觀看《守護明天》之后你有什么感想？《 守護明天》是由最高人民檢察院、中央電視臺社會與法頻道聯合制作的大型未成年人法治教育特別節目。下面是小編精心推薦的《守護明天》觀后感心得，僅供參考，歡迎閱讀！

《守護明天》觀后感心得精選篇1

保護未成年人權益是全社會的責任,也是檢察機關的神圣職責和光榮使命,為有效預防和減少未成年人犯罪,切實保護好未成年人合法權益,護航未成年人健康成長,我院結合本地實際,認真研究制定有效措施,圍繞校園安全管理、普法教育、教師道德規范等內容,開展法治進校園、主題開放日、校園廣播、家長座談會等活動,通過近年來發生的未成年人犯罪案例,進行警示教育,構建“學校+家庭+社會”全方位體系,共同預防未成年人違法犯罪,維護未成年人合法權益。

一、明確目標任務 逐項具體落實

一是構建“全方位預防體系”。認真過濾近年來未成年人犯罪案件,分析研判。加強宣傳力度,利用家長座談會、主題開放日等活動,邀請社會各界代表進入檢察機關,以案普法,用發生在身邊的案例,提高教職人員和家長的風險意識,構建預防格局,努力將風險點降到最低。二是聚焦服務大局。同掃黑除惡專項活動有機結合,嚴防黑惡勢力引誘、利用未成年從事違法犯罪活動,特別是要深度關注留守兒童,開展深度對話,防止宗教極端勢力對未成年人的侵蝕、滲透。三是完善溝通協作機制。定期將工作開展情況及存在的問題及時向同級黨委及上級院請示匯報,完善涉及多方主體的協作機制,明確分工。

二、加強機制建設 形成工作合力

一是與政法委、教體局等部門召開推進會,聯合多部門共同制定相關文件。前后出臺了《封丘縣加強中小學生欺凌綜合治理實施方案》、《封丘縣學校周邊環境秩序專項整治工作實施方案》、《關于建立涉案未成年人中華傳統文化教育學習基地的實施方案》、《封丘縣校園及周邊安全建設年活動方案》等文件,為未成年人全面發展和健康成長營造良好環境。二是精準普法,加強師德師風建設。與教體局多次聯合召開推進會,重點加強對入職及在職教師師德師風的考察并針對個別教師存在法治觀念淡薄、職業榮譽感欠缺等問題,找準發力點,精準普法,認真開展專項培訓,定期對任課教師開展法治教育、職業道德教育培訓,以案說法。目前已開展專題培訓兩場,培訓人數150余人,提升了教師職工職業榮譽感,增強了法律意識,切實提高了教師隊伍職業道德修養。三是開展校園安全風險排查。為了切實保障工作開展成效,與教體局共同對轄區中小學、幼兒園進行安全風險排查。深入了解學校的安全管理制度、錄用人員管理、學生法治教育、校園監控管理、宿舍管理等方面是否完善,逐一排查是否存在侵害未成年人違法犯罪案件線索等情況,對發現的問題線索及時與教體局商定措施,匯總處理。

三、加強宣傳 正面引導

一是成立小荷工作室,提供優質法治宣講服務。選派封丘縣各鄉鎮有愛心、有熱心學校教師成為“小荷”志愿者與封丘縣人民檢察院“小荷工作室”聯合起來,由“小荷工作室提供課件和培訓。組織防欺凌、防性侵、防詐騙等主題宣傳活動,利用校訊通和家長微信群等方式,及時推送。二是全面開展法治宣傳。制定統一的普法宣傳欄,在全縣各中小學校醒目位置擺放宣傳版面,充分調動教職員工提升法治素養,傳播法治精神,讓學生家長當好監護人,護航孩子健康成長,教會學生加強自我保護,遠離傷害。三是匯總典型案例并進行分析加工。將案例與普法知識相結合,增強普法效果,利用新媒體平臺及時推送,讓社會各界在“看稀罕”中學到法律知識,強化違法必受懲罰意識,自覺抵制觸碰法律底線思想。

《守護明天》觀后感心得精選篇2

在未成年人保護中，家庭保護、學校保護、社會保護、網絡保護和司法保護一個也不能少。

家庭保護是基礎，家長是未成年人保護的第一責任人，如果家長真正負起監護教育責任，就可能避免孩子在家里受到傷害或者在外違法犯罪。學校保護很關鍵，擔負著塑造祖國未來的巨大責任，如果學校切實加強校園安全管理，既注重培智，又強化育德，就可能預防那些校園性侵、校園欺凌案件。社會保護是支撐，如果社會各方面都樹立強烈的未成年人保護理念，嚴格執行、遵守未成年人保護法律法規，就可能不會發生那些向未成年人銷售煙酒甚至有毒有害食品，向未成年人傳播不良有害信息等違法犯罪案件。

網絡保護是重點，網絡是包括孩子們都離不開，而一些違法、不健康內容又容易侵害、腐蝕未成年人的重要領域，越來越引起全社會的重視。網絡管理法規必須落地，網絡違法行為必須依法懲處，網絡有害內容危害未成年人成長的問題綜合整治要進一步加強。

