日記可以記錄生活中一些有意義、特別是有紀(jì)念意義的事情，便于以后回憶和查閱。怎么寫好學(xué)生日記電子版？小編給大家分享一些學(xué)生日記電子版，方便大家學(xué)習(xí)。

學(xué)生日記電子版篇1

冬天天氣寒冷，外面下起了鵝毛大雪。校園里光禿禿的樹枝上掛滿了毛絨絨的雪花兒，教室的窗玻璃上結(jié)了各種各樣的窗花，有的像歡快的小鳥，有的像兇猛的老虎，可愛極了!

下課了，同學(xué)們歡快的飛奔出了教室，校園里立刻熱鬧起來。同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，玩得真開心啊!我覺得同學(xué)們最喜歡的就是打雪仗了。我們班的巴瑞杰把雪團成大雪球向我扔過來，我向一邊一躲，雪球從我的身后擦身而過。巴瑞杰又向楊上峰進攻，沒等楊上峰知覺，雪球已經(jīng)打在了他身上。我們看了，都覺得非常好笑。

冬天是我難忘的季節(jié)，我喜歡冬天的校園。

學(xué)生日記電子版篇2

實習(xí)第十天。又是一個周五，一個星期就這樣又過去了。昨天考語文了，由于五班的班主任就是語文老師，所以今天早上就讓我給他改了咱班的試卷。不改不知道，一改嚇一跳。那選擇題做的太爛了，一個班就兩三個能得26分(滿分30分)的。而且竟然還改出了6分、8分和10分的低分，我都無語了。題目可能是有點難，但也不至于得那么點分吧。他們的默寫題問題也很大，主要就是最后一題。其實大部分人都是會背的，只是背的不熟，總是少寫一個“也”字，全班沒幾個人寫對的。哎，無言以對啊!

下午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，但是他們的老師有事所以就自習(xí)。班主任讓我坐班監(jiān)督他們自習(xí)，維持一下紀(jì)律。不過咱班的紀(jì)律還是很不錯的，剛上課時還有點吵，不過被我的幾個粉筆頭砸安靜了。然后我就在講臺上站了一節(jié)課，沒凳子啊!這是我第二次上那個講臺，第一次是自我介紹的時候。不過那時候非常緊張，和現(xiàn)在的感覺完全不一樣。

學(xué)生日記電子版篇3

緊張的期中考試終于結(jié)束了，在閱卷期間，學(xué)生們問得最多的問題就是“我”得多少分。老師們想得最多的也是這個問題。家長談?wù)摰拇蠖歼€是這個話題。這足以可見分?jǐn)?shù)的重要性。于是，老師們利用一切可利用的時間閱卷，希望早日看到自己的學(xué)生都能獲得優(yōu)異的成績。

終于，我看到了全班學(xué)生的分?jǐn)?shù)：“100分，很好;90多分，不錯;80多分，沒考好;70多分，總是這幾個孩子;60多分，這就是最差的了，簡直無藥可救?！边@是我內(nèi)心真實的獨白。我以為學(xué)生也都和我一樣，有如此的想法。然而，與一個孩子的簡短對話，卻讓我改變了自己的觀念。

那天，我問一個數(shù)學(xué)僅69分，語文76分的學(xué)生，對自己的成績是否滿意。我原以為他會非常不好意思地說：“不滿意?！笨伤麉s咧開小嘴微微一笑，很坦然地說：“語文還行，數(shù)學(xué)不太滿意?！边@樣的回答出乎我的意料之外，也迫使我陷入了深深地思索：當(dāng)我們的老師和家長抱怨孩子的分?jǐn)?shù)考得少時，我們是否考慮過孩子的想法和感受?我們究竟該如何看待學(xué)生的分?jǐn)?shù)呢?

