寫(xiě)日記能讓人們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)生活，感悟生活。好的關(guān)于學(xué)校日記是怎樣的？這里給大家提供關(guān)于學(xué)校日記，供大家參考。

關(guān)于學(xué)校日記篇1

孩子對(duì)世界充滿了好奇，因?yàn)楹闷娑l(fā)各種各樣的經(jīng)歷。在各種各樣的經(jīng)歷中，就會(huì)形成經(jīng)驗(yàn)和產(chǎn)生問(wèn)題。孩子出現(xiàn)問(wèn)題并不可怕，怕的是自己還不知道這是問(wèn)題，這就需要成人告訴孩子，并且給孩子正確的方法和路徑。我們舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，就是同學(xué)之間發(fā)生矛盾，這是孩子在交往中必然會(huì)遇到的，作為老師，我們?nèi)绾谓柚鷨?wèn)題促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)呢？和大家分享一個(gè)心得：

第一步，先把兩個(gè)孩子叫到一起，用“問(wèn)題天平”講清事情經(jīng)過(guò)。老師做一個(gè)簡(jiǎn)要記錄。（目的：讓孩子認(rèn)識(shí)到在這個(gè)過(guò)程中，我自己存在的問(wèn)題）

第二步，先分別和雙方家長(zhǎng)用白描的方式講清事情發(fā)生，為了孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展準(zhǔn)備采取的教育措施，分為家庭和學(xué)校兩個(gè)方面（記錄下來(lái)）。

第三步，傷害方的家長(zhǎng)再帶著孩子向受害方的孩子道歉；并說(shuō)一說(shuō)違反了大雁積極行為的哪一項(xiàng)，你準(zhǔn)備怎樣改變自己，記錄下來(lái)，家里留一份，老師留一份，和家長(zhǎng)一起幫助孩子改變。

第四步，后面兩周持續(xù)關(guān)注，孩子哪里做到了標(biāo)注一下，哪里還需要努力，應(yīng)該怎樣做，把進(jìn)一步的措施寫(xiě)出來(lái)。這樣持續(xù)與家長(zhǎng)一起持續(xù)關(guān)注一下。

這是我以前解決孩子問(wèn)題

關(guān)于學(xué)校日記篇2

我們喜歡體育課的原因是，每次都可以做不同的游戲。這一天，我們慢跑，準(zhǔn)備活動(dòng)都做完了，劉老師宣布：“今天我們玩‘穿越封鎖線’的游戲?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到這個(gè)新鮮的游戲名字，興趣一下就上來(lái)了。游戲規(guī)則是這樣的：我們分成男生隊(duì)和女生隊(duì)，每對(duì)選出兩名同學(xué)當(dāng)封鎖線，其他同學(xué)站在場(chǎng)地一邊，當(dāng)老師說(shuō)“開(kāi)始”時(shí)就以最快的速度到場(chǎng)地的另一邊為安全，被“封鎖線”拍到的同學(xué)取消游戲資格。當(dāng)一個(gè)同學(xué)出了安全區(qū)覺(jué)得不安全時(shí)可以退回安全區(qū)。

首先上場(chǎng)的是女生隊(duì)，“封鎖線”是兩名男同學(xué)。都是男生中速度佼佼者。

開(kāi)始了!我們一名跑得快的女同學(xué)率先沖了出去，吸引了“封鎖線”的注意，而我們跑得慢的女生大部分都從另外一邊穿過(guò);男生“封鎖線”發(fā)現(xiàn)抓不到我們的“快女”，轉(zhuǎn)過(guò)身向我們撲來(lái)。有幾個(gè)女生不幸被抓了個(gè)正著。前兩輪我都隨大眾穿了過(guò)去。第三輪可就沒(méi)那么幸運(yùn)了，在女同胞們沖出去的一瞬間，我猶豫了一下，結(jié)果她們穿過(guò)去了，只有我一個(gè)人被擋在了安全區(qū)。我?guī)状卧噲D沖過(guò)去，都失敗了。我面對(duì)的是無(wú)論速度還是力量都遠(yuǎn)超自己的強(qiáng)力“封鎖線”，最后我也“犧牲”了。

我站在旁邊給其他女同胞加油，在第五輪時(shí)最有趣的事情發(fā)生了。強(qiáng)力封鎖線企圖抓住我們的快女，眼看就要失敗了，突然一名男同學(xué)回頭撲向大眾，另外一名緊隨其后?？墒遣恢趺戳耍瑑蓚€(gè)人撞在一起。結(jié)果一個(gè)人也沒(méi)抓著。當(dāng)女生都到了對(duì)面，那兩名男同學(xué)還躺在地上抱在一起，好團(tuán)結(jié)啊!

