日記記載著人們的生命歷程，這是一筆可觀的精神財(cái)富，可謂享用不盡。優(yōu)秀的初中語(yǔ)文簡(jiǎn)短日記是怎么寫的？小編給大家整理了初中語(yǔ)文簡(jiǎn)短日記，希望對(duì)大家有所幫助。

初中語(yǔ)文簡(jiǎn)短日記篇1

臨城二中是臨城縣重點(diǎn)初中，無(wú)論是基礎(chǔ)設(shè)施還是師資配備都屬一流，全校共有兩個(gè)校區(qū)，初一初二在北院，而初三畢業(yè)生在南院，共有教職工100余人，學(xué)生近__多人、現(xiàn)在在耳中頂崗共3人，一人為中文、其余兩人為英語(yǔ)。我們居住在南院，而教學(xué)活動(dòng)均在北院，在教學(xué)上均已安排了指導(dǎo)老師，其中中文系已獨(dú)自帶班，其余兩人也早已開(kāi)始承擔(dān)部分教學(xué)任務(wù)，在生活生也已配備上了電飯鍋等生活設(shè)施，在政治生活上也堅(jiān)持每周開(kāi)例會(huì)，小組成員互相交流心得，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)技能，目前團(tuán)支部也已經(jīng)進(jìn)行了一次征文活動(dòng)與師大得社會(huì)調(diào)查任務(wù)，一切都在正規(guī)有序的發(fā)展。

初中語(yǔ)文簡(jiǎn)短日記篇2

明天要《鄒忌諷齊王納諫》的講授，剛開(kāi)端有些嚴(yán)重。次要的講堂步調(diào)就是：分段細(xì)細(xì)品讀，安身文章字里行間所流露出來(lái)的思惟感情，我?guī)е壬テ罚屗麄冋f(shuō)出本人的感悟，我再加以彌補(bǔ)或改正。在先生怠倦之師，我再說(shuō)一個(gè)與課文相干的常識(shí)，如許不會(huì)讓先生感覺(jué)講堂浮泛無(wú)聊。

初中語(yǔ)文簡(jiǎn)短日記篇3

我在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的期間，發(fā)生了很多故事，有好的方面，也有不好的方面。下面讓我來(lái)和大家分享一下吧!

當(dāng)我踏入校門，進(jìn)入一年級(jí)的時(shí)候，我才開(kāi)始接觸語(yǔ)文。我學(xué)會(huì)了讀、寫拼音，認(rèn)識(shí)了漢字。中國(guó)的文化真是博大精深呀!中國(guó)的漢字差不多有十萬(wàn)個(gè)，而我現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)了四、五千個(gè)漢字。我還要繼續(xù)努力呀!

記得一年級(jí)的時(shí)候我犯了一個(gè)非常低級(jí)的錯(cuò)誤，我沒(méi)能領(lǐng)會(huì)老師的意思，更沒(méi)聽(tīng)媽媽的提醒，那是一個(gè)組詞題，是要把原漢字一并寫到括號(hào)里，而我沒(méi)有這樣做，這道題十八分全部扣掉，那是我進(jìn)入小學(xué)的第一次期末考試，那年我也沒(méi)能得到三好學(xué)生。

從那以后我下定決心一定要學(xué)好語(yǔ)文，不再犯這樣的錯(cuò)誤。在那以后，我上課很認(rèn)真聽(tīng)老師講課，做好筆記。非常感謝我的語(yǔ)文王老師，也是我們的班主任。她讓我們積累好詞好句，推薦我們讀課外書(shū)，使我們語(yǔ)文學(xué)的更好。

王老師也讓我們了解了社團(tuán)活動(dòng)的語(yǔ)文，讓我們學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)，通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)我們了解了中國(guó)的茶文化，和各種各樣的課外知識(shí)。

這就是我在學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)的故事，那你們的呢!

