日記是一個很好的傾聽者，可以讓人們傾訴當天的喜怒哀樂，也可以是對一些事情的看法和感悟。那要怎么寫小學四年級關于日記呢？這里提供一些小學四年級關于日記，希望對大家能有所幫助。

小學四年級關于日記篇1

今天，媽媽帶回來一個箱子，里面仿佛有鳥叫。

我問媽媽：“這里面裝的是什么，”原來是媽媽在她公司里抓了一只，活潑可愛的小鳥，我聽了非常的高興，也非常的驚奇，媽媽30多歲了，怎么可能抓到一只有聰明又機靈的小鳥呢？原來這只鳥飛到了媽媽的辦公室里，她和幾位同事一起用了半小時才抓到的。

我找來以前裝鸚鵡的籠子，認真的把籠子洗干凈，把食物和水放好后，我把鳥放到了籠子里，別看它很漂亮，牛脾氣可不小，用自己的身體撞籠子，非常想回到大自然，不過，想從我的手掌心中逃出來，可沒那么容易。

雖然我這樣不讓它自由，但也完全出于喜歡它，因為它實在太漂亮了，它全身黑色，就只有兩邊的翅膀處有幾根白毛，肚子和翅膀下面都是白色，可真是黑白相間，爪子是黃色的，十分鋒利，一看到它，就對它愛不釋手。

晚上，我在床上準備入睡時，突然，一個小精靈出現在我的眼前，它說：“不讓鳥自由，就等于謀殺它，如果我真的愛它，就讓他回到大自然的懷抱，”我想了想，覺得有道理，但馬上，又一個小精靈出現了，它回答：“這只鳥是你媽媽辛辛苦苦抓到的，你這樣做，就是不珍惜別人的勞動成果，況且，這么漂亮的鳥恐怕你放了，就再也見不到了，”我也覺得有道理，放！不放！就這樣，這兩個小精靈在我眼前開了一場爭論會，我不耐煩的對它們說：“別吵了，明天在再爭論。”

第二天，我一起床，就去看鳥，發現食物原封不動的放在那里，就起了憐憫之心，它如果不吃東西遲早會死的，與其這樣，還不如讓它回家，我馬上打開籠子，它飛快的沖出了讓它囚禁了一天的牢籠，媽媽回到家，我和媽媽說起了這件事，媽媽表揚我是個有愛心的孩子。

小學四年級關于日記篇2

“太好啦！太好啦！”聽科學老師說我們可以養蠶寶寶了。我們大家興奮不已，手舞足蹈。

今天，我發現我那猶如一粒芝麻一樣大的蠶卵孵化了，小小的；細細的；身體棕色。我拿起蠶姑娘的家奔出教室飛快地跑到科學老師辦公室找到徐老師，聽徐老師說：“這是蟻蠶，蠶姑娘小時候的第二階段就如你剛出生的時候。”我點點頭，快步走回教室。

過了幾天，我的蠶寶寶換了一身新衣服，身上黃黃的，不過頭部還是黑色的。還不停地吃桑葉，我用放大鏡看了一下，發現蠶寶寶是搖頭吃桑葉的，而且還是用腳抱著桑葉柄吃的。蠶寶寶吃桑葉的時候會發出“沙沙沙聲”，我還以為是外面下雨的聲音呢！

過了幾天，我的蠶寶寶又換了一身漂亮的新衣服，是白色的。吃桑葉的量也比之前大了起來。我像個十萬個為什么似的去問徐老師，從老師那里得知這是二齡蠶，而且蠶姑娘一身要換五次新衣服。

又過了些時間，蠶寶寶還是和原來一樣，只不過長大了一些。突然有一天我發現我的蠶寶寶發黃發亮了，開始不吃桑葉了，又吐了許多細細的絲。我又去問老師，徐老師說：“蠶寶寶要變成蛹了，你可以等它用絲弄成繭，在用牙簽取出它的絲哦！過段時間它還會變成飛蛾。”

