日記通常以第一人稱的方式進行記錄，作者可以自由地表達自己的情感、感受和經歷等。怎么寫出優秀的新穎的日記初中生？這里給大家分享新穎的日記初中生，方便大家學習。

新穎的日記初中生篇1

今天是星期天，做完作業后騎著我心愛的自行車去幾公里外的爺爺家，一路上興致勃勃。

我一邊悠閑地蹬著自行車踏板，一邊高興地吹著口哨。突然，“砰”的一聲響，我被嚇地從車上跳下來。查看后發現原來是我的車胎張開了嘴——爆胎了。頓時，我高興的情緒化為烏有。怎么辦呢?我無助地看看來來往往的行人。“哎……”沒辦法，只好沮喪地推著自行車一步一步往前走，嘴里還嘟囔著：“今天真是倒霉!”

正在我走得精疲力盡時，突然發現前邊不遠處的路邊有一處修車鋪。我頓時來了精神，急忙緊走幾步，來到修車鋪前。修車人是一位老爺爺，他正在那忙著給一輛自行車“動手術”呢。我正想招呼老爺爺，卻突然想到自己的口袋里一分錢也沒有。嘆一口氣，推著車子就想離開老爺爺的修車鋪。

就在這時，老爺爺抬起頭，看到推著自行車垂頭喪氣的我。面帶笑容熱情地問我：“小朋友，你車子出了什么毛病啊?”我低著頭說：“我的車子爆胎了。”老爺爺和藹地說：“那我幫你修吧?!”我低下頭說：“可是，我……我沒有錢呀，老爺爺。”老爺爺聽了，卻笑呵呵地對我說：“噢，原來是這回事呀。沒關系，出門在外，誰都有需要幫助的時候。”老爺爺跟我說著話來到我的自行車旁，稍稍查看了一下。然后拿來工具，很熟練地將破裂的內胎取了出來。我站在旁邊看著老爺爺手中的工具上下飛舞，那雙粗壯有力的大手很是靈巧，幾分鐘的時間，我的自行車就精神十足地站在了我的面前。我高興極了，對老爺爺深深地鞠了一躬，感激地說：“太謝謝您了，老爺爺。”老爺爺的臉上露出了快樂的笑容。

我依依惜別了修車的老爺爺，走在去爺爺家的路上。邊走邊想：那位老爺爺助人為樂的精神值得我學習。對老爺爺的幫助我無以回報，但我要將老爺爺關愛他人的精神傳遞給更多的人。幫助別人，快樂自己。

新穎的日記初中生篇2

不學而求知，猶愿魚而無網。

——題記

學

玉不琢，不成器;人不學，不知道。要有知識，就要學習。惟有學習，才能使人聰明，使人進步。要做一個符合時代要求的人，就必須努力學習，而學貴有恒。為學，要有恒心和毅力。士不厭學，故能成其圣。多看多學多問，才能理解和熟練地運用知識。學非探其花，要自拔其根，的確，學習不可浮于表面，要探其究竟，深鉆細研。美國作家馬克?;吐溫說：“如果你不去學習了，你永遠不會做任何的事，只會找別人替你做。”

朱德在1923年進入德國的歌延根大學，為了掌握德文，朱德首先克服年齡大，記憶力差等重重困難，以驚人的毅力頑強地學習。經過幾個月的努力，他就能夠用德語會話和閱讀的德文書報了。他還利用考察德國的機會來提高自己的德語水平，正如他所說：“獲得知識的道路就是努力學習。”

考

所謂“不是一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”考試正是學習后的考驗，考得順利當然笑逐言開，而考得不怎么好卻只是一種“以患為利”的磨難，而磨難正是人生的一種財富，它能激發潛能，鍛煉能力，使人更具生存力。在被諷刺、被誣陷、被圍困、被打擊的時候，潛能則可能最充分地爆發出來。周文王坐牢時寫出《周易》;孔子在困境時寫出《春秋》;屈原被放逐，賦出《離騷》;左丘明失明，著有《國語》。孫臏殘廢了寫出兵書;司馬遷不僅“沉疴無礙英雄文”，更是“命運不濟文章興，坎坷作民族魂”考，表面是苦，實質卻是甜。

