日記是記錄自己內(nèi)心世界的一本書，是記錄自己思想的一本書，是對自己一天的總結(jié)。四年級寫日記教師節(jié)二百字規(guī)范是怎樣的？下面給大家整理了一些四年級寫日記教師節(jié)二百字，供大家參考。

四年級寫日記教師節(jié)二百字篇1

今天是教師節(jié)，媽媽給我買了兩張賀卡。一張送給黃老師，一張送給曾老師。

到了教室，我先把黃老師的賀卡寫好了。再寫曾老師的。沒想到，我把“祝”寫成了“說”，把我急的都快哭了。

中午，我叫媽媽再給我買一張賀卡。

媽媽問：“你不是有兩張嗎?”

我說：“給曾老師的那一張寫錯(cuò)了，把‘祝’寫成了‘說’。”

媽媽哈哈大笑，說：“你這個(gè)冒失鬼!好吧!”

我說：“謝謝媽咪。”

四年級寫日記教師節(jié)二百字篇2

新的一學(xué)期開始了，我們都應(yīng)該把心收回到學(xué)習(xí)單中。我們每個(gè)人都有發(fā)生了變化。老師有的都不在是以前的老師。比如，我現(xiàn)在在四年級，可是我們很喜歡的老師今年教五年級了。不過換一個(gè)老師就像換一種感覺。老師都在盡心盡力的教我們。不管好的壞的老師都不會放棄。反而還給我們講笑話。我們的每一天都是老師笑盈盈的陪我們度過。有的同學(xué)很討厭一個(gè)老師，過了幾天你們都會發(fā)現(xiàn)其實(shí)老師是為我們好。

老師謝謝你。

四年級寫日記教師節(jié)二百字篇3

教師節(jié)是為老師準(zhǔn)備的。大概所有老師最快樂的就是這一天了。因?yàn)樗麄兡苈牭阶约旱膶W(xué)生用悅耳的聲音對他們說聲：“老師節(jié)日快樂!”聽到這聲音是幸福的，是快樂的。

有人說當(dāng)老師很累。可我覺得當(dāng)老師很幸福。當(dāng)老師看到自己的學(xué)生取得好成績時(shí)，自己會敢到很有成就感。

這就是當(dāng)老師的好處。

四年級寫日記教師節(jié)二百字篇4

頭天晚上，媽媽給我準(zhǔn)備了兩支美麗的“康乃馨”，說老師辛苦了，準(zhǔn)備送給老師。

早上我一早就起床了，吃完早飯我高高興興的上學(xué)了，到了學(xué)校，我聽到同學(xué)們正在議論教師節(jié)的事兒，有不少同學(xué)手捧鮮花準(zhǔn)備送給老師。一會兒，班主任老師來了。我擠過去給老師獻(xiàn)了一支“康乃馨”，老師接過花很高興。她說：“謝謝，我們班的同學(xué)這么關(guān)心老師呀!”一會兒，數(shù)學(xué)老師也來了，我們給數(shù)學(xué)老師也獻(xiàn)了花。上完四節(jié)課，我高高興興的回家了。

四年級寫日記教師節(jié)二百字篇5

20-年9月10是教師節(jié)，同學(xué)們都早早的來到了教室里，我也早早地來到了教室里。

我到了教室看到每個(gè)同學(xué)的桌子上都放了各種各樣的花，一個(gè)同學(xué)問我：“易佳欣，你帶了花嗎?”我說：“我沒有帶”，另一個(gè)同學(xué)跑過來說：“那你什么時(shí)候才送花給教師”，我說：“下午吧!”，上課了。吳老師進(jìn)來了，班上同學(xué)都涌了上去，把花爭先恐后的送給了吳老師，而我卻靜靜的坐在座位上，看著同學(xué)們把花放到老師的手里。

下午上學(xué)的時(shí)候，我買了一大束花，老師來到了教室，我把花分成了兩份，一份送給了吳老師，另一份送給謝老師。教師節(jié)我也很開心。

只要你有一份心意，不管你送什么都可以。