我笑著點點頭，期待它變成會飛的飛蛾。老師還告訴我蠶絲可以用來做衣服，我們穿的很多衣服都是蠶絲做的，包括蠶絲被。

蠶，真了不起！

小學四年級關于日記篇3

今年寒假，我們金話筒劉教練帶著我們到韓國玩。

與其說是去玩還不如說是去學習，以前，要坐飛機，都是家長幫我們辦證，可現在老師為了不讓我們嬌生慣養，于是讓我們自己去詢問怎么辦證然后自己去辦。這可把我們這些臉皮不厚、一說就哭的孩子們難住了，我們怎么都不敢詢問，只有我第一個詢問怎么辦證，然后成功辦理了證件!老師在遠處看到了我的一舉一動，在我回去時，老師對我伸出了大拇指，表示我很勇敢!

終于到達了目的地——韓國，從此，我們開始有時間計劃地進行著每一樣任務。每天早上6：00起床、洗漱、吃飯、7：00要去學習，12：00吃午飯、休息，13：00繼續上課，4：00吃晚飯，9：00睡覺······就這樣，我們每天都是這樣按照時間有規律地做事，從來沒有改變。

直到有一次，老師為了不讓我們太累，打算帶我們去韓國的“愛寶樂園”玩一玩。我們知道了這個消息，我們不再不開心啦!個個都興高采烈、手舞足蹈。我們在里面玩了很多，有水上游艇、旋轉木馬、摩天輪······其中有個游戲是海盜船，我們老師讓所有不敢玩海盜船的同學去玩(其中有我)，我們很害怕，但仔細一想，這可是一個鍛煉自己的好機會，機不可失，失不再來，所以我不管三七二十一，坐上了海盜船。海盜船啟動后，我怕得連眼睛都閉上了，可搖晃來搖晃去，我覺得跟秋千差不多，只不過比秋千搖的高罷了。真是不試不知道，一試嚇一跳。有句話說得好，“世上無難事，只怕有心人”。如果這個東西你不試，你就永遠不會知道其中的秘密。

這次活動使我學到了最重要的一課，就是一個東西外表挺可怕，可其實挺可愛，如果你不去嘗試一下，你永遠不會知道看上去像匹野馬的海盜船，可實際上不過是一個加大號的秋千罷了!

小學四年級關于日記篇4

春節是一個充滿紅色的節日。它也是幸福與團圓的日子。春節最熱鬧的場面便是吃年夜飯，年夜飯昭示著團圓。大家不論多忙，總在這天聚聚。

大家都圍著大圓桌坐著，一個挨著一個，十分緊湊，因為人真的很多。外婆和阿姨在這天下午就開始忙碌起來：洗菜、折菜、洗魚……過了一個小時，便開始煮。上菜的順序，好像并沒有規定，燒好了一樣菜，就端上來。魚、肉是必不可少的，而海鮮也總是出現在飯桌上。媽媽說，像她們這里的人桌上沒有海鮮就不叫吃一頓好飯了。桌子很大，菜也很多。坐在左邊的人夾不到右邊的菜，而坐在右邊的人總是夾不到左邊的菜。這時，旁邊的人就幫忙夾一下。也不顧什么衛生不衛生的。大家吃吃喝喝，也不管什么禮節，吃得開心就好。男人歸男人坐，女人歸女人坐，小孩么，就歸小孩坐。男人們大多喝酒，大家都在聊天，說到盡興處，還哈哈大笑起來，真有股把酒言歡的感覺;女人有的小酌一杯，也不多喝，有的就喝些飲料。大家拉拉家常，談些生活小事;小孩呢?大人不讓喝酒，統統都喝飲料，偶爾像大人那樣碰一下杯，然后相視一笑，感覺有趣極了。

吃團圓飯時，就是這樣，熱熱鬧鬧的氣氛一直都會彌漫著。

小學四年級關于日記篇5

“君自故鄉來，應知故鄉事。來日綺窗前，寒梅著花未。”如今我已是一名學生，現在居住安陽，我心里一直想抽空去一趟我的故鄉，一想到這次可以放假去故鄉，我的心里就開心，激動得不得了。

想到這些，我馬上訂飛機票，立刻坐上飛機去了我的故鄉。在路上我一邊看雜志，一邊想：家鄉都有什么變化?學校還是以前的樣子嗎?我的家里還像以前一樣安靜祥和嗎?

