寫觀后感可以幫助人們更好地表達自己的觀點和看法，從而提高人們的交流能力。如何才能寫出優秀的感動中國的600字觀后感？這里給大家分享感動中國的600字觀后感供大家參考。

感動中國的600字觀后感篇1

感動中國人物播出了，如果不是在姥姥家看了會電視，我還不知道今天就演感動中國。

看完感動中國，我真心覺得，閑著是罪惡的，浪費錢也是罪惡的。閑著，其實就是浪費時間，那么概括起來，浪費是罪惡的，應該怎么辦?應該珍惜，珍惜生命，珍惜時間，珍惜金錢，珍惜資源。當有真的感觸的時候，這些詞句就不是空話和口號，不空洞也不高大。有的時候我會覺得閑，會覺得不知干什么好，好像找不到意義所在，而現在，在剛看完感動中國人物之后的強烈感情下，我覺得，有一件事，我們可以花大量的精力去做，以后忙完自己份內的事也不會覺得閑得慌，那就是：慈善。有時候我也會想，有什么好捐助的啊，他們有那么窮嗎，再說政府干嘛去了?

會有這種想法，是因為沒有同情困難人群的感情基礎，我沒有見過那種場面，或者通過媒體看過幾眼已經被歲月沖澹了，但是一旦把那個畫面放到我眼前，我會被震撼，然后內心柔軟的說不出話來。我想這就是為什么成長環境艱苦的孩子長大了會更加惦念自己當初那種窮鄉僻壤，會更加懂得同情困難的孩子，不是說家庭條件比較好的孩子心硬，而是他們沒見過，沒有那個觸動。所以說，讓所謂溫室里的花朵去“體驗生活”，體驗苦，生活的苦，真的是有意義的。

今天晚上含著眼淚看完央視播出的2021感動中國人物頒獎，感受頗深!用他們的話說，做一件好事容易，一輩子做好事就不那么容易了!那需要毅力，需要忍受很多常人不能忍受的痛苦!這就是我們偉大的中華民族!善良，正直，樂于助人，堅強，奉獻，吃苦耐勞!我要凈化自己的靈魂，向他們學習!在有生之年，為大家，為社會多做好事，作善事，做一輩子的好人!

感動中國的600字觀后感篇2

每一年的開學，我們都會收看《感動中國》，這會讓我們懂得很多，讓我們知道很多值得我們學習的人物。

其中，最讓我感受深刻的人物就是其美多吉。他是一位開郵車的司機，郵車我們都知道，里面裝滿了郵件，報紙，可以讓山區里的人也知道外面的生活。一聽這個名字，就知道不是漢族的，是的，他是藏族的。

藏族是一個地區危險的地方，尤其是在下雪天，山路特別難走，很容易滑倒。這輛郵車在艱難的行駛著，其美多吉要把全身的精力都投入到開車上，一旦出現危險，就會車毀人亡。再一次運送中，發生了雪崩，一個巨大的雪球與車身擦肩而過，這是多么危險。他們只能在風雪中吃飯，他們已經習慣了。2012年的一次運送，途中遭到劫匪搶劫，他為了阻止劫匪，身上挨了整整17刀。當他醒來的第一句話就是：“車有人守嗎？”他已經這樣了，心里想的還是郵車，可見他對郵車這種熱愛是多么強烈啊！

說實話，我并不明白他為什么會那么熱愛郵車，在這么艱險的環境下，他就不害怕嗎？他就不擔心自己的安慰嗎？他就不感到害怕嗎？我心中涌上來了種種問題，知道影片結束，我的問題還是不明白。或許，他是為了讓更多的人心里有個照應，因為這一車上滿載了人們的期望，他不能把所有人的期望都毀滅。

每次觀看《感動中國》，心中總有一種澎湃，總有一絲激動，當危險的音樂響起，我們的心也會隨著影片緊張，當他們遇到了事情，我們也會熱淚盈眶。

感動中國的600字觀后感篇3

我認真觀看了《感動中國》201X年度人物頒獎盛典，一個個感人的故事，一次次地讓我熱淚盈眶，我的心也久久難以平息。我不禁要問：我們應該要做怎樣的人呢?