初中語(yǔ)文簡(jiǎn)短日記篇4

語(yǔ)文，是個(gè)長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)我不離不棄的朋友，同時(shí)，也是我最真摯的朋友。他給了我無(wú)限的幫助和鼓勵(lì)。在我獲得好成績(jī)時(shí)，他會(huì)告誡我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。

在“二月春風(fēng)似剪刀”的春天里，我們相識(shí)。揣著對(duì)小學(xué)的憧憬，對(duì)老師的向往，我上了小學(xué)。第一天就認(rèn)識(shí)了你，還依稀記得：老師拿著小棒，指著黑板教我們讀“a，o，e”我被你繞得哭笑不得，舌頭來(lái)不及打滾，從那時(shí)，我就心里暗暗地想：我一定要學(xué)好你!不久，嘴邊蹦蹦跳跳，調(diào)皮的你終于被我抓住了。接著我認(rèn)識(shí)了很多字，便開(kāi)始接觸各種書(shū)籍。我品味著方方正正、勻稱娟秀的中文字，忽然覺(jué)得這是世界上最美的圖案。于是，我開(kāi)始接觸越來(lái)越多的書(shū)籍，叢書(shū)中， 你讓我體會(huì)到了曹操“山不厭高，水不厭深。周公吐哺，天下歸心”的抱負(fù);讓我明白文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的報(bào)國(guó)之心;讓我體會(huì)到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的困苦……我與語(yǔ)文的情愫，是難以描述，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。學(xué)語(yǔ)文，讓我明白了許多人世滄桑，更了解了許多的古代人物，讓我學(xué)習(xí)他們，和歷史進(jìn)行交流，觸摸遠(yuǎn)古的文明和蒼涼，和現(xiàn)實(shí)進(jìn)行交流，泛起真善美的河流，和未來(lái)進(jìn)行交流，憧憬無(wú)際美好的未來(lái)……

生活有多廣闊，語(yǔ)文就有多廣闊。我們不僅在課堂上學(xué)語(yǔ)文，在生活中，我們也在學(xué)語(yǔ)文，接觸語(yǔ)文。語(yǔ)文，你還讓我懂得了許多人生哲理。當(dāng)我和同桌吵架生氣時(shí)，你告訴我“生氣是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己”，這樣不值得;當(dāng)我失敗時(shí)，你告訴我“失敗乃成功之母”，振作起來(lái);當(dāng)我想念父母時(shí)，你告訴我“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……

我愛(ài)語(yǔ)文，因?yàn)樗刮业纳罡映鋵?shí)，使我懂得更多的道理，掌握更多的知識(shí)。語(yǔ)文，我和你是最親密的朋友，不是嗎?

初中語(yǔ)文簡(jiǎn)短日記篇5

語(yǔ)文，她是我的姐妹，也是我的兄弟!她從我呱呱墜地起，就一直跟著我，伴隨著我長(zhǎng)大!

小時(shí)候，只是聽(tīng)著別人說(shuō)，自己跟著學(xué)。上了幼兒園，檔次又上升了，學(xué)會(huì)了拼音和發(fā)音。更學(xué)會(huì)了識(shí)字、讀書(shū)。直到現(xiàn)在的小學(xué)階段，我又深入的理解了語(yǔ)文，她不僅僅是文字、語(yǔ)言。更是一門藝術(shù)，讓人覺(jué)得她有趣。

她不僅帶給我樂(lè)趣與幫助，她也陪我走過(guò)酸、甜、苦、辣。真是各種滋味在心頭!

每當(dāng)我面對(duì)分?jǐn)?shù)考低時(shí)，和老師的批評(píng)時(shí)，心里就非常酸!想到父母的叮囑時(shí)，更酸了!他們的叮囑一遍遍在耳邊回響，那酸勝過(guò)山上半青半紅的楊梅!

每次到復(fù)習(xí)階段，老師會(huì)讓我們做很多卷子復(fù)習(xí)。并且各科都有!語(yǔ)文還要背誦課文，那一排排的句子是成群結(jié)隊(duì)地涌來(lái)。有時(shí)連筆也來(lái)不及停，手麻麻的，就像含著黃連，苦極了!