飛機到了，我一直走一直走，發現哪兒都變了!以前的村莊，現在變成了高樓;以前的小橋，現在變成了一座立交橋;以前的人家，現在都住在高樓里，真的太不可思議了!

走著走著，我感覺路沒有那么松軟了，比原來更硬，我低下頭一看，噢，原來路面的材料換了呀!寬窄都不一樣了，比原來更寬了，此時我心里想：哇!我太愛這里了。

我走到小河邊，發現小河的水比以前清澈了，以前的小河臟亂差，但現在的小河不一樣了，他清澈，美麗，歡快，我非常喜歡這條美麗，清澈，歡快的小河。

最后，我去以前我和鄰居家一起玩的田野，那里也改變了，變成了一個兒童大型游樂場，和一個老年人活動中心。每當有小孩子來玩時，小孩子去游樂場，老年人則去活動中心，而且人非常多，為了防止，小孩兒摔倒或受傷，每一個小孩子，都有工作人員照顧。

我愛我的故鄉，愛他的美麗，愛他的優雅，愛他的動人。

小學四年級關于日記篇6

從前，我家前面有一條小溪，穿著碧綠碧綠的衣裳，清澈見底，美麗極了。

可是現在，唉——人們不停地向河里倒垃圾……讓小魚不再光顧這里，還在附近建了一家工廠，我們工作是方便了，可是小溪卻被污染了。

這條小溪現在已經是傷痕累累，瀕臨死亡。我真想對人們高呼：“親愛的人們呀，請不要再給小溪添加傷痕了;不要再污染環境了，要不然最后一滴水將是我們自己的眼淚。”

小學四年級關于日記篇7

冬爺爺悄然離開，春姑娘邁著輕盈的腳步走來了。

花園里，迎春花不知不覺地開放，遠遠望去，像灑滿一墻金色的陽光;桃花笑了，笑得那么燦爛，臉蛋紅撲撲的;梨花悄悄地露出頭來……小草也迫不及待地穿上綠油油的衣服，參加這春天的盛宴。

小燕子帶著剪刀似的尾巴從南方飛回來了，蜜蜂在花叢中勤勞地采蜜，小蝴蝶也來湊熱鬧。

在一片草地上，小朋友們在快樂地玩耍。小女孩兒小心翼翼地追趕一只蝴蝶;小男孩兒低著頭，很認真地觀察植物。

啊，春天真美呀!

小學四年級關于日記篇8

不要在乎前進的路多么艱險，你只管仰首闊步，不將疲憊掛在嘴上，那只會消磨你的意志。

時間轉瞬即逝，站在桂中的操場上，恍然間童年的笑聲淌過，迎接我們的是英姿颯爽。面對教官嚴厲的批評，認真的指導，老師的深切問候，同學們活潑朝氣的身影，一切都是那么美好和單純。

在282班這個新的集體，我們將年輕熾熱的歡笑，淚水，汗水獻給我們親愛的桂中，在即將面對的三年緊張的學習生活下，我們用最大的包容與熱情對待同學。跟隨老師不斷成長，不斷進步。

軍訓像是初中進入高中的一次洗禮。洗去了我們的幼稚，給予我們靈活的思維;洗去了我們的膽怯，呈現了同學們相互團結的美好友誼。軍訓，讓我不斷完善，充實自身，嚴于律己，為邁進高中、大學甚至社會做了良好的培訓及準備。