一、讓分?jǐn)?shù)成為激勵學(xué)生進步的動力

考試分?jǐn)?shù)揭曉之后，無論孩子成績理想與否，我們都要從保護孩子的自尊心出發(fā)，選擇好自己的教育語言和教育方式。因為自尊心是孩子最寶貴的情感，它的存在和不斷增強，可以使孩子不斷進步，甚至創(chuàng)造出奇跡。但是，它一旦失去，則對孩子是致命的打擊，如果真的是這樣，別說提高分?jǐn)?shù)，很有可能會毀掉孩子的一生。因此，我們應(yīng)該和孩子一起分析試卷，尋找錯題的原因，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，為他今后的學(xué)習(xí)指明正確的方向。從正面教育，分?jǐn)?shù)就可以成為激勵孩子進步的動力，而不是枷鎖。

二、不要把分?jǐn)?shù)看得過重

在孩子幼小的心靈中,對于分?jǐn)?shù),是沒有多與少的概念的。而分?jǐn)?shù)給孩子帶來的壓力，完全是我們的家長和老師強加給孩子的。有些家長看到孩子考了所謂的好分?jǐn)?shù)，就百般夸獎，對孩子百依百順，物質(zhì)和精神獎勵一起來，弄得孩子洋洋得意，驕傲自滿。當(dāng)孩子考得不好時，就嚴(yán)厲批評，大動肝火，弄得孩子不知所措，挫傷了孩子的自尊和自信，還美其名曰是為孩子好。而在我們的學(xué)校，雖然講的是素質(zhì)教育，搞的是新課程改革，但是誰能否認(rèn)分?jǐn)?shù)在我們的教育教學(xué)中的重要地位呢?作為一名教師，我們都無法改變什么，但可以盡我們所能，來幫助孩子不去承受過重的分?jǐn)?shù)包袱，只要分?jǐn)?shù)孩子自己接受，我們就鼓勵他，讓他的學(xué)習(xí)生活總是充滿快樂的，充滿希望的。直到有一天，他自己對自己的分?jǐn)?shù)不滿意時，相信他一定會努力超越自我的。

三、不必強求100分

從我是小學(xué)生到成為小學(xué)生的老師，“100分”作為眾多家長和老師對孩子提出的最多的要求，幾乎成了大多數(shù)孩子可望而不可即的事情。有的孩子，可能上完整個小學(xué)都沒有看到過一個一百分。如果我們老是對孩子不足滿分的成績表示不滿，那他就會覺得自己不是一個好學(xué)生，自信心會逐漸削弱。其實，對于差上一分半分的結(jié)果，孩子是不會介意的，差得多就更不去費心思了。因此，作為老師和家長的我們，心里也大可不必不舒服。我們要把100分作為一個目標(biāo)設(shè)置在孩子前進的道路上，引領(lǐng)孩子不斷地接近它，努力地達到它，讓100分成為孩子不斷努力的最大動力。

學(xué)生日記電子版篇4

周末我和媽媽讀了小蜜瓜，我覺得《特長就是吃》這篇文章很有趣。

講的是小蜜瓜的同學(xué)都上特長班，有的上鋼琴、有的上美術(shù)等等，而小蜜瓜沒有一個特長班。小蜜瓜的媽媽覺得小蜜瓜會落后的。一個星期六的早上，小蜜瓜的媽媽帶著小蜜瓜到少年宮去給小蜜瓜報特長班。他們剛走到少年宮的大門口，小蜜瓜就看見了門口站崗的兩頭獅子，這下把他吸引住了，小蜜瓜飛快的騎在獅子上喊“駕駕。”她的媽媽把小蜜瓜拉了下來，而且把小蜜瓜的手拉的更緊了，生怕他再跑了。媽媽帶著小蜜瓜在一樓轉(zhuǎn)了一圈，有美術(shù)、書法、外語、朗誦，卻小蜜瓜說全都不喜歡。小蜜瓜的媽媽帶著小蜜瓜又上二樓看看，二樓有：小提琴、鋼琴、電子琴。小蜜瓜還是不喜歡。她們又來到了三樓，三樓都是學(xué)舞蹈的他還是不感興趣。媽媽本來想再到四樓看看但這時小蜜瓜喊餓了，說自己的肚子在唱“空城計”。媽媽只好先帶他到快餐店吃飯，他點了漢堡，薯條還有橙汁，吃完小蜜瓜還喊餓，媽媽又給他買了火腿腸和乳酪面包。吃飽喝足了小米瓜又開始打瞌睡了，媽媽只好帶他回家睡午覺。回家的路上，媽媽特別的失望和生氣，說不但興趣班沒有報成還讓她破費了幾十塊錢?？墒切∶坠喜荒菢诱J(rèn)為，他說他的特長就是吃呀，長大后當(dāng)個品嘗家。

嘿嘿!我認(rèn)為蜜瓜做得不對，因為他對不起媽媽，讓媽媽很傷心，而且沒有試試怎么就知道自己不行呢?如果是我的話，我先試聽一節(jié)課，再做決定。這樣就不會白費媽媽的錢了，而且還會學(xué)到的更多的知識。

