日記不一定只寫當天的事，但最好還是當天的事當天寫好，不要非把當天的事放到以后再去寫。好的學校450字日記是怎樣的？這里給大家提供學校450字日記，供大家參考。

學校450字日記篇1

后天就要高考了，高考可以改變人生，這次高考要占用我們市一中的教室，我們下午第四節課進行了一次大掃除，給高考的考生們一個好印象。

這次大掃除全員出動，平時工具就不夠用，這次這么多人，才這幾個工具，免不了一場“惡戰”。老師一說開始，同學們風一般奔向了那個放清潔工具的小角落，眨眼間功夫，工具被一掃而空，那些跑得慢的人只能自尋他法了。

我們組和其他兩個組掃樓梯，一個組一層，再給組員分配一下工作，下面就開始打掃。我拖地，這地拖的真艱辛呀，掃一點，走過一個人，又臟了，又重新拖，拖了臟，臟了再拖，一遍又一遍重復，降低了我的效率，只想說：“我太難了?！边@一層只有七八班的同學走，就這么難了，拖一二層的那個小組可能會更難拖吧!這樣拖拖到明天也拖不完，換種方法，我先一口氣拖完，臟了我不管，一遍脫下來，看看哪臟，再把哪拖一遍就行了。換種方法，效率高多了。

當我干完活，等放學時，得到老師的“問候”，“劉昱辰，去看看你們組的衛生區!”不看不知道，一看嚇一跳，拖了之后看著挺干凈的，可干了原來還有這么多垃圾，現在沒人給我搶工具了，拿著工具，趕緊掃，人少了，掃的就輕松了。

掃完之后，環視一下四周，可以用一塵不染來形容，我從來沒有見過校園如此干凈，在我們的生活中，我們不亂扔垃圾，見到垃圾就撿起，今天就不用大費周折的打掃了。

學校450字日記篇2

今天，聽老師說，明天中午我校三年級部所有班級的學生都要在操場上參加一個有趣的活動：跳蚤市場。同學們聽了，個個都高興的跳了起來。

晚上，我把這個好消息告訴了媽媽，媽媽笑著說：“好啊，你自己先去找一下你不想再玩的玩具和不想再看的`書，整理一下，我幫你粘價格。”于是，我找了一些不想要的玩具和書，讓媽媽粘上價格明天去交易。

我們懷著激動的心情期待著第二天中午的來臨。

活動開始了，操場上立即熱鬧起來，小朋友們就像成了商人一樣，彼此向對方介紹著自己的商品，希望能夠賣個好價錢。

這時，我們的英語老師走了過來，第一眼看中了我的書，便和我討價還價起來，我出5元，她說便宜點，說著，便拿起她剛買的一本書對我說：“你的書價格是我的兩倍，人家1元賣給我的，我以為你的書2元就應該能賣了，誰知你賣的價格這么貴，便宜點兒，如果你2元不賣，那就3元吧，3元你總該賣了吧?”經老師這么一說，我只好以3元的價格把我的書賣給了她。接著，我又陸續地賣出了我的玩具，我用掙來的錢又去買了我想要的玩具和書。

學校450字日記篇3

這節課，我直接根據整數乘法意義來推導小數乘整數意義，學生們理解很快。在計算時，我讓學生們先猜測這處算式的積可能是多少？然后讓學生去交流探討有沒有辦法算出來？在學生匯報中，有學生說可將13。5元看作135角來算。我肯定了學生的想法，沒有再讓他們去對表格1500×10；150×10；15×10；1。5×10；0。15×10對比交流，發現其中的規律。而是就此讓學生寫出了算式，然后蓋住單位讓學生發現數字的變化。13。5到擴大了10倍，第二個因數沒變，積也擴大了10倍。由此推出小數乘法的計算可轉化為整數乘法來計算。只是看因數擴大了幾倍就將積縮小幾倍得出正確的答案。但在學生練中我才發現有些學生連整數乘法的豎式計算都不會，不得不邊上邊補，害得我課堂練差點沒處理完。