語(yǔ)文測(cè)試，總有粗心的地方。字詞填錯(cuò)、填詩(shī)填錯(cuò)、沒(méi)看到題……老師一點(diǎn)我，我的臉就感到火辣辣的!好像比農(nóng)田里的辣椒還要辣上幾分!

當(dāng)然，語(yǔ)文也不只是不好的滋味，我也嘗到過(guò)甜的滋味。每當(dāng)我寫作文時(shí)，就仿佛置身于中，臉上總會(huì)不知不覺(jué)地溢出笑容!作文中的故事總是那么豐富，讓我如吃了糖一樣。

這就是我與語(yǔ)文的故事，很平淡，但又不失樂(lè)趣!這只是我12年來(lái)的故事，在未來(lái)的長(zhǎng)河中，我又怎知道有多有趣的事等著我!學(xué)好語(yǔ)文，就不要忘記開(kāi)啟大門的鑰匙——老師。

初中語(yǔ)文簡(jiǎn)短日記篇6

“在哪?在哪?”從房間里傳來(lái)熟悉的聲音——我在找新買的《古文觀止》。事情是這樣的——

今天早上，我在新華書(shū)店里買了一本名為《古文觀止》的書(shū)。那時(shí)，我正照著劉老師說(shuō)的，一有空就往書(shū)店跑。可是，我一直找不到心儀的書(shū)本，突然，我想起劉老師說(shuō)：“我們有空可以讀一讀古文。”，便買了一本《古文觀止》。

這不，給我弄丟了。我翻翻床，彎彎腰。正準(zhǔn)備不找的時(shí)候。這本書(shū)又奇跡般地出現(xiàn)在我面前。我開(kāi)始讀書(shū)了，這是我的讀后感——

錢鐘書(shū)先生曾說(shuō)，古代相當(dāng)于人類的小孩子時(shí)期，古代是幼稚的，經(jīng)過(guò)幾千百年的長(zhǎng)進(jìn)，才慢慢地進(jìn)化到現(xiàn)代;讀《伊索寓言》可以增進(jìn)我們對(duì)現(xiàn)代文明的驕傲，《伊索寓言》中好多淺薄的見(jiàn)解非加以糾正不可。最近我重讀了一遍《古人觀止》，也覺(jué)到古人真是幼稚得可愛(ài)，那些正兒八經(jīng)的散發(fā)著頭節(jié)氣的見(jiàn)解，如不加以糾正必“貽害”后人。

初中語(yǔ)文簡(jiǎn)短日記篇7

我明天上的辨別為第1、二節(jié)。講授了詩(shī)歌解讀與瀏覽了解，這些都要在一節(jié)課內(nèi)完成。至于瀏覽了解，我采納了安身于本來(lái)，從成績(jī)動(dòng)身，在本來(lái)中勾出相干句，在按照成績(jī)來(lái)停止解答。先生反應(yīng)很好。

初中語(yǔ)文簡(jiǎn)短日記篇8

今天要講月考卷子。發(fā)卷子后，看到分?jǐn)?shù)，同學(xué)們還都是有那么一絲緊張。

李老師在9班講解了試卷，從字詞的梳理解釋，到如何讓做選擇題，一一細(xì)致講解，也為學(xué)生拓展了許多知識(shí)并教授了一些可行性的做題技巧。學(xué)生在這次檢驗(yàn)中也注意到了很多問(wèn)題，有利于他們從初中生到高中生的轉(zhuǎn)變。