學(xué)生日記電子版篇5

10月1日星期五晴

國慶節(jié)到了，堯老師給我們布置了一個任務(wù)：生綠豆芽。晚上，我拉著媽媽一起到廚房里找綠豆，找到了綠豆，我把綠豆倒入碗中，綠豆寶寶們蹦蹦跳跳的跳入碗中，好像在說：“我要變形啦！我要變形啦！”接著我把溫水倒入碗中，讓它們浸泡一夜。我好期待它們的變化。

10月2日星期六陰

清晨醒來，第一件事是看綠豆發(fā)芽沒有。我走進廚房，綠豆把水給喝光了，一個個變得肥肥的。有的脫掉了外衣已經(jīng)長出了芽，有的正在努力生長，還有的`紋絲不動。

我把綠豆清洗了兩遍，倒入瀝水籃中，再清洗了一遍，蓋上蓋子，等待明天的變化。

10月3日星期日陰

第3天早晨，我揭開蓋子，驚奇地發(fā)現(xiàn)，綠豆寶寶們大部分已經(jīng)脫掉了綠色的外衣，長出了潔白的嫩芽和細(xì)長的根。

我又把它們沖洗了一遍，放入盆中，蓋上蓋子，讓它們繼續(xù)生長。

10月4日星期一陰

第4天早晨，我走進廚房，揭開蓋子，發(fā)現(xiàn)綠豆芽又長長了一些，完全沒有綠豆寶寶的身影了。一根根豆芽像一個個小逗號一樣可愛。我又將它們沖洗了一遍，放入盆中，蓋上蓋子，讓它們再繼續(xù)生長。

10月5日星期二雨

第4天早晨，我發(fā)現(xiàn)綠豆芽的根已經(jīng)比昨天的更粗壯了，有的已經(jīng)變紫了，有的已經(jīng)長出了黃色的V字母，白色的芽苞全掉落了。我將它們沖洗了一遍，放入盆里，蓋上蓋子。我相信明天綠豆芽就可以吃了，好期待呀！

10月6日星期三雨

今天是綠豆寶寶生長的第5天，天氣非常冷。早晨我跑去廚房，心里充滿了好奇心，小心翼翼地打開蓋子，里面的豆芽很多都長得很長很長了，根在13厘米左右。而有些長得很短，似乎變化不太大，還有的發(fā)霉了，我把發(fā)霉的豆芽清理出來。

媽媽說：“今天我們把豆芽做成美餐怎么樣？”我拍手叫道：“當(dāng)然可以呀！”然后我們把豆芽清洗干凈，準(zhǔn)備晚上再炒來吃，我的綠豆寶寶已經(jīng)完美的蛻變成了綠豆芽，它們變形成功了，我開心極了。

學(xué)生日記電子版篇6

五一節(jié)放假，爸爸媽媽帶我去仙居旅游。

車子沿著彎彎曲曲的山路一路開去，路兩旁都是花草樹木，還有一大片一大片的田野，外面的空氣特別的新鮮。不知不覺我們就到了景星巖風(fēng)景區(qū)。

遠遠望去，景星巖就像一塊巨大的屏障立在我們面前，好壯觀啊!我們乘著電梯上到山頂，在山上，我們看到了許許多多奇形怪狀的石頭。那里還有小孩子玩樂的地方，我和哥哥一起玩蹺蹺板，變換著方法蕩秋千，還有過獨木橋，真是太好玩了。

太陽下山了，我們也玩累了，開開心心的下山了。

學(xué)生日記電子版篇7

這周去了項目部的一個新工地進行實地考察。學(xué)習(xí)到了：

在編制施工組織設(shè)計(方案)前，一定要到現(xiàn)場進行實地考察，千萬不能想當(dāng)然地閉門造車。只有詳細(xì)了解了現(xiàn)場的具體情況后，編制的施工組織設(shè)計(方案)才有針對性，也才有較好的實用價值。進行現(xiàn)場實地考察要了解以下一些主要內(nèi)容：1.現(xiàn)場供電情況(線路、容量等);2.現(xiàn)場供水、排水情況(線路、容量等);3.現(xiàn)場道路暢通情況;4.現(xiàn)場可供利用的建筑物情況;5.現(xiàn)場已有地下管線情況;6.現(xiàn)場周圍城市測量控制點情況等。如果是外地工地，還應(yīng)了解當(dāng)?shù)厥┕て陂g的氣溫、降雨量、風(fēng)力、風(fēng)向以及地震烈度、地方資源、地方交通運輸、地方施工協(xié)作單位以及當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)行政主管部門的有關(guān)建筑市場的管理文件等。