思

為什么學后必思?因為思考后才能真正理解，理解了才能正確運用。學習與反思相輔相成，互為促進。引用胡達源的名言：“書不成誦，無以致思索之功;書不精思，無以得義理之益。”面對考，要勤思;考后，要反思。思考使人一層樓，讀書不思考，等于吃飯不消化。反思反思，易解其意，就是反復思考。當忍而三思須憑心暗想。

我國宋朝哲學家朱熹發明了“吃”書法。他認為做學問之道，不光是要吃得進，還要吐得出。吃是讀，吐是思與寫。把你所學的東西，在腦子里整理思索一番，勤用腦，多用筆，學問就更透徹，“吐”也是“吃”的一種檢驗方法。

要善于思考，勤于思考，凡事問一個為什么，以“打破沙鍋問到底”的探索精神去鉆研，學問才可以進步，知識亦可以提高，方為有益。

新穎的日記初中生篇3

歡迎來我們學校!我們學校能夠給你們一個很好的學習條件，并且不僅會教導你們學習讀、寫中文，同時也會告訴你們一些中國的文化和中國與西方的差異。聽起來不錯吧?

課程將會持續一周，你們可以選擇住在寄宿家庭或者在酒店里。在寄宿家庭你可以和我們一起生活，感受我們的日常生活并且和我們交朋友，我認為，這將會有助于你們學習中文或者中國文化。如果你選擇住酒店你將會有更多的自由時間去做你自己想做的事情。

學校里將會有很多的課外活動，比如籃球比賽、技能展示等等。當然，偶爾在課上會有考試來檢驗你的進步。希望你可以獲得好成績。在課后，你可以去購物或者拜訪名勝古跡。

我希望上面提到的將會對你有幫助而且希望你來加入我們，我肯定你肯定會獲得一段好的時光。你必須在課程開始一個月前付款3000yuan。

新穎的日記初中生篇4

時光是位匆匆的趕路者，童年已隨他而逝。我悄然進入青少年時期，卻發現丟失了一件寶貴的東西。

我仰望星辰時，不再興趣盎然；我看到一件使我疑惑不解的自然現象時，不再好奇地“打破沙鍋頭問到底”；我發現某種從未見過的事物時，不再歡呼雀躍、不再喜出望外、不再逢人便說，而是不以為然地說聲：“有什么了不起！”我思索問題時，不再天真單純，我看待事情時，不再幼稚，我忘掉了以前會玩的種.種游戲，看著小朋友玩是只是輕輕地嘆口氣，唉。 = 

我到底丟失了什么？噢，是我那純真的童心！走進自然，走進生活，我要找回我丟失的童心。去領略花草樹木的風姿；去觀賞蟲兒們的舞會；去聽知了唱歌；去聽蟋蟀彈琴；去觀察大自然中的每個奇妙景象，好奇地探索其中的奧秘；去重溫童年的樂趣，和小孩子玩玩童年的游戲，什么“過家家”什么“捉迷藏”。這時，我才真正領略童心給我帶來的快樂是那么無窮無盡。

久別重逢的童心啊，我要好好地珍惜你，因為有了你，在今后的人生道路上，即使充滿困難，即使布滿荊棘，有了你的作陪，也會天天開心。

新穎的日記初中生篇5

看到別人很優秀，我會反省自己。我為什么不像別人那么優秀?不想別人樣樣精通?這可能是我的壞習慣作祟吧!

與沉迷網絡的我絕交

自從買了手機，我就好像被網絡下了一種蠱。不玩網絡游戲就心里難受的蠱。從此，我就沉迷于它，盡管我很克制，蠱蟲的威力，出乎我的意料。每次周五回家，我就要信誓旦旦的說：“要先寫作業，后玩游戲。”但一到家，我還是會忍不住去找手機，一旦找到手機，我像被控制一樣，無法自拔。

