寫日記需要專注力，可以提高人們的專注力和思考能力。好的四年級日記春天的風(fēng)是怎樣的？這里給大家提供四年級日記春天的風(fēng)，供大家參考。

四年級日記春天的風(fēng)篇1

寒冷的冬天過去了，期盼已久的春天終于來了，我最喜歡春天的風(fēng)。

春天的風(fēng)像棉花一樣輕柔，吹在臉上舒服極了!風(fēng)兒帶著陽光的味道，泥土的味道還有小花、小草的味道，飛向大自然的每個(gè)角落。

春天的風(fēng)像心靈手巧的姑娘 ，手拿著調(diào)色盤畫著一幅美麗的畫。春姑娘用畫筆在柳枝上點(diǎn)出了嫩芽，一條條嫩綠的柳枝，像少女們在春風(fēng)中擺動(dòng)著婀娜多姿的身體。春姑娘用粉紅色點(diǎn)綴了桃花，期待秋天結(jié)出香甜可口的果子，黃色是給迎春花的。春姑娘把青色給了小草，小草從土壤里鉆出來，發(fā)出淡淡清香。

春天的風(fēng)像一個(gè)小鬧鐘，叮鈴鈴，叮鈴鈴，喚醒了冬眠的小動(dòng)物們，它們一個(gè)個(gè)的跑出家門去玩耍。春天的河流清澈見底，小魚小蝦在水草空隙間游來游去。春天的風(fēng)還提示著人們脫掉沉重的外衣，換上了顏色鮮艷，輕薄的服裝，催促他們紛紛走出家門去踏青。

春天的風(fēng)喚醒了萬物，到處都是香氣宜人，多彩多姿的景象，人們也開啟了新的生活。

四年級日記春天的風(fēng)篇2

又是一個(gè)春天，細(xì)雨綿綿，小草發(fā)芽，樹木換上新裝，金燦燦的油菜花鋪滿了江對岸，一陣和煦的風(fēng)吹來，給萬物又增添了一點(diǎn)靈氣。春雨唱起了春天的贊歌，花兒向我點(diǎn)頭，小草挺直了腰，蝴蝶在翩翩起舞，它們似乎在欣賞著這優(yōu)美的歌曲，而我也真想高歌一曲，贊美這無限的春光。

春風(fēng)似一位溫柔恬靜的姑娘，她用那雙靈巧的手撫摸著萬物，告訴它們該醒醒了;她用那烏黑光亮的秀發(fā)，散發(fā)出芳香，感染萬物。她的美，讓萬物無比興奮。粉紅色的桃花拉住她的裙子，跟隨著她輕輕地飛翔，她的悄然來到，讓人們聞到花的芳香，聽到春的腳步，看到萬物的生機(jī)，感受到春天的希望，讓人情不自禁地傾訴出對春光的贊美。

春風(fēng)似一個(gè)調(diào)皮的孩子，也許在你工作時(shí)，你在玩耍時(shí)，她悄悄來到你的身旁，她的裙子輕輕掃過你，也許你的書本會(huì)被吹亂，會(huì)讓你的頭發(fā)飛揚(yáng)，但是，你一點(diǎn)兒也不生氣，因?yàn)槟憧吹剿穷B皮的樣子，用小手捂住了嘴巴，再偷偷地吐了吐舌頭，不過只要你對她友好一笑，她又會(huì)活蹦亂跳起來，因?yàn)樗呀?jīng)得到了你的原諒。這時(shí)的春風(fēng)總是充滿了孩子氣，讓人對她充滿了疼愛，這時(shí)的春風(fēng)不是很天真嗎?

在這充滿生機(jī)的春天，人們都會(huì)播下一顆希望的種子，許下心愿，用辛勤的勞動(dòng)，期待秋天時(shí)的豐收。

吹著這春風(fēng)，我想：這是春的開始，是一個(gè)新的開始，我們應(yīng)該好好把握這美好的時(shí)光，準(zhǔn)備好這一年的計(jì)劃，讓生活、學(xué)習(xí)更加充實(shí)。

四年級日記春天的風(fēng)篇3

冬天的風(fēng)是刺骨的，秋天的風(fēng)是涼爽的，夏天的風(fēng)是悶熱的，而我最喜歡春天的風(fēng)，因?yàn)榇禾斓娘L(fēng)是溫和的，它喚醒了大地。

春天吹到了竹林，竹子立刻跳起了舞，它的舞蹈是多么柔美，多么歡快，讓人陶醉。那大片大片的綠：淺綠、深綠、翠綠、墨綠，讓人眼前一亮。一陣春風(fēng)吹過，小草探出頭來，它細(xì)細(xì)地感受著春風(fēng)的撫摸，幾場春雨過后小草長得更茂盛了。一陣春風(fēng)吹過，柳枝上就長出了嫩嫩的枝芽，齊刷刷得冒出了嫩葉，那嫩葉晶瑩瑩的、翠生生的，還閃著耀眼的光芒，真是生機(jī)勃勃。一陣春風(fēng)吹過，桃園里的桃花的花瓣，都綻開了粉嘟嘟的臉蛋好像剛出生的嬰兒，可愛極了!桃花努力地生長，好像讓人們紛紛來看看它的美資。人們看了都贊揚(yáng)桃花，桃花也因?yàn)檫@樣而感到自豪。一陣風(fēng)吹到梨園，好像一下子梨樹長得更茂盛了。春風(fēng)吹到田野里，麥苗蕩起了波浪。

春風(fēng)像春姑娘的繡花針，一針針，一線線，繡出了五彩繽紛的色彩，也有些耀眼的金黃。我愛春風(fēng)，因?yàn)榇猴L(fēng)給大地帶來了生機(jī)。

四年級日記春天的風(fēng)篇4

寒潮如夕陽般，揮灑出最后的一份霸氣。于是，草兒們換下了黃棉襖。那裸露的樹枝，不知幾時(shí)添了些新綠，如佳人般在風(fēng)中展現(xiàn)她婀娜的身姿。

“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”既然春風(fēng)連江南都去得，何不讓春風(fēng)為我捎去對親人的祝福?“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”何不讓春風(fēng)傳來那脆鈴般的鳴叫?