該女生封鎖男生了，我們派出了最快的兩人去抓男生。不過(guò)男生太機(jī)靈了，不僅用了女生的策略，還玩起了花樣：強(qiáng)沖、快閃、猛蹲、急轉(zhuǎn)彎。一次次讓封鎖線失敗，五輪結(jié)束我們也就抓住了幾個(gè)男生。

隨著下課鈴的響起，這個(gè)讓我們歡笑，讓我們吶喊的游戲結(jié)束了。

關(guān)于學(xué)校日記篇3

大甩賣(mài)大減價(jià)，快來(lái)買(mǎi)!一陣陣吆喝聲震耳欲聾，我們班的跳蚤市場(chǎng)開(kāi)業(yè)了。

我以顧客的身份來(lái)買(mǎi)東西了。走進(jìn)市場(chǎng)，只見(jiàn)各式各樣的商品數(shù)不勝數(shù)，玩的、穿的，樣樣俱全，我看得眼花繚亂。買(mǎi)什么呢?我猶豫不決?？纯丛谡f(shuō)吧!那兒怎么那么多人?我也去湊湊熱鬧，我一看，原來(lái)是些紀(jì)念品，我不感興趣，走開(kāi)了。不知不覺(jué)，走到了書(shū)鋪，拿起一看，不錯(cuò)正合我意，我問(wèn)：這本書(shū)多少錢(qián)?小販說(shuō)：十元。我說(shuō)：便宜點(diǎn)!小販：七元。我說(shuō)：五元。小販：好!這正中我下懷，我忙付了錢(qián)。老師叫我們交換角色，我又以小販的身份出現(xiàn)了，我扯著嗓門(mén)大喊：大甩賣(mài)!跳樓價(jià)!我叫的口干舌燥也沒(méi)人來(lái)買(mǎi)。同伙趙卓點(diǎn)子多，他見(jiàn)沒(méi)人來(lái)買(mǎi)，就到人多的地方去宣傳，不一會(huì)就賣(mài)了許多，余帥也挺有心計(jì)，他對(duì)來(lái)的人說(shuō)：我上有老，下有小，就靠這生意了，您就行行好，買(mǎi)我的東西吧!我想：不能落在他們后面。我拿起一件商品叫到：純金的金牌，買(mǎi)了做紀(jì)念是再好不過(guò)的了。不一會(huì)，就吸引了許多人，東西一下就賣(mài)光了。通過(guò)這個(gè)跳蚤市場(chǎng)我明白了：錢(qián)來(lái)之不易，我們要好好珍惜。

關(guān)于學(xué)校日記篇4

楊好是我們中二班里一名有著一雙漂亮大眼睛的小女孩兒，從她來(lái)班里的第一天，我們就發(fā)現(xiàn)她與眾不同。她很聰明，但不愛(ài)與小朋友交往，不愿遵守規(guī)則，有自己的想法，總生活在自己的邏輯里。

又是一個(gè)新的學(xué)期，小朋友們都忙著認(rèn)識(shí)自己水杯、毛巾上的號(hào)碼，當(dāng)然也包括小椅子上的號(hào)碼。班里三十多個(gè)孩子，有些孩子認(rèn)識(shí)號(hào)碼確實(shí)費(fèi)了些勁兒，尤其是當(dāng)小椅子沒(méi)有規(guī)律地?cái)[放時(shí)。

這天晚餐后，我忽然發(fā)現(xiàn)楊好小椅子上的號(hào)碼沒(méi)有了，經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)她很快就承認(rèn)號(hào)碼是她自己給撕掉的，在受到批評(píng)后她奇怪地問(wèn)：“號(hào)碼沒(méi)有了，但小椅子并沒(méi)有壞呀？”