今日軍訓雖然辛苦，卻苦得值得，我在困苦中體會到甜的香，今日軍訓，雖然疲憊卻疲憊得值得。我們在疲憊中看見友誼的真摯。

小學四年級關于日記篇9

星期日的中午，我和媽媽去公園看冬天的景色。

到了公園，我看見許多可愛的小狗，有白的、有黃的、還有黑的。它們有的在睡覺、有的在玩、有的好像在跟我們打招呼。

我和媽媽又走了幾步，我看到了落葉樹和常青樹。落葉樹的葉子都掉光了，只剩下光禿禿的樹干，雖然常青樹葉子沒掉，但是它們的葉子都沒像春天時候那樣綠、那樣嫩。

小學四年級關于日記篇10

你的校園生活是什么?我的校園生活就像是一個多變的飲料瓶。不同時候它也有不一樣的味道，有時是酸的，有時是苦的，有時是甜的……那你就隨我去品嘗一下吧!

酸——在課堂上，對于老師的提問，很快就知道了答案，就特別想把自己的答案跟大家分享，所以過少的考慮同學的感受。由于，全班同學那么多的，老師要“雨露均沾”，所以，不可能總是讓我來回答的，可是我又控制不住自己，所以經常就是不管是不是請我回答，我都直接把答案說出來，本來是想我能回答正確的，就可以得到小紅花的。結果沒想到這樣不但沒有小紅花。還被老師批評了。因為我影響到老師的教學秩序了。被老爸老媽知道了也是少不了一頓“筷子炒肉”。覺得好心酸。

苦——說到上學，誰都說苦，不管是刮風下雨，都是早晨早早就來到學校，經歷了一天的上課學習，終于放學了，可是回家還有一堆的作業要完成，最苦的是考試沒有考好。

甜——真是盼星星、盼月亮，考卷發下來了，粗略瀏覽一番，真是天助我也，這些都是我復習過的內容，要不是監考老師在場，我真想高歌一曲：“學習學習……我愛你，就象老鼠愛大米。”那時的喜悅心情真是爽爽爽。特別是成績出來了，看到自己那滿意的成績，心里就像是吃了蜜似的，難以言表。

這就是我的校園生活，你說味道是不是多變的呀?

小學四年級關于日記篇11

下周就要期末考試了，我懶洋洋地寫著作業。媽媽實在看不下去了，嚷了起來：“你這慢蝸牛，什么時候才能做好呢?”我不耐煩地揮了揮手。可不大一會兒，媽媽的聲音陡然又響了起來，我就在這種時起時伏的旋律中完成了作業。一看時間，夜已深，我連忙跳上床……

第二天，老師正改著我的作業，她似乎有點惱了，疾步走到我身旁，說：“你看看你的作業，本來很淺顯的題目，卻錯得離譜……”老師絮絮叨叨地，從作業講到了學習態度。“其實，只要你靜下心來，這些題目根本不會錯，對吧?”“唔———嗯。”我慌亂地應著，頭都快垂到胸口了。“下次做作業要認真呀!”老師許是看到我眼眶里盈盈的淚水了，她的語氣緩和了下來。我抬起頭來，正好迎上老師的目光，原先有些慍怒的目光慢慢地柔和起來。

我突然感到一陣尷尬，似乎像一個胡桃夾子遇到了一顆龐大的核桃，任憑張大嘴巴，只能卡在嘴邊，堵住所有想說的話。而這尷尬背后，更多的是對自己、對老師的愧疚。

小學四年級關于日記篇12

5月4下午，我和眾多小記者們一起來到了我們蕪湖市圖書館參觀采訪。

進入一樓大門，一眼就能看到最出眾的視障人圖書室了，這里有專門為視力有障礙的人們閱讀提供的盲人書籍和電腦，電腦可神奇了，它會按提示要求自動將要閱讀的書籍朗讀出來，音量的高低非常恰當，絕對不會影響其他人閱讀，視障朋友們只要用耳朵聽就能眾覽群書了。在一樓的書籍閱覽室里有很多電子觸摸屏，人們日常的借書、還書以及查找想要借閱的書籍這些事情都能通過它來進行辦理，這是不是很科學和便捷呢?書籍閱覽室旁邊還有報紙閱覽室，我好奇地探頭往里面看了看，原來這里面大多數是一些爺爺奶奶在翻閱報紙。聽工作人員介紹，這里有每天最新的報紙，也有以往的舊報紙，報刊的品種和內容都相當豐富。