與馬虎的我絕交

九歲的時候，我學習做飯，活生生的把洗衣粉當做了鹽放到了菜中，看見菜中起了泡沫，心想：“菜會起泡沫嗎?我怎么沒見過老媽做飯的時候有泡沫啊?唉，還是不管了，萬一一會泡沫下去了呢?”我就拿著我的作戰成果給老爸老媽吃。老媽一吃，就吐了出來——洗衣粉?!那濃烈的味道。……然后，就狂奔去了洗手間，邊跑邊嚷：“你是不是把洗衣粉當成鹽了?”我尷尬的摸摸頭說：“好像是哦。”自從那次，老爸老媽，拿這個笑了我好多天。

我要與我的壞習慣絕交，我要做一個全新的自我。

新穎的日記初中生篇6

昨天傍晚時，我和媽媽在打羽毛球，突然，媽媽的手機鈴聲響了。媽媽接完電話，原來是盛飛翔媽媽約我們去人工湖沙灘玩。我還沒吃呢，于是，我立馬收好球拍，上樓回家吃飯。

吃完飯，媽媽騎電動車帶著我和姐姐來到沙灘。一來就看見盛飛翔，他擺動著鏟子在叫我。我連忙跑過去，看到他挖出個沙坑，里面已經有水了。正準備開通河道，讓水流向前面的一條小水流里。我們夸張的大聲叫道：“我們打通山脈了。” 我們話音剛落就引得別的游人笑得前仰后翻。這時李攸責也來了，我們如多年沒見的老朋友，高興的不得了。

我們玩了個游戲，看誰先把對手推進沙坑里。我正準備抱起盛飛翔，往沙坑里一扔，不料盛飛翔迅速逃走了。我卻被李攸責一推，掉進了沙坑里。從沙坑里上來的我和盛飛翔一起將李攸責推進沙坑。李攸責受不了別人弄他，就抓起沙向我們扔。我跑得快避免了攻擊，盛飛翔被打中了。我們繼續在沙坑周圍跑著、叫著歡呼著，都提防著不要被別人推進沙坑。就在這時李攸責又被我推進沙坑，他抓起沙就向我扔。這下完了，弄得我滿頭滿臉都是沙，嘴巴、眼睛里都有沙。媽媽知道了，馬上用水給我洗。沙子太多水用完了還沒洗干凈。眼睛難受死了，媽媽看我難受就用舌頭把我眼里的沙舔出來。之后媽媽問我：“好些了嗎?”“還是不舒服”我難受的回答。媽媽接著說：“走我帶你去醫生那處理一下。”當我們走到馬路時，我感覺好多了。然后，我們就回家了。今天我真倒霉啊!

最后，希望所有的小伙伴們，去沙灘玩都不要互相扔沙，這樣真的很危險!

新穎的日記初中生篇7

暑假里的一天，我閑著沒有事干，只好做家務了。我拿起了清潔工具——開工了。

我舉起了拖把。這個拖把別看它看上去不重，其實真相可不是這樣，我費勁地把拖把拖來拖去，拖把好像賴在一個地方不想動了。不一會兒，我就腰酸背痛了，而且我的動作很別扭，一會兒拖把向前跑，一會兒掉下來，還時不時的在已經拖過的地方踩出幾個黑腳印，就這樣翻來覆去的把地拖干凈，又踩出幾個腳印……

好不容易把地板收拾干凈，又要開始擦樓梯的扶手了。這個看上去很簡單，實際上也是很不容易的。地下室的扶手最臟。上面落滿了灰塵，而且地下室還有老鼠在爬來爬去，我不時的在水桶里沾一下水，又繼續開始擦。我就這樣一級一級的往上爬，不時甩一下手，爬到了頂層后，我又開始往下爬，擦另一邊的扶手。

我又要給碗筷“洗澡”了，媽媽手把手教我洗。洗筷子的話，要把它們放在水龍頭下沖澡。而碗則復雜一些，要用上它們專用的“沐浴露”。用布把里外擦了。然后用水沖干凈。雖然這個比較簡單，但是這么一大疊的碗筷也夠我受的了。

唉，家務可真難做呀，我下次想要“清掃”我家的冰箱，冰箱里的食物我都要吃完!這次做家務，我終于體會到了大人們當家的辛苦，和大人們的難處。

新穎的日記初中生篇8

下午，外公睡完午覺起來，發現枕頭邊上的墨鏡的腿不小心被壓壞了，怎么也修不好。外公的眼睛怕光，沒辦法，只能再買一幅了，但是，他在安文不熟路，怎么去買眼鏡呢?于是我就陪他去啦。