我們要做一個有愛心的人，愛的表達方式各種各樣，可以像劉盛蘭爺爺那樣崇仁厚德;可以像姚厚芝阿姨那樣以博大的母愛、驚人的毅力織就《清明上河圖》;可以像段愛平奶奶那樣以無私的大愛恩澤鄉鄰，奉獻青春;可以像格桑德尼老師那樣扎根基層，澆鑄祖國的未來;可以像龔全珍奶奶那樣心中盛滿人間的真情，無私奉獻;可以像胡佩蘭奶奶那樣生命不息，奉獻不止。

我們要做一個有責任心的人，像黃旭華爺爺那樣舍小家顧大家，以身許國，為核潛艇事業默默工作，誓言無聲。像陳俊貴爺爺那樣義薄云天，心比金堅。

我們要做一個有恒心的人，像沈克泉、沈昌健父子一樣，不達目的，絕不罷休，為實現心中的夢想努力奮斗。

我們要做一個伸張正義，見義勇為的人，像方俊明伯伯那樣危難時刻挺身而出，不計得失。

總之，我們要做一個對社會有用的人，“惟其艱難，才更顯勇毅;惟其篤行，才彌足珍貴。”盡管我的羽翼還未豐滿，盡管我的能力還有限，但是乘著理想的翅膀，吸取著榜樣的營養，遨游在知識的海洋中，相信不久的將來我也是一個頂天立地的男子漢。

感動中國的600字觀后感篇4

“走出這里，就忘了女高和我吧”

10多年來，張桂梅老師走過11萬公里的家訪路，走進1000多名學生的家。

有些地方，包車司機都不愿意去，張桂梅雖然因小腦萎縮導致行動失衡，卻跋山涉水堅持家訪。她握住學生家長黝黑皸裂的手，脫下外套塞給人家，自己凍成傷寒……在她看來，女高不是普通的學校，是連接黨委政府和山區貧困群眾的橋梁。

“女高能走到今天，離不開黨和政府作堅強的后盾。”各級黨委政府對女高關愛有加，當地為女高解決了50個教師編制，教師工資和辦學經費均由縣財政全額撥款。

在女高教學樓走廊的墻上，掛著大大小小的牌子，上面是密密麻麻的捐款記錄。“學生們每天經過這條‘愛心長廊’，會記住得到的幫助。”張桂梅說。

有人聯系張桂梅，表示要給女高捐款，但條件是提供學生家庭地址和貧困情況的照片。對于公開學生信息的行為，張桂梅并不同意。她說，對學生的信息要嚴格保密，既維護學生的自尊，又保護她們的隱私。張桂梅也經常對畢業生說，“走出這里，就忘了女高和我吧。”

如今女高畢業生遍布全國，她們把艱苦樸素、發奮圖強、堅忍不拔、感恩回報的精神帶出了大山，又帶回到山里。

周云麗是女高第一屆畢業生，2015年大學畢業后考取寧蒗縣一中數學教師崗位。正當她準備上崗時，聽說母校數學老師緊缺，她毫不猶豫放棄“正式編制”，回到女高任代課教師。陳法羽將第一個月的工資全部寄給學校，之后每月拿出500元錢資助在校貧困學妹，“女高改變了山里女孩的人生，我們也要把張老師的精神傳下去。”

感動中國的600字觀后感篇5

今天晚上吃完飯后，我與家人一同觀看了20_年《感動中國》頒獎典禮，里面的人物和故事令我感動不已。有被稱為“氫彈之父”的于敏老先生;有在貴州山區支教十年的朱敏才、孫麗娜夫婦;還有好心人”炎黃“張紀清老爺爺;有與兒子同桌16年的陪讀母親······這些故事濕潤了我的眼眶，也讓我感受到了美德的力量。

而我印象最深的是不怕艱苦，無私奉獻的鄉村教師朱敏才，孫麗娜夫婦。10年前，他們放棄了在北京的安逸生活，選擇來到貴州偏遠山區支教，他們將義務支教新生活的支點，也是圓了自己未完成的夢，1965年朱敏才于貴州大學英語系畢業，意愿便是能到貴州山區當一名英語老師，可國家的分配卻讓他成為了一名外交官，原本是小學教師的孫麗娜，因丈夫的工作不得不放棄自己心愛的工作，所以，各自的夢想還沒有實現。