初中語(yǔ)文簡(jiǎn)短日記篇9

我與語(yǔ)文的故事，很多很多······

語(yǔ)文是無(wú)止境的。從我們呱呱落地的那一刻起，我們就開(kāi)啟了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的旅程。從啞啞學(xué)語(yǔ)到步履蹣跚地學(xué)步，我們也是在學(xué)習(xí)語(yǔ)文。甚至到野外去玩耍，也是在學(xué)習(xí)語(yǔ)文，比如大自然那優(yōu)美的風(fēng)景可以激發(fā)你的寫作靈感，湖邊、草坪上的警示牌可以讓你積累更多的不認(rèn)識(shí)的字詞，了解民族文化。其實(shí)生活中處處都有語(yǔ)文，關(guān)鍵在于你是不是生活中的有心人。

語(yǔ)文關(guān)鍵在于要多動(dòng)手寫。古人曰：“眼過(guò)千遍，不如手過(guò)一遍。”我們一定不要懶于動(dòng)手寫，不要總是想當(dāng)然認(rèn)為自己都會(huì)了，到考試卻愣了。

上課時(shí)做好課堂筆記也很重要。有時(shí)候如果上課走神了，但老師黑板上講的知識(shí)點(diǎn)筆記作得很周全，下課對(duì)照課堂筆記自己再理解理解就為遲未晚。

我從小就酷愛(ài)讀書(shū)，似乎是與書(shū)結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候，我喜歡看童話，別的什么散文呀、詩(shī)集呀，我都不喜歡。上了小學(xué)后，我開(kāi)始不喜歡童話了，反而喜歡上了散文、詩(shī)集，尤其喜歡冰心、魯迅等那些名家的作品，我細(xì)細(xì)品味著里面那些富含深意的文字，但這卻不像童話那么好理解了，往往要讀七、八遍才能理解，我便會(huì)通過(guò)查資料、問(wèn)家長(zhǎng)的方式來(lái)理解它。每當(dāng)我完全理解一篇文章，心里便會(huì)有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅感。

如果你想要在社會(huì)上立足，活得有尊嚴(yán)，就必須學(xué)好語(yǔ)文。如果你是一個(gè)白字先生，走在大街上，路上什么標(biāo)識(shí)都看不懂，該有多么尷尬呀!

我愛(ài)語(yǔ)文，你呢?

初中語(yǔ)文簡(jiǎn)短日記篇10

我在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)科目中，語(yǔ)文是我最喜歡的科目之一，語(yǔ)文就像春光中永不凋謝的花朵，處處奇光異彩。上個(gè)學(xué)期以來(lái)，我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)遇到了小小的困難，我苦苦的努力著，感到有點(diǎn)辛苦又有點(diǎn)不知所措。

我的媽媽變著“戲法”幫助我，我老是不配合她，天天都惹得她火冒三丈。有一天，媽媽或許知道再罵也沒(méi)用了，去書(shū)店“淘”來(lái)了一本《風(fēng)吹哪頁(yè)讀哪》，這是語(yǔ)文報(bào)30年經(jīng)典閱讀集萃。

我從“啟明星”開(kāi)始粗略地讀，再細(xì)細(xì)地讀，這些都是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法，正如劉老師所說(shuō)的話。當(dāng)我看到《別讓才能為懶惰所支配》這篇文章的時(shí)候，心里挺難受的，好像就是在教育我。

文章中有一個(gè)很老很老的故事，是“達(dá)。芬奇學(xué)畫(huà)蛋”，這個(gè)故事告訴我們，懶惰犯上了并不可怕，只要勇于改正，變懶惰為勤奮，還是能夠在求知的道路上收獲累累碩果的。

還有一篇《主宰自己》，里面有培根說(shuō)過(guò)的一句話“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。”我們小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成“主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、專心學(xué)習(xí)習(xí)慣、自練自檢習(xí)慣和當(dāng)日事當(dāng)日畢習(xí)慣”，這些習(xí)慣我都沒(méi)有很好的養(yǎng)成，心里慚愧極了。我要好好的看這本書(shū)，學(xué)習(xí)里面的方法。

我和語(yǔ)文會(huì)成為最好的朋友，我要找到一把鑰匙，去開(kāi)啟它真正的魔力。