日記可以作為一種創作工具，幫助作者探索自己的內心世界。如何撰寫優秀的三年級的日記怎么寫的？這里分享一些三年級的日記怎么寫的寫作案例，供大家參考。

三年級的日記怎么寫的篇1

五一是全國的勞動節，我和家人一起在家里大掃除勞動。

我負責擦窗，妹妹負責掃地，媽媽負責擦家用電器，外婆負責拖地板，舅舅負責洗臟的東西，舅媽負責擦房間的所明電燈。忙了一小時左右，終于忙完了，我們出了一身大汗，我們的汗就像煩惱一滴滴 地流走了，不是吹風扇，就是去喝水，累得夠嗆。在這里我感到了勞動者人民的辛苦，長大要作出勞動貢獻。多勞動就可以把我們的家園變得整潔更美麗。

最后說一句：“祝大家五一節快樂!”

三年級的日記怎么寫的篇2

讀書是知識，讀書是快樂。星期四，我們一二三年級同學在大禮堂度過了快樂的讀書節。

給我印象最深的是陳陽旭他們表演的<皇帝的新裝>。那個皇帝被兩個聰明的騙子，騙得只穿了一條短褲，下面的觀眾笑得合不攏嘴，掌聲久久在大禮堂里回蕩。

一年級表演的古詩接龍也很精彩，特別是表演憫農這首詩，仿佛讓我看到烈日下農民的辛勤勞動。我會更加珍惜糧食。

精彩的節目一個接一個帶給我們的快樂無窮無盡。以后我會得到更多的知識和快樂。

三年級的日記怎么寫的篇3

今天，我和媽媽到超市轉了轉，給我買了一輛拼的賽車，說：“這個可以開發你的智力。”天哪！拼東西可是我的弱項啊！回到家里，我打開盒子一看，都是密密麻麻的小零件，而且還沒有說明書。這真是對我智力的挑戰啊！“世上無難事，只怕有心人”，我用這句話鼓勵自己。

我開始拼了，先把車蓋拼好，再拼馬達、加潤滑油。過了好一會，我才拼好，可是卻不跑。我想這是因為技術的原因吧。下次我一定要叫媽媽多買點給我拼，讓它開發我的智力。相信我的技術會越來越長進，而且會越拼越好！

三年級的日記怎么寫的篇4

快過年了，我和爸爸媽媽到家門口放鞭炮。其中有一種鞭炮的名字叫做“連珠炮”，長得像孫悟空的金箍棒。我先拿來一根連珠炮，在有導火線的一端點火，兩手拿緊把手，頂端朝向天空，這時馬會有一枚“炮”射出來飛向天空，出現一種好看的顏色。只要每打出一個，就會出現不同的顏色，也會發出“啪”的一聲。第一次放連珠炮的時候，我有點緊張，然后，多放了幾次就慢慢習慣覺得不害怕了，而且還覺得非常過癮，還想繼續放，但是，只放了十支就沒有了，真可惜！

在我放連珠炮的時候，媽媽在幫我放“閃閃花”。閃閃花的導火線在頂端，只要一點燃就會有火光，拿著閃閃花就像拿著一支會發光的神筆。只要你想畫什么，就可以畫出什么來，但是動作要快哦！這些畫出來的東西是由火光組成的，只有甩得越快，圖案才會越多，同時還會發出“窸窸窣窣”的'聲音，像老鼠在咬食物。

這天晚上我真是太高興了，我終于敢自己放鞭炮了！

三年級的日記怎么寫的篇5

懶獅子聽了媽媽的話,覺得自己以前的做法是錯誤的。于是它對媽媽說：“媽媽，我明白了，我以后會好好練習本領，成為一只真正的獅子。”

從此以后，懶獅子每天起早貪黑地刻苦練習滾、撲、撕、咬的本領。小樹看到了，對懶子說：“懶獅子你變了，你再也不是懶獅子了。”懶獅子聽了小樹的話，更加努力了。通過不斷地練習，終于成為了一只真正的獅子。他不但會照顧和保護自己，還照顧和保護爸爸媽媽。