我們先來到華聯超市。哇!這里的眼鏡真漂亮!有紅的、藍的、黃的......形狀也不同，真是千姿百態。外公走到放墨鏡的柜臺前，左看右看，上看下看，都覺得挺好的，可是一看標價：“88元，太貴了!”這時營業員走了過來，外公問她：“最便宜的墨鏡幾元啊?”營業員回答：“最低30元”。我覺得30元不算貴，他應該會買吧。可是他還是嫌貴，拉著我找下一家去了。

我們又來到了平價商店。這里的眼鏡也很好看，并不亞于上一家的。外公直接問最便宜的墨鏡的價格，“最少10元一幅。”營業員回答。并且拿下來給外公看。外公戴起來瞧了瞧，說：“這個不太黑啊，你買給我5塊錢怎么樣?”“不會吧，10元錢還要討價還價，太小氣了吧。”我想。營業員也不肯，于是外公又要找下一家最便宜的店了。

找了好幾家，最低的就是10元了，外公還是不要，一生氣，就不買了，回去繼續戴他的破墨鏡，真節約啊!媽媽下班回家，我說給媽媽聽了，于是我們就去給他買了回來，把新眼鏡放在他的床邊，把那幅破的給扔了，想不到第二天，外公又要找那幅破眼鏡了。真怪啊!

新穎的日記初中生篇9

微風輕拂，輕輕柔柔地從我身邊繞過。那醉人桂花香也隨著風一齊飛走。

我多么想留住那淡雅的花香，那枝葉茂盛的桂花樹啊!可一切都不在了。

記得當年我和爸爸種下它的時候，我才上幼兒園。我們把它栽在離家不遠的小路旁。

那個時候，它還只是一株不過三尺高的小樹，經不起任何的風吹雨打，一旦遇上下雨天，當那無情的雨水肆意地打在它那柔嫩的枝葉上。我總是情不自禁地趴在窗前，焦急地望著它，生怕出了事。

日月如梭，轉眼間，那棵曾經的它已不再像從前，它挺拔的枝干，有力的根莖，牢牢地定在那屬于它的土地上。

那密集交錯的綠葉中，不時能看見幾十朵淡黃的略帶橘色的桂花正散發著清香。

每當放學路上，我靜悄悄地走過它身旁，俯身去聞，總是感到無比的愜意。

但就在一年前，它離去了。

我踏著輕快的步伐走在放學路上，多么自由。我興奮地走到桂樹前。“咦，桂花樹怎么不見了?”我驚奇而又焦急地看著那兒，棕色的泥土被翻開，一個個洞出現在我面前。

我心急如焚地四處奔跑，企圖尋找那桂花樹，最后我還是放棄了，心中頓時像夜晚的月亮那么冰冷，刺骨。

我失落地回到家中，放下書包，再次趴在窗前，凝望著那個曾經令人神往的一平米的土地上。

這時爸爸走來了說：“怎么了，在想樹去哪兒了?昨日來了一批拆遷隊，說空地要建房子，便把那地方做了整理。或許所有的事物都有歸宿，那棵樹也不例外。只要你善于發現，那棵永遠存于我們的心中。”說罷，便離去了。

正如爸爸所說的一樣，盡管放學路上的那棵桂花樹不見了。但放學路上的淡淡桂花香還仍存我心。

新穎的日記初中生篇10

秋意略濃，當生命之光抽走樹葉的最后一絲靈魂時。它無悔，無悔于這一載短暫的旅途——它虛弱地向下飄去——這是一場葬禮，亦是臨行的感恩。

——題記

已步入深秋，天氣微涼，清晨，草葉上還殘存著幾點零星的露珠。那些渴望溫暖與美麗的生命早已遷走，即使是長居于此的動物們也備足了糧食，為一個漫長的春暖花開的夢作準備——河畔靜靜的，只有河水泛著漣漪的呢喃。