來到二樓，我看到了讀者自修區，自修區顧名思義就是讀者自行帶著書籍在這安靜而又舒適的環境里專心地閱讀和學習。我隨機采訪了一位讀者，他說因為安靜，環境又好，所以每星期都會抽一天來這兒讀書。二樓還有我們小學生的閱讀天地——少兒閱覽室，各類少兒讀物品種繁多，直看得我眼花繚亂。工作人員說到了雙休日，有很多小朋友來這兒讀書呢，常常把寬敞的閱覽室坐得滿滿當當。

最后，我和其他小記者們一起對圖書館方館長進行了采訪。方館長是位四十歲左右的阿姨，說起話來笑盈盈的，特別和藹可親，她不但詳細地介紹了蕪湖市圖書館的情況，還極其有耐心地回答了每位小記者的提問。據方館長介紹，圖書館的面積大約有一萬五千平方米，在我們安徽省名列第三，館內每天接待讀者大約有一千多人，每逢節假日，人數就會增長到每天三千多人。館內有各類圖書五十余萬冊，光兒童書刊就有幾萬冊，種類之多，數量之大可想而知，工作人員每天隨時都要認真負責地整理、更新，關門后還要打掃衛生、開窗通風，只為給讀者創造一個干凈整潔、溫馨舒適的讀書環境，真是太辛苦啦!方館長還說，他們正在朝數字、電子圖書館的方向發展，希望有朝一日能夠成為全國數一數二的高科技圖書館。聽完方館長的一番話，我們在座的每一位小記者都感到無比的振奮!

人們說書籍是人類進步的階梯，書中自有黃金屋，就讓我們在圖書館這個書籍的大海洋里盡情遨游，像海綿一樣貪婪的汲取書籍給我們帶來的知識和快樂吧!

小學四年級關于日記篇13

在校園的一角，有一處充滿知識的天堂——圖書館。

“叮鈴鈴”上課的鈴聲打響了，我們興奮地排好隊。走上樓去，看見刺眼的電腦屏幕，聽見鼠標的“滴答”聲，我們便放慢了腳步。打鈴后我們整整齊齊地來到這里。目的地可不是電腦房，而是緊鄰它的一家圖書館。

圖書館的周圍被打掃干干凈凈。我們擁擁擠擠的亂成一團，都是為了搶好書，我拿到號牌，急匆匆地趕到這一塊。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到《女兒的故事》。從頭來，再找一遍。哈哈!總算被我找到了，原來不在之前的位置了。

快速地打開書，一頁，兩頁，我貪婪地吸收著知識，就像一匹餓狼，我覺得非常快樂。我靜靜地坐在用油漆裝飾的木椅子，看著這悲歡離合的故事。讀完后，我又知趣地把書翻回第一頁，重新看一遍，因為“你總能從一本書中發現新東西，不管你看過多少遍。”這是英國作家尤安·艾肯從書中的感悟。

寧靜的圖書館，沒有同學們的喧鬧聲，只有細微的翻書聲。我聽見秋風悄悄地吹過，吹過了校園的桂花，也吹過了我的心扉。我看見小鳥在湛藍的天空中翱翔，自由自在。

“叮鈴鈴”下課鈴響了，我合上書，咽了一口唾沫，似乎把所有的智慧都吞了下去，才依依不舍地離開這寧靜的校園圖書館。

古語有云：“讀書破萬卷，下筆如有神”。的確如此，看書，拓寬了我的眼界，獲得豐富的知識;讀書，引導我明理，學會如何做個有修養的人;閱讀，還提高我的閱讀能力，并且讓我養成良好的學習習慣。

圖書館，讓我走進了知識的天堂。