我也明白了，只有刻苦勤奮，才能學到更多的知識，才能實現我的理想。

三年級的日記怎么寫的篇6

媽媽說我頭上有幾根白頭發，我自己半信半疑，照了照鏡子，沒有發現一根白頭發，我覺得她是騙人的。

幾天后，我又去照鏡子了，白頭發翹在右耳朵邊，我大叫了一聲：“我有兩根白頭發，她的確沒有說錯。”我問媽媽：“這白頭發什么時候長出來的？怎么弄掉？”

媽媽說：“我只能用手拔掉。”

我叫媽媽過來用手幫我拔掉，不小心弄掉了好多根黑頭發，我的頭都痛得不行了，“別拔了、媽媽，我的頭好痛！”

我是不是已經老啦！少年白發啦？

三年級的日記怎么寫的篇7

今天，是開學的日子，我和同學們一起興高采烈地來到學校，我發現每個小朋友的臉上都帶著喜悅的笑容。

因為今年是虎年，所以老師們有的就扮成一只可愛的大老虎，給我們發祝福語。我們收到了老師的祝福語，就笑得更加更加燦爛了，臉笑得像一朵朵美麗的花。我還發現今天學校非常熱鬧，到處都是歡聲笑語，幾乎傳遍了校園的每一個角落。我們班里也鬧翻天了，什么你想要聽的聲音都有……

開學啦!真熱鬧，讓我們在歡樂聲中，努力奮斗吧!

三年級的日記怎么寫的篇8

盼星星，盼月亮，終于盼到了我人生“第一次”——坐火車的日子。今天，我興高采烈地跟著家長，來到了溫嶺火車站的候車室，我們選了幾個位子，坐下來等候。一會兒，我們通過了“層層關卡”來到了站臺，排著隊，焦急地等待火車的到來。經過艱難煎熬的十分鐘后，我終于見到夢寐已久火車的“廬山真面目”：這列火車藍白相間，共有12只車廂，其內燈火通明，這就是“和諧號”動車。“和諧號進站了!”有人高呼著。我等火車停穩后，一大步跨進了車廂，頓時感覺自已似乎被“浮”了起來。

這列“和諧號”十分華麗，一扇大大的窗戶緊靠在椅子的旁邊，上面有一層專門放行李的架子。在前上方有一個特大的屏幕，顯示著時間和下一站的站名。

不過，我認為最享受的莫過于坐在舒服的軟椅上看風景了。坐在軟椅上，望著外面大片綠色的原野，田野映襯著湛藍的天空，漁民有的站在湖邊垂釣、有的撒網捕魚，匯成了一幅自然和諧的田園風景畫。窗外的風景如幻燈片似的轉動著，一會兒是田園風光，一會兒又是黑暗的隧道，像冒險一樣刺激，實在是太美麗了。

這是我童年時光的“第一次”坐火車，我保證：一定會好好地珍惜這一次奇妙的“旅行”。這就是我的人生“第一次”坐“和諧號”火車。

三年級的日記怎么寫的篇9

“紫桿桿生紫葉，紫葉葉開紫花，紫花花結紫果，紫果果裝芝麻。”你們猜這是什么?哈哈，是茄子!

五一前后，我在一個個盆子里種下一棵棵茄子秧。那幾棵茄秧貪婪地吮吸著春天的甘露，伸展開碧綠的葉子，長得生機勃勃。一個月后，茄樹開出了一朵朵花。有的還是花骨朵兒，就像小鈴鐺，風一吹，小鈴鐺仿佛發出了叮叮當當的聲音;有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的花蕊，花瓣還有點淡紫色呢，它的頭向下垂，像犯錯了一樣。幾只小昆蟲飛來，為茄樹唱歌，增添了許多生機。

半個月以后，長出茄子了。茄子油亮油亮的，全身穿著紫袍子，頭上戴了一頂小帽子，帽子上還有小刺，好像在說：“你可別碰我，不然會刺到你的!”

七月初，一個個茄子長大了，像一輪彎彎的月亮，輕輕折開它，露出白白的肉心，聞一聞，還有微微的香味呢!

茄子還有好多做法，有清蒸茄子、紅燒茄子、油燜茄子……我真想吃一口這些美味的茄子!