我凝視著河岸的那棵樹，那棵書寫著滄桑的樹，一剎那，我竟覺得時間已將它遺忘。

遠征于此的風悄悄地掠過，幾片泛黃的暮葉飄落，它們無聲地舞蹈著——旋轉跳躍。不知是否有人觀察過，每一片葉子飄落的時候總會上下舞動，就好似它矛盾的心一般。它對這個大千世界持以深深的不舍。它決定了，緩緩向樹根投去，毫無掛念。一片葉子從脫落至落地只需要7秒鐘的時間。

它親切地吻著樹根，吻著它的母親——養育它的母親。

陽光射在它周邊的沙土上，激起幾抹塵埃，想為它進行一次簡簡單單的葬禮。“葉落終歸根”這話想必是不錯的。在它無悔落地的一瞬間，我感動了。

那種“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的精神使我感動。葉亦如此，那我們人呢?平日里有多少人曾有惠于我們，我們感覺到了嗎?即使有所察覺，我們去加以行動了嗎?

在生命走到了盡頭時，落葉選擇了用自己的身軀為生它養它的根系提供營養，為來年暖陽中的新生命做出貢獻。它的生命是短暫的，但卻是有價值的。

那個落葉報根的場景久久在我的腦海里徘徊不去，那個令人感動的瞬間。

葉長葉落只是沿著大自然規定的軌道行事罷了，也學有的人會這么想——但是，造物者不會沒有理由地造一樣東西。在某個方面，我們是否不如落葉了呢?

新穎的日記初中生篇11

微風低吟，細雨紛紛，又是一個異鄉的母親節，想給你一束珍藏許久的康乃馨。

它綻放在一個明媚的季節，情系著一棵牽掛的心，年復一年，一春又一春

那是一個萌生已久的心愿，一束未曾送出的康乃馨，男兒的矯情讓我矜持，風霜卻已經侵染了你的雙鬢。

我從你的驕傲中走來，是你彩繪了我生命的繽紛，你給了我山川，草木和整個世界，寂寞的等待，寧愿淚濕衣襟。

你關愛的眼神，拂去了雨打風吹的疲憊，漫長的守望，是一顆思念的心。

年輕的無知，讓我曾忘記回家的路，繁華如夢，卻猛然想起遙遠的娘親。

想聽你喃喃細語，搖籃邊的低吟，想依偎在你的懷抱，和你一起看月亮，數星辰。

想讓你那瘦弱的手，輕撫我的心痛，想在這個節日里，為你送上這束久違的康乃馨

雖然你已不能言，我卻能讀懂你的眼神，雖然， 你已經不能歌，兒子知道你的欣慰，梳理你的白發，絲絲縷縷，依依情深。

這是你的節日，我深愛的母親，雖然，遠方的我無法向你訴說，但是，我知道你能讀懂，因為，這個世界上只有一種靈犀，那就是只有母子，才能心連心。

雖然，你的身軀贏弱不堪，你的話語只能在記憶中追尋，但是，你在我的心靈阡陌間，如青山綠水永恒，和百花一樣同春。

你是我的母親，我心中永遠的康乃馨。

新穎的日記初中生篇12

春節期間，我和弟弟都得到了新年禮物，是什么呢一把槍(當然不是真槍了)!那天吃完午飯，我和弟弟拿著槍沖出了門，還帶了十幾個氣球，干什么當然是打氣球啦!好久沒玩過槍了，一見槍我的手就癢癢。

戶外天氣不錯，盡管是在嚴冬之時，暖暖的冬日卻照得人身上暖洋洋的，藍藍的天空沒有一絲風，是打槍的好天氣。

我費盡了力氣，才吹起了幾個氣球。新氣球太難吹，加上弟弟又在一旁興奮得“袖手旁觀”，我光是準備工作就花了十幾分鐘。我把氣球掛在架子上，又定下了打氣球的規則：兩人輪流打，由弟弟先來打;打中個頭的藍氣球得兩分;打中黃氣球得三分;打中個頭最小的紅氣球得四分。

弟弟拿起槍，似乎很專心地瞄準了一陣，只聽“嘭”的一聲響，一個黃氣球應聲炸裂，“哦，哦!我打中嘍!我打中嘍!”弟弟高興得手舞足蹈。

第二槍輪到我了，我瞄準了一會兒，一下子打到了一個紅的，四分。我看弟弟的臉色一下子就轉“陰”了下來。接下去由于心情不好，弟弟連續幾槍都沒打中一個氣球，他氣急敗壞，暴跳如雷，大嚷：“怎么回事!”還把嘴一歪著，看上去，嘴上還能掛個瓶子呢!