學(xué)生日記電子版篇8

今天上午變成了陰天，下午居然下起了蒙蒙細(xì)雨。這場雨可下得真及時??！它帶走了空氣中有害的霧霾，沖涮了馬路上揚起的灰塵，滋潤了大地萬物。

我趴在陽臺的窗邊欣賞著美麗的雨景：只見雨滴落在屋檐上，像調(diào)皮的孩子在玩沖浪，一下子沖到了窗戶上，發(fā)出來“叮叮咚咚”的聲音，好像在吹奏著一曲悅耳動聽的歌曲。雨滴又跳到了樹葉寶寶的身上，給它洗了把澡，使它那蔥綠的葉子越發(fā)的閃亮。它又跑到了花姑娘的嘴邊，讓花姑娘吸吮著春天的雨露，讓它變得更加嬌嫩欲滴。最后雨滴落入了泥土里，去喚醒沉睡的種子弟弟趕緊出來迎接春天的到來……

原來雨天也能變得這么有趣?。?/p>

學(xué)生日記電子版篇9

20__年8月28日 星期六 晴

今天，我媽媽買了一袋多肉花，它們都很小。我看見多肉種子，心里一陣激動：“太好了，我也有花種了！”我趕快放下手中的東西，去問媽媽，媽媽同意讓我種。我先從家里沒種花的花盆里扒了一些泥土，將它們捏碎，再找來一個大蓋子，當(dāng)作花盆。我把多肉種子插到泥土里，澆上一點水，就開始期待它慢慢的長大。

20__年10月7日 星期日 晴

國慶節(jié)這天，我到陽臺上看看我的多肉，哇！我的多肉長高了不少。我用尺子量了一下，它居然長高了4厘米8毫米。我很激動，我看了一下花朵，它現(xiàn)在只有四片花瓣在上面，而且還是小的。其它的花瓣都掉了，我不明白其中的原因，通過細(xì)致地觀察和研究，最后終于知道了其中的秘密。原來那些都是老花瓣，到一定的時間就會掉。

20__年10月18日 星期二 晴

我的小多肉在陽光的照射下，緩緩地起床了。他揉了揉眼睛，說它渴了，我拿來小水壺給它澆水，別看它身體小小的，度量可不小，一大壺水不一會兒都被它喝的干干凈凈，如果是我，肚皮早就被撐破了。

學(xué)生日記電子版篇10

今天是周末，明天又要上課了，我和爸爸媽媽說我會更加努力的。

周六早上爸爸帶著我去了上次看過牙齒的醫(yī)院看牙齒，好多人在看牙齒，我和爸爸排到了很后面，我等了好久，有點不耐煩了，爸爸見我坐不住了

就拿出手機讓我玩了回。終于輪到我了，我熟練的`脫掉鞋子，躺到了椅子上，醫(yī)生阿姨讓我張開嘴巴熟練的在我嘴巴里敲阿，吸啊，刷啊……后來我沒感覺了，聽爸爸說是被打了麻藥，我感覺過了好久后醫(yī)生阿姨說可以了，2個小時后才可以吃東西哦。爸爸說已經(jīng)12點了，爸爸問我要去哪，我說去外公家。

周日是個壓力好大的日子，爸爸媽媽一起來給我復(fù)習(xí)語文，數(shù)學(xué)。我就麻木的照著他們的意思寫著，做著，讀著，我感覺自己壓力好大，好笨，為什么爸爸媽媽這次罵我了呢?有些題我不會做，我就哭了，后來媽媽帶我去下面玩，我就告訴媽媽不會做，媽媽說以后不會做就說出來，不要哭，因為我是個男子漢。我和媽媽說下次我會更加努力的。

晚上，媽媽陪我背了古詩，一下背了3首，媽媽說前幾天沒背就今天背了，媽媽還幫我找了孔子的東西，孔子是春秋戰(zhàn)國時的思想家，有3000多子弟，73個正規(guī)_，主張中庸思想，儒家學(xué)派……爸爸和我說周二讓我參觀回來告訴他看到了什么，幫我整理成日記。