那一株株青翠欲滴的小草，看上去像碧綠的地毯似的。如果光有和暖的春風(fēng)，沒有那欲斷行人魂的小雨的話，那著實(shí)是件憾事。小草又添了幾點(diǎn)閃亮，更加動(dòng)人。那引人入勝的美景，是春天的風(fēng)的靈魂。

春天的風(fēng)吹過臉頰，像嬰兒的手在臉上觸碰過，那絲絲的暖意，還有那微微的淡香，沁人心脾。春天到了，蔚藍(lán)的天空，好像藍(lán)寶石那樣晶瑩，那樣美麗。和煦的太陽，好像母親慈祥的笑臉，溫柔地照著大地。大地上洋溢著一片生機(jī)。在春天的風(fēng)里爭奇斗艷的是什么?那是一個(gè)個(gè)五彩斑斕的風(fēng)箏，它們不是春天的代言人嗎?

聽，春天在歌唱，春風(fēng)是她的聲音，柔柔的，甜甜的，喚起心中的情感。在這多情的季節(jié)，讓我們感受春天的風(fēng)。

四年級日記春天的風(fēng)篇5

春天的風(fēng)，它掠過裸露的土地，留下滿地綠草，在春風(fēng)中搖曳著自己的纖纖細(xì)腰;它拂過凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪，仿佛在揚(yáng)起自己清澈的裙角;它越過枯萎的樹枝，樹枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，伴著春風(fēng)，慢慢地舒展著自己的懶腰。春天的風(fēng)，像一曲清新脫俗的樂曲，攜帶著希望喚起了沉睡的生命。

夏天的風(fēng)，不緊不慢地，跳著，玩著，時(shí)而高飛，時(shí)而低掠。它為可愛的樹葉奏樂，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的農(nóng)民帶來清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進(jìn)了一切事物的心扉，為這個(gè)熱鬧非凡的世界增添許多樂趣。夏天的風(fēng)，像媽媽親切的雙手，包含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。

秋天的風(fēng)，雜著幾絲涼涼的細(xì)雨，來到了人間。它把果園里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹紅了，把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣，把瘦小的麥穗吹得飽滿了，把豐收的號角吹響了。秋天的風(fēng)，像一名盡職盡責(zé)的郵差，滿載著喜悅報(bào)告著秋天的到來。

冬天的風(fēng)，像一只難以馴服的野馬，在田地里奔跑著。它把小草踩得枯黃，把田地里的殘茬敗葉吹飛了，把搖搖欲墜的樹葉吹落了。它用自己獨(dú)特的方式，考驗(yàn)著世間上所有事物的意志力。冬天的風(fēng)，像一名嚴(yán)厲的考官，帶著幾分冷酷肅穆地審視著萬物關(guān)于毅力的答卷。

風(fēng)，它在四季里演繹著不同的角色，它用自己的行動(dòng)，為奇妙的大自然倍添光彩。

四年級日記春天的風(fēng)篇6

雖然春天已經(jīng)到了，但今年的天氣很不穩(wěn)定。在這個(gè)乍暖還寒的日子里，風(fēng)的變化是最大的，經(jīng)常會(huì)有北風(fēng)擦過春天的肩背呼嘯而過。

走在上學(xué)的路上，那寒風(fēng)像一把把鋒利的小刀在我的臉上劃過來又劃過去，又寒又疼。許多家長用圍巾和手套把他們的孩子捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，不讓一點(diǎn)兒寒意進(jìn)入他們的身體里，而那些孩子也不敢露出半點(diǎn)“臉面”。

校園里的小樹被寒風(fēng)刮得東倒西歪的。舉行升旗儀式時(shí)，我們站在操場上，那寒風(fēng)“嗚嗚”地吹著，吹進(jìn)我的身體里，就像一盆冷水倒進(jìn)了我的衣服里一樣，從頭一直冷到腳。可畢竟春天已經(jīng)到了，北風(fēng)的壽命越來越短了，春風(fēng)悄悄地來到了我們的身邊。看，春風(fēng)吹過柳樹，柳樹冒出了新芽;春風(fēng)拂過大地，小草探出了小臉蛋;春風(fēng)走進(jìn)桃樹林，桃樹長出了花苞;春風(fēng)輕輕一擦花苞，桃花連忙張開了盈盈的笑臉。春風(fēng)，你是一個(gè)幼童，活潑、可愛。

清晨，你像一個(gè)孩子邁著柔和的腳步走進(jìn)千家萬戶，喚醒熟睡的人們。你輕輕地湊近他們的耳際，悄悄地說：“該起來了，春天快來啦!”當(dāng)人們睜開惺松的睡眼，朦朧之中，迎接他們的竟是如此斑瀾鮮艷的春色!你是那樣調(diào)皮，又是那樣富有童趣。迷戀你啊，春風(fēng)!