天氣越來越熱，我一看瞄準鏡便頭昏腦脹，那氣球也不給面子，一個接一個的炸了，弟弟就在計分本上寫寫畫畫……到了最后我一核對，咦，怎么少了幾個然后加上炸掉的再算，他得分比我多，咦啊哈，原來弟弟把炸掉的氣球全加到他的得分里了。好呀!你這個小鬼!本來說好炸掉的氣球平均分，你又……他倒一本正經地說：“你是哥哥，應該讓弟弟……”弄得我哭笑不得。

“打靶”結束，在回家的路上，弟弟邊跑邊喊：“我比哥哥打得多嘍!”我們一起開心地笑了。

盡管我們“打靶”只有一會兒時間，卻也弄得手臂酸疼。我想解放軍叔叔在祖國邊疆天天站崗放哨，是多么辛苦呀!他們春節也回不了家和親人團聚，我一定要學習他們那種不怕艱苦，無私奉獻的精神，用解放軍叔叔的精神來鼓勵我好好學習，天天向上。

新穎的日記初中生篇13

我最大的愛好就是下象棋。有時課間，同學們在外邊追逐打鬧，我卻在教室里安安靜靜地與同學對弈;有時中午，我和幾個好朋友圍在一起商討策略;有時晚飯過后，我總會擺好棋子，等爺爺過來……

就在昨晚，我和爺爺又展開了激烈的對弈：

我還是老戰術，先上了只“相”。爺爺壞笑了一下，隨后挺了一只“兵”。我把“馬”走了上來，爺爺又把“炮”往右移了一格，準備挺“兵”。我用“車”抓爺爺的“馬”，決定把爺爺的“馬”強拼掉。這時，爺爺的“炮”毫不留情地殺了過來，他喜上眉梢地說：“將軍了啊!”我一看，呀!大事不妙!是偷“車”將!我仔細想了一會兒，最終決定和爺爺拼“車”。我把“車”拉到了底線上，大聲喊道：“將!”爺爺意識到情況不妙，終于出其不意，把我的“車”給吃了。我用“馬”把爺爺的“車”吃了，并得意地笑道：“哈哈哈!我要贏啦!”爺爺把“馬”跳到我的“相”邊上，得意洋洋地說道：“那我先將了啊!”我瞪大雙眼看著爺爺，又看了看棋盤，可是不管我怎么絞盡腦汁，都已回天無力了。

唉!看來我跟爺爺比，還是爺爺略勝一籌呀!我愛下棋，爭取有朝一日勝過爺爺。

新穎的日記初中生篇14

買電影票的時候總習慣買兩張，看的時候再找人一起去，隨著脫單的朋友越來越多、長時間不聯系變得生疏、以及各種原因，朋友圈越來越小，找人看場電影越來越難了。其實人本來就是孤獨的，最開始孤獨地浸泡在黑暗的羊水中，最后孤獨地埋葬在黑暗的墳墓里。

這讓我想起了一部小說。無限流的鼻祖。

沒有人能真正理解另外一個人，所以人類的進化方向，或者說是科技的發展方向，最終是將所有人的思維連接在一起，這樣每個人就能知道每個人全部的想法，從而真正理解每個人，從而避免一切戰爭，爭吵，誹謗，不再需要耗費大量時間去交流，人類得以變得完全理智，以一個整體去做真正重要的事情，去征服星辰大海。與此同時，也失去了人性。

新穎的日記初中生篇15

今天放學，我和馮翔飛約好了，要去公園打羽毛球。可是爸爸把我接回了家，經過我的再三要求，他又把我送過去了。

我找了好久才找到他，他一起的，還有兩個男孩兒，他們在騎自行車玩兒。

馮翔飛帶了一副羽毛球，因為我們想打雙打，所以也沒有打球。他們騎著自行車在前面跑，我在后面追不上，我就跑著跟他們玩兒。最后我實在沒有力氣跑了，就回家了。