把美麗鮮艷的禮服西裝留在北京背上簡單的行李來到偏遠的山區，義務支教。他們盡管做好了吃苦的準備，但艱苦的條件超出了他們的預料，他們的臥室跟廁所僅有一墻之隔，夏天時臭氣熏天，孫麗娜晚上要戴兩層口罩才能入睡。高原紫外線強烈，是孫麗娜右眼全部失明，而朱敏才患有高血糖、風濕病等病癥，他卻為了省下錢幫孩子們買學習用品，自己扛著身體的疾病，繼續支教。

感動中國的600字觀后感篇6

庚子鼠年初，本應是闔家歡樂、幸福團圓的日子，沒想到來勢洶洶的新型冠狀病毒，悄然侵入了我們偉大祖國的英雄城市——武漢。一場突如其來的疫情讓人們慌亂了陣腳，大家終于明白，人類在自然面前是多么的渺小、無力。

當年抗擊非典的“英雄戰士”鐘南山院士，時隔17年，再一次沖在了抗擊疫情的最前線。他與病毒較量，尋找戰勝病毒的良藥。與此同時，一大批醫護人員也“舍小家，保大家”沖往抗擊疫情的一線。聽說一批90后是最早挺身而出的，用他們的話說就是：17年前你們保護了我們，現在該由我們保護你們了!醫院里穿著厚厚的隔離服的醫生在危險中逆行，他們一天幾乎都不怎么喝水，為的就是能夠少上幾次廁所，省下一套隔離服。在那個時候誰也沒有想著自己，正所謂“捐軀赴國難，視死忽如歸”，他們是最美的逆行者。

隔離病毒，不隔離愛。不能奔赴前線的平民百姓，把自己種的瓜果蔬菜用大卡車拉著，趕往武漢，這是為了讓武漢人民不用擔心食物的問題;有的東拼西湊，湊出來一些口罩和消毒液，送往武漢，讓醫院做好隔離與消毒;還有的將自己獻身于疫情之中，不怕困難，不怕病毒，只為對祖國貢獻點力量。這不就是愛的集中體現嗎?

魯迅說過：我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有舍身求法的人，有為民請命的人……他們是中國的脊梁。那些為國出力的人不就是中國的脊梁嗎?

英雄是我們公認的強者，而被稱為“英雄城市”的武漢，又怎么會被小小的病毒打敗呢?

所以武漢加油，中國加油!相信不久的將來，我們一定會看到武漢爛漫的櫻花，看到全中國春暖花開的盛景!

感動中國的600字觀后感篇7

有一種感動，讓我們心潮澎湃；有一種感動，讓我們歡呼喝彩；有一種感動，讓我們久久難以釋懷，它就是人間真情。觀看《感動中國》后，這種人間真情深深觸動了我心靈深處。

__是一名退伍軍人，雖然已經退伍，可是他依然熱情的幫助著身邊的人。有一天，他去菜市場賣雞蛋，偶然發現有兩個人在爭吵，他原以為是普通的吵架，于是走上前去勸解，一勸才知道，是歹徒搶了曹愛芳女士的背包，她的兒子正在與歹徒搏斗。__見狀，二話不說跑過去幫他們攔住歹徒，被歹徒刺傷后，__仍然奮不顧身地窮追不舍。最后，在警方的幫助下，終于將歹徒捉拿歸案。

__熱情助人、見義勇為的事跡深深的震撼了我，讓我不禁想起了自己的事情。搬到新家后，來到了一個陌生的小區，我對一切事物又是好奇又是害怕。有天晚上，媽媽讓我去樓下取快遞，我到了一樓，剛好遇到一個小弟弟在找媽媽，他說媽媽在地下車庫放東西，我想帶他過去，可是一看車庫樓梯口黑咕隆咚，立刻嚇得毛骨悚然，趕緊退了回來，還好一會他媽媽就回來了。現在想想，我真是感到羞愧難當，因為__叔叔幫助別人的時候，看到危險可不是后退，而是勇往直前！