在教師的預設與學生的生成中，我選擇了照顧學生的生成，根據學生學情況不斷調整自己的設計。我想雖然有時可能不能完成計劃，但學生獲得的可能比強行完成計劃要好得多。

學校450字日記篇4

對于任何事情只要用積極的心態去面對最終就會有好的結果，內心足夠強大的人什么事情都打不到他，在這樣一個壓力較大的社會，我們更應該用積極的心態面對任何事情。

跟我一起工作的兩個搭檔因為某種原因突然離開了我，她們的意外離開首先在心理上讓我不能接受，再者在工作上也給我帶來了許多的困擾，不管是孩子還是家長工作都需要我來處理，但是她們的事情卻是讓我最痛心的，雖然時刻關注著她們兩個，但是病情沒有好轉一直讓我很憂心，因為自己的種種事情半個月沒有去醫院看望她們，今天去醫院讓我有點“小開心”她們病情的好轉意外的讓我獲得力量，從醫院回來之后我似乎明白了很多事情，也看開了很多事情，之前一直因為工作上的事情有些擔憂和恐懼，甚至有點想要逃避，沒有勇氣再堅持下去，但是今天看到她們，我覺得她們毅然決然的可以和死亡抗爭，我作為一個健康的人有什么過不去的坎兒呢！

每一次的探望都是一種精神上的洗禮，或多或少我都可以從中感悟一些人生的真諦，一個人只有內心足夠強大了才有可能成為一個巨人，所以端正自己的心態，調整好自己的情緒，為了自己和身邊的人，我們要不斷努力，過關斬將一路向前。

學校450字日記篇5

楊好是我們中二班里一名有著一雙漂亮大眼睛的小女孩兒，從她來班里的第一天，我們就發現她與眾不同。她很聰明，但不愛與小朋友交往，不愿遵守規則，有自己的想法，總生活在自己的邏輯里。

又是一個新的學期，小朋友們都忙著認識自己水杯、毛巾上的號碼，當然也包括小椅子上的號碼。班里三十多個孩子，有些孩子認識號碼確實費了些勁兒，尤其是當小椅子沒有規律地擺放時。

這天晚餐后，我忽然發現楊好小椅子上的號碼沒有了，經過詢問她很快就承認號碼是她自己給撕掉的，在受到批評后她奇怪地問：“號碼沒有了，但小椅子并沒有壞呀？”

離園時，楊好的媽媽急匆匆地跑來問：“劉老師，聽小朋友說楊好把什么號碼給撕了，是嗎？”我便將事情的經過告訴了她媽媽，媽媽很認真地對楊好說：“楊好，小朋友們的小椅子上都有號碼，不能隨便撕掉，撕掉就找不到小椅子了，知道嗎？”令人意外的是，楊好也認真地說：“沒有號碼不是更好找了嗎？”

確實，在三十多把貼有號碼的小椅子中，沒有號碼的小椅子很顯眼也很容易找到。楊好雖然已經記住了自己的號碼，但撕掉號碼是她想出的一個能更快找到椅子的好辦法。于是，我們班里就有了一把沒有號碼的`小椅子——它就是楊好的。

學校450字日記篇6

我們的學校坐落在鴨綠江邊的一個小山村里，這里群山環繞，綠樹成蔭，鮮花盛開，是個風景優美的地方。

我們的學校在村子的最東邊，每天早上，同學們都會三個一群五個一伙，結伴來到學校。

在美麗的校園里，我最喜歡校園大門口兩旁的綠化帶了。

春天融化的雪水環繞著綠化帶，滋潤著泥土，讓小草探出頭來，讓小花生根發芽，讓大樹長出綠葉，綠化帶變成了綠色的世界，讓人們十分喜愛。

夏天花兒競相開放，小草越長越高，樹上的枝葉越來越茂密。小昆蟲都趕來了，蝴蝶在花叢上空翩翩起舞，蜜蜂在花叢中飛來飛去采蜜，蜻蜓也來湊熱鬧，在空中飛舞著。

秋天，大樹的葉子落了，落葉有紅色的、黃色的、綠色的……五彩繽紛，像一只只蝴蝶在空中飛舞，舞出美妙的旋律。大部分花草凋謝了，菊花卻盛開了，每一朵菊花的顏色也各不相同，菊花和落葉令人眼花繚亂。

冬天雪精靈給樹木披上了銀裝，給大地鋪上一層厚厚的棉被，讓整個綠化帶變成了冬的王國，雪的世界。

學校的綠化帶，一年四季是如此美麗，有時間你也可以來欣賞一下這里的美景，我在這里等你們喲。

學校450字日記篇7

綠色環境是健康的一種象征。綠色帶給我們生機，帶給我們活力!而我們校園的“綠”不只是那一種顏色。

走進充滿綠色的校園，你會被周圍的綠色深深的吸引住，綠色的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，五顏六色的鮮花，綠油油的'嫩草，令人矚目的花壇……漫步在校園里，你會感到心情舒暢，愉快。