三年級的日記怎么寫的篇10

你的家鄉一定有許多傳統節日吧!你想知道我的家鄉是怎么過端午節的嗎?讓我來告訴你吧。

端午節有成重五節。賽龍舟，吃粽子是端午節的主要活動。相傳龍舟競渡是為了撈救汨羅江而死的愛國詩人屈原。把粽子投進江河，是讓所有的魚蝦吃飽了不再去吃屈原的遺體。屈原是個忠誠，是楚國的大夫，他受到奸臣的陷害，不能保衛自己的國家。為了喚起楚國百姓的愛國之心，屈原就跳進江里以死來抗爭。

爸爸就帶我去山上，收集端午節的資料。來到了山上我就看到一個個老人再用花草上露珠洗眼睛，原來，端午節早上的露珠能把眼睛洗的干干凈凈。知道了這一消息，我們下了山。

在路邊我們看見一個個兒童的額頭上畫這個“王”子，傳說是為了辟邪。

天色漸漸暗了，我和爸爸回到了家。奶奶和媽媽包了許多美味的粽子。我們撒上了白糖，津津有味的吃起了粽子，也默默地想念著屈原。也要像他那樣熱愛我沒偉大的祖國。

三年級的日記怎么寫的篇11

今天是媽媽的節日，我能為媽媽做點什么呢?也許，大多數的孩子們都會送一些音樂盒，小水晶，漂亮的花……但是，花的總是媽媽的錢。

我左思右想，花媽媽的錢，還不如自己為媽媽做一些事呢。于是，我趁媽媽睡午覺的時候，偷偷的跑到花園里，左看右看。最后選中了我在以前種到現在的一朵紫羅蘭，我剪下了三朵，跑回房間里，關起了門。又把我收藏已久的包裝紙等東西拿了出來，準備給媽媽做上一束漂亮的鮮花。

我把包裝紙攤開，一張張重疊在一起，然后拿出一本剪紙圖書，看看有什么漂亮的圖形。經過認真選擇，我選出了一個愛心型的包裝圖形，我按著書上的提示，一點點，一滴滴的剪出了形狀。雖然剪得不太整齊，但我沒有灰心。我接著開始做起了下一步：把花枝修理好。我拿起剪刀，小心翼翼的剪掉不要的枝干……過了不久，我把三只花都修理好了。高興地我打開心愛的箱子，從里面拿出別人給我的彩帶，就開始幫花包裝了。我把剪好的圖紙放在最下面，再把花一根根整齊的放在中間，用彩帶把它捆起來。“哇!真漂亮!”我不由自足的說。

此時，天已經暗了下來，媽媽也醒來了。我跑到媽媽的面前，拿起那一束花，大聲的對媽媽說：“媽媽，節日快樂!

三年級的日記怎么寫的篇12

看看名著，讀讀小說。在我看來是多么令人向往的事。有一個下午，泡著咖啡，曬著太陽，不慌不忙的去看書是多么美妙的一件事。讀書是在過程中享受文字的美妙，在結果中體驗書所帶來的知識。

在讀書中獲取知識讀書可以使人變得更聰明，書中自有黃金屋，只要你認認真真去讀，去體會。更多更奇妙的的在生活中無法體會到的東西等待著你。

記得很小的時候，外公給我買了幾本，那時賣得非常火爆的《數碼暴龍》漫畫書，這些書算是我人生中的第一次“書途”。每天從早到晚走到哪看到哪。完全達到了一種讀書的境界“手不離書，書不離手”。慢慢的隨著我閱讀書籍的增多，讀書的興趣也越來越濃厚。

后來一次我去圖書館淘書，不小心就淘到了一本《三國演義》，我開是興致勃勃的看起來。里面的人物真有趣，故事真精彩。諸葛的神機妙算，我五體投地。扶不起的阿斗，讓我惋惜，憤恨。這本書仿佛把我帶到了三足鼎立時的漢朝，讓我學到了許多歷史的點滴。

書是人類進步的階梯，沒有書人類就沒有現在的繁榮。書記錄著從古至今的每一件事，使我們了解過去，展望未來!