在平常的生活里，我們雖然不需要像__叔叔那樣做有生命危險的事情，但是我們卻可以學習他那種樂于助人的高尚品質，在別人遇到困難時要盡力幫助他們，給別人雪中送炭。在受到別人的幫助后，我們要學會感恩，要知恩圖報，讓世界到處充滿人間真情！

感動中國的600字觀后感篇8

“感動中國”2018年度人物頒獎晚會，就像早春的約會在中央電視臺如期播出。經過投票等多種方式在全國范圍內評出的年度人物事跡，在晚會現場陸續與觀眾見面，分別用他們不一樣的親身經歷講述了感動中國的真實故事，用感動的力量再次喚醒了心靈的春天。

感動是人類最直接的一種情感。生活中總會有那么一些人，時時感動著我們。他們是宋兆普、黃大年、王鈺、鄧迎香他們是一個人，他們是一群人;他們是一種精神的代表，他們在用一種心靈的力量，喚醒沉睡的春天。

我們常說，好人就在身邊。“感動中國”的人物也都來自我們的身邊。它傳遞出了中國人的好人觀，行善觀。“勿以善小而不為”，積小善者必成大德。在生活里，我們更多得人都是平凡的人，但請相信只要把平凡的事情做到極致，那么我們每個人也都不會再平凡，這是“感動中國”傳遞給我們的另一種力量。

其實，“感動中國”傳遞給我們的力量還遠不止這些。可是，這些力量都會化聚成一股洪流，沖破精神的桎梏，給我們帶來另一種人生的體驗。這種體驗至關重要，它是感人肺腑的，更是催人奮進的。這或許就是榜樣的力量，他給了我們期望，讓我們相信，每個人的內心深處，都會有一片沉睡的春天。

人性的溫度會融化冰雪，道德的光輝會催動春芽。2017年的感動激發我們奮進，2018年的春天正在悄悄降臨，讓我們一齊期待更多“感動中國”的故事發生在這個“春天”。

感動中國的600字觀后感篇9

葉連平退休不退志，投身鄉村教育事業，自掏腰包創辦‘留守未成年人之家’，20年來免費給千余名留守兒童做英語輔導，花光30余萬元積蓄。他的無私精神值得我們學習!”9月10日，安徽省特級教師、含山縣環峰小學副校長洪勝說，葉連平的事跡深深打動每一個人，特別是廣大教育工作者。

洪勝告訴記者，2012年5月，帶著全縣小語工作者的囑托，帶著希望、帶著夢想，“洪勝語文教育工作室”在含山縣含山中學舉行了揭牌儀式。接過這塊高含金量、高期望值的匾額，他知道，這其間有肯定、有鼓勵、有鞭策，還有責任與承諾。

“都知道‘萬事開頭難’，盡管在學校從事教學管理工作已有十多個年頭，并積累了一定的經驗，但獨立支撐起一個工作室還是生平第一遭。”洪勝說，當時他請教了眾多專家、同仁，瀏覽了大量的名師工作室網頁，結合現有基礎和實際狀況，他的思路逐漸清晰起來：借助工作室這個平臺，為一群青年人的成長開啟心中的那扇窗。

在目標前起航，在閱讀中積淀，在磨煉中提升，在反思中收獲。如今，洪勝老師已經主持第三屆市名師工作室，帶了三十多名成員，一路走來，歡笑中有辛酸，收獲中有遺憾。他說：“作為工作室的主持人，我的教育教學水平還有待提升，管理工作室的能力還有待進一步加強。‘路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索’，我堅信，隨著工作室課題研究工作的深入開展，在工作室全體成員的共同奮斗下，他們正一步步向著‘青年名師’這一目標接近!”

在談到學習葉連平無私奉獻精神的同時，洪勝老師說，作為一名工作在基層的小學教育工作者，我們要憑著“誓上高樓”的執著和“衣寬不悔”的信念，為老師們打開心中一扇又一扇的窗，在教育事業不斷發展、不斷前進的道路上，跋涉艱辛，超越平凡……