首先來到校園的大門，大門上方右邊的花壇里有著飄香的桂花和嫩黃的迎春花。而左邊則是一簇簇粉紅的三角梅。對了!右邊還有一棵高大的大樹，嫩綠的葉子，長長的枝條，粗壯的樹根，顯得格外威武，雖然我不知道那是什么樹，但是它給校園帶來了綠色。

參觀完校園大門的綠，再往上走就是操場，操場周圍有許多樹：高大的榕樹，翠綠的柳樹……在我教室的窗戶外面還有許多新生的小芽和嫩綠的小草;各色鮮花：白的、粉的、黃的、紫的……

這就是我校園的綠。雖然其中很多樹、很多花我都不知道它們的名字，但是它們給我們的校園增添了綠色的生機。我愛我綠色的校園。

學校450字日記篇8

一個天氣晴朗的星期五，我正下樓上體育課，突然看見有一位小朋友摔傷了手。后來我就幫她包扎傷口，包扎完之后。就上課了，我心想：上體育課比不上小朋友的傷口。后來，我就問他上幾年級幾班，他回答說：二年級四班，然后我就帶著去找他們班的班主任，找到之后，我就對小朋友班的班主任說了說剛才的情況。

班主任給他的家長打了電話，他的家長急急忙忙的就趕來了。然后，小朋友就給他的家長說：是這位姐姐幫助了我，他的家長非常感謝我，我很開心。

過了一會兒，我就去上體育課了，老師看見我來得很晚，老師就說：你去哪兒了，我就把事情的經過告訴了老師，可是老師不相信，就罰我跑三圈。當時我心里很開心，不難過，因為我沒有撒謊，所以心里就不難過，因為我幫助了別人，所以心里就很開心。

我喜歡幫助別人的人，也喜歡愛幫助別人的人。其實幫別人是一件非常美好的關愛，大家一起努力，好好幫助別人，關愛別人，做一個心地善良的人。

學校450字日記篇9

今天的最后一節課是體育課。上課鈴剛響，我們便迫不及待地跑向了操場。

“今天，男生女生都去踢足球!”聽到老師渾厚的聲音，女生們一個個垂頭喪氣，因為足球是她們的“克星”，而我們男生則剛好相反：都把足球視為生命。開始踢了，大家你追我趕，爭先恐后，“好球”，“好球”喝彩聲此起彼伏。

正當我們踢得熱火朝天的時候，突然走來了幾個大哥哥，一邊用手推人，一邊說著粗話：“快給本大爺走開!我們要在這里踢!”我是個愛打抱不平的人，勇敢地走了出來，誠懇地說：“你們這樣不管別人的心情只為了自己的快樂是不對的，憑什么只能讓你們踢，而不能讓我們踢?”只見他吹了幾聲口哨，然后不可一世地說：“憑這個!”說完晃了晃拳頭?？粗麄儦鈩輿皼暗臉幼樱覀冎缓米唛_了。這時老師來了，那幾個大哥哥像老鼠見了貓一樣逃去。

看著他們遠去的背景，我不由地想：“欺軟怕硬”這個詞大概就是給他們創造的吧。老師經常教育我們要尊老愛幼，善待別人，難道他們把老師的話當耳旁風了嗎?再過幾年我們也成大哥哥了，如果看到小弟弟小妹妹來踢球，我一定要給他們教幾個絕招，和他們一起分享快樂。

學校450字日記篇10

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”的上課聲敲響了整個校園，語文老師正邁著輕盈的`步伐走向教室。同學們各個都很激動，因為這節課要舉行“跳蚤市場”了。

老師在教室說的一堆活動要求，我一句也沒有聽進去，我的心早就飛到操場上了。老師一聲令下：“活動開始!”我們似剛出籠的小鳥，便直奔“市場”，選購物品。這“市場”雖小，可商品卻琳瑯滿目，應有盡有。在眾多的商品中，我一眼就看中了幾件，經過一番討價還價，一會兒買賣便成交了。呀!我才買了幾本書就囊中羞澀——沒錢了。這些可是我一個星期的零花錢啊，竟然不到十分鐘就被我用得精光?？晌矣X得是物超所值，那幾本書里可有大學問呢!而且還讓我體會到了購物的樂趣。

輪到我們當“老板”了。我拿出所有“家當”，擺起了小攤，接著便和旁邊的“攤主”聊起了天。轉眼一節課過去了，我一樣東西都沒有賣出去，也許，根本牛沒有人對我的商品感興趣;也許，有人想問，卻找不到“老板”吧…… 我該“收工”了，樹上的小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，肯定是在笑話我。

在這次活動中，我明白了掙錢的不容易。我決定以后要好好學習，以優異的成績回報父母!