴火焰高等諺語，可見做一個有道德的人是離不開團結合作精神的。

有一次，有兩批人去旅游，到了吃午飯的時間了，導游給每個人發了一跟又細又長的筷子，給每批人發了一鍋食物。第一批人各自為政，只顧拼命的用筷子夾取食物往自己的嘴里送，但因筷子太長，總是無法夠到自己的嘴，而且因為你爭我搶，造成了食物極大的浪費。第二批人，他們上來并沒有急著要用筷子往自己的嘴里送食物，而是大家一起圍坐成了一個圓圈，先用自己的筷子夾取食物然后送到坐在自己對面人的嘴里，然后，由坐在自己對面的人用筷子夾取食物送到自己的嘴里，這樣人人都吃到了食物，還沒造成食物的大量浪費。

上面這個小故事告訴我們，團結合作精神是做一個有道德的人的基礎。做一個有道德的人不僅離不開團結合作的精神，還離不開不屈不撓、知難而上、勇往直前等精神。

初中道德實踐日記怎么寫篇8

道德這個詞出現在八年級上半學期的政治課本中，道德是社會關系的基石，是人際和諧的基礎。道不可坐論，德不能空談。在社會生活中，我們應該尊重他人，以禮待人，誠實守信。可在實際生活中，我們有多少人真正做到了呢?

隨著科技的發展，時代在進步，出行也變得越來越方便。“小藍車、青桔”這些共享單車作為新時代產物也影響著我們。車筐作為共享單車的組成部分是必不可少的，車筐的用途是什么?是為了方便騎行人放東西的籃子。可一些有孩子的父母，居然把它們當作車座，把孩子放在車筐里，帶著孩子在馬路上騎行，這是多么危險啊。為了防止這種行為的發生，共享單車專門在醒目的地方貼上“禁止坐人”的字樣，可很多人還是視而不見、我行我素，馬路上仍然能看見帶孩子騎行的家長。看著坐在車筐里臉上洋溢著笑容的孩子，我都替他們捏把汗。習慣成自然，有一次遇見一對母子準備掃小藍車，還沒等母親說，孩子自己便蹦到車筐之中，就像那是他的專屬位置，坐上后，還滿意地扭了扭小屁股。看到這種場景，我的心久久不能平靜，社會道德在哪里?

試想一下，如果要對車筐帶人這種行為進行罰款，那這種不文明的現象會不會改善呢?我認為肯定會，法律是帶有強制性的，一些人的不文明的行為必須要靠強制性的懲罰或者付出代價才能改正，而不是通過自覺遵守社會公德去改正。我曾親眼目睹一位母親帶著車筐里的孩子在賽罕騎行，車子騎得飛快，孩子緊緊抓住車把，感覺他又緊張又刺激。突然馬路上沖出來一匹馬，媽媽一個急剎車，孩子便摔在了地上。這是一個血的教訓，相信這位母親再不會讓孩子坐在車筐里了。

道德是一個人行為規范的準則，作為初中生的我們努力做社會主義道德的踐行者，去共同創造文明的社會生活。

初中道德實踐日記怎么寫篇9

做一名道德的人是中華民族的傳統美德。作為一名中國的小學生，從小接受的是儒家思想的教育，我們更應該注重道德品質的培養：做一名有道德的好少年。

有一天我坐車去跆拳道館，一個人上了三線，對司機說：“我要做其它的車，能在你的車上等一會嗎?”司機說：“行行行!”然后這位叔叔就上了車，找了個座位做了下來，沒有投幣。這時司機就將車熄火了，不走了。大家都在等著。這時一位老爺爺不耐煩地說：“快走吧，別耽誤時間了。”司機卻說：“車上有監控，有乘客不投幣就不能走。”但是上車的叔叔卻沒有動地方，也不下車，就這樣僵持了一會兒。這時有一位時髦的阿姨說：“我這里有一個一元硬幣，我來給投吧，快開吧!”于是阿姨將一元硬幣投入了車上的投幣箱。車上的所有人的贊許的目光都看向這位阿姨，她投完幣后，就又回到自己的座位上了，什么都沒有說。大家又看看那位叔叔，只見他的臉紅的像蘋果了。

我被這位阿姨的舉動感動了，我想：一位阿姨都能做到這一點，那位叔叔怎么就不能體諒大家呢?我為什么就沒想到替那位叔叔投幣呢?我以后也要像這位阿姨一樣幫助有困難的人。乘車時將座位讓給老年人、弱、殘、孕、兒童。做一名新時代的新學生，為伊春的旅游業的發展做一個道德航標。

初中道德實踐日記怎么寫篇10

今天早上，我和堂妹早早地起了床，還沒有顧得上吃早飯，就早已在衛生間里面熱火朝天、汗流浹背地洗起了臟衣服。

過了一會兒，堂妹就把衣服甩在了一邊，一屁股賴在了地上，撅著小嘴，奶聲奶氣地撒著嬌：“累死我了!我不洗了，我要去玩。”“等會兒，姐姐跟你玩。”我笑瞇瞇地說。堂妹聽了，自己一個人到一邊去玩了。不一會兒，臟衣服洗完了，我拿著她去陽臺上曬干。哎呀!不好啦，堂妹竟然在玩水!那水龍頭開得是那樣的大，水“嘩嘩嘩”地往下涌。堂妹爬到了水池里，那涼涼的沖在腳上，手上，根本沒有停止的時間。我見了，放下衣服，急急忙忙奔向水池，擰住了水龍頭，把堂妹抱下來。我氣呼呼而又意味深長地說：“我的小祖宗，玩水可不是一件小事噢!你看你，今天浪費了多少水呀!如果每個人都像你一樣，我們這一帶遲早都會成為干旱地區的。”堂妹聽了，似懂非懂地點了點頭。

朋友們，我的堂妹雖然聽不懂，但是你們總應該都知道吧!如果每人都浪費一滴水，全世界就會浪費很多很多的水，但是如果每人節約一滴水，那么，全世界將會節約許許多多水啊!