離園時(shí)，楊好的媽媽急匆匆地跑來(lái)問(wèn)：“劉老師，聽(tīng)小朋友說(shuō)楊好把什么號(hào)碼給撕了，是嗎？”我便將事情的經(jīng)過(guò)告訴了她媽媽?zhuān)瑡寢尯苷J(rèn)真地對(duì)楊好說(shuō)：“楊好，小朋友們的小椅子上都有號(hào)碼，不能隨便撕掉，撕掉就找不到小椅子了，知道嗎？”令人意外的是，楊好也認(rèn)真地說(shuō)：“沒(méi)有號(hào)碼不是更好找了嗎？”

確實(shí)，在三十多把貼有號(hào)碼的小椅子中，沒(méi)有號(hào)碼的小椅子很顯眼也很容易找到。楊好雖然已經(jīng)記住了自己的號(hào)碼，但撕掉號(hào)碼是她想出的一個(gè)能更快找到椅子的好辦法。于是，我們班里就有了一把沒(méi)有號(hào)碼的`小椅子——它就是楊好的。

關(guān)于學(xué)校日記篇5

星期三上午，當(dāng)老師宣布出下午要舉行跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)時(shí)。大家一聽(tīng)都?xì)g呼雀躍起來(lái)。

到了下午，大家便大包小包的把家里的玩具帶來(lái)賣(mài)，到了活動(dòng)時(shí)間，我們又把大包小包拎到操場(chǎng)上，擺在地上，大聲吆喝著，由于我性格內(nèi)向、膽小，不敢大聲吆喝，所以我的攤子冷冷清清，沒(méi)幾人來(lái)買(mǎi)?？晌乙豢磁赃叺哪莻€(gè)攤子，和我恰恰相反，紅紅火火的，我便也鼓起勇氣，大聲吆喝起來(lái)了;黃金當(dāng)廢鐵賣(mài)呀!走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)不一會(huì)兒，我的叫賣(mài)聲便吸引了許多同學(xué)，也開(kāi)始紅火起來(lái)了，一大堆同學(xué)來(lái)購(gòu)買(mǎi)我的東西，我一邊要和買(mǎi)東西的人討價(jià)還價(jià)，還要一邊照看攤子。

時(shí)間到了，我把剩下的東西帶回了教室，并數(shù)了數(shù)賣(mài)了多少東西，攢了多少錢(qián)。呵!今天攢得還真不少，共攢了22元。

從這次活動(dòng)中，我悟出一個(gè)道理：沒(méi)有勇氣，是什么事也干不成的。

關(guān)于學(xué)校日記篇6

從幼兒園到小學(xué)，有許多發(fā)生在校園里的事，有一件事讓我至今難忘。

那天，我和陳雨欣計(jì)劃好，把自己僅有的錢(qián)拿出來(lái)，買(mǎi)幾包小零食吃。

第二天，我很隨意的吧錢(qián)放到自己的口袋里，陳雨欣見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“錢(qián)一定要放好，小心丟了?！蔽一卮鸬溃骸耙郧岸际沁@樣放的，沒(méi)有丟過(guò)。”說(shuō)完，我便拿起小繩跳起來(lái)。

下午放學(xué)了，我和陳雨欣兩個(gè)小腦袋湊到一起，陳雨欣拿了二十元，我把手向口袋里一摸，咦!錢(qián)呢?我嶄新的二十元呢?納可是我僅有的二十元啊!我頓時(shí)驚呆了，一種失望和后悔的難過(guò)使我 一下子哭了起來(lái)，陳雨欣見(jiàn)了，把我拉起來(lái)說(shuō)：“快找啊!肯定在學(xué)校的某個(gè)角落!”我聽(tīng)了，精神振奮信心增加，地毯式地在學(xué)校我今天經(jīng)過(guò)的地方找了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還沒(méi)有找到，忍不 住又哭了起來(lái)，這時(shí)，一個(gè)大姐姐走了過(guò)來(lái)，和氣地問(wèn)我：“你是不是丟了什么東西?”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：

“是，我丟了二十元?！蹦莻€(gè)姐姐遞給我一張二十元問(wèn)：“這是不是你的?”我看了看，確定這時(shí)我的錢(qián)時(shí)，我驚喜地叫道：“啊!我的錢(qián)終于回來(lái)了。”之后，我對(duì)大姐姐說(shuō)了聲謝謝。

那個(gè)大姐姐拾金不昧的精神讓我很感動(dòng)，我要學(xué)習(xí)，這件事令我很難忘。