司法保護是保障，是未成年人健康成長的最后一道防線，只有同家庭保護、學校保護、社會和司法保護共同發力，才能更好地保護我們的孩子。檢察機關一直注重加強與各方力量的溝通配合，在強化司法辦案的同時，努力推動未成年人保護和犯罪預防機制建設。《守護明天》里談到的“一號檢察建議”、侵害未成年人案件強制報告制度、依法剝奪監護權制度、未成年人公益訴訟檢察、事實孤兒救助、親職教育等工作，就是近年來檢察機關會同相關方面共同作出的探索和努力。

《守護明天》觀后感心得精選篇3

《守護明天》這個教育節目對青少年有著很大的益處，教我們學會了更多的法治與道理。在連續播出這幾天，我收看了這個節目，很多案件都發生在中學生身上，令我感觸很深，也多了許多思考。

其中一個案件是一個初中畢業的女生，畢業后沒有上高中，而是上了一所職業學校，也是曾經的好人家的孩子，在家庭疏于管理的情況下，走上了犯罪道路。有一次遇到以前同學，聊天期間疏于防范，在初中同學的引誘下，她第一次沾惹到了。后來為了能有錢買更多，甚至不惜讓其他同學也深陷其中。這些同學們都被美麗的外表迷惑了，沒有自制力，沒有分辨是非的能力，直到他們觸犯了法律，走上了犯罪的道路。

有的人看了這些節目會有疑問，吃怎么會上癮呢?是的，對人體有極大的危害，它能帶來暫時的麻痹，帶來短暫的刺激，但是過后它帶來的是消磨人的意志，直至把整個人吞噬，所以有些人鋌而走險。一觸不可收拾。

我們從小要遵紀守法，要有一定的自制力，做事也要經過大腦，認真謹慎的思考。另外一個故事告訴我們了交友的重要性，不能意氣用事，不能有幫派概念，幫助同學打架不是光榮的，也不是講義氣。謝老師也曾多次說過，交友要交有正氣的朋友。若交了一個一身正氣的朋友，他會影響你走向成功的道路，若交了一個品德差的朋友，他會帶給你許多壞毛病。后來在監獄里，這些中學生為自己當初做的事感到追悔莫及，心中慚愧不已。《守護明天》教給了我們課堂學不到的知識，讓我們認知了法律的底線不可觸碰，我會更加嚴格要求自己。

《守護明天》觀后感心得精選篇4

今天晚上我又看了一個節目《守護明天》，　在剛開始的時候檢察官先講了一個事件，有一個母親早上起來做了早飯，叫兒子起床，一開門，眼前的景象叫人吃驚，一個叫明明的孩子躺在地上面部發白沒有呼吸，那位母親抱著兒子的尸體一直大哭。

前一天晚上到底發生了什么呢?檢察官給我們講前一天是這樣的，那個母親叫孩子把當天的作業寫完再出去玩，中午的時候出去工作沒有回家，問明明把作業寫完了沒有?明明說寫完了，媽媽很高興。可媽媽晚上回到家一檢查，明明的作業幾乎沒有寫。媽媽很生氣，要明明一個晚上把作業全部寫完，然后媽媽就走了，過了一會兒又進來了，看見明明還是沒有寫，便拿著木棍往明明的身上打了幾下。打完之后又生氣的走了，還讓明明寫保證書，又等了一會兒，媽媽又進來了，看見明明還是沒有寫，一下子急了拿著木棍又打明明，直到睡著，第二天明明就離開了。

這次觀看給了我很大的感受，我也很同情明明，但是如果明明聽話也不會這么挨打，我要吸取明明的教訓，聽父母的話，認真完成每一件事情。

《守護明天》觀后感心得精選篇5

“《守護明天》錄的不是節目,而是法治情懷,討論的不是案件,而是檢察官的初心和使命。”上海政法學院刑事司法學院院長姚建龍說,“《守護明天》走過的這三年,也是未檢工作快速發展的三年。通過這樣一種特殊的平臺和方式,培養和凝聚了一批有情懷敢擔當的未檢人,向老百姓傳遞著未成年人保護理念,推動司法進步。”

“錄制時,來得最早走得最晚是他,最受‘折騰’的也是他。”張越說。作為《守護明天》的主創人員,最高檢第九檢察廳檢察官王海可謂是使出了“洪荒之力”。

“做續集挺難的,但我們做到了。”王海說,我們有責任有義務來思考這些案件帶來的問題,并向全社會弘揚未成年人保護的理念。希望節目播出后,我們每個人都能捫心自問,對孩子的保護是否到位。

“《守護明天》成為了我們共同的‘孩子’。”總導演喻佳貼切地形容節目。

“未成年人事關國家的發展,也事關社會的進步。我們有信心有能力做得更好。”央視社會與法頻道綜合部副主任、《守護明天》總策劃權勇信心滿滿。

“要用精良的制作,體現總臺水平。”《守護明天》總制片人蘇大為說,要把《守護明天》和未檢工作的愛傳播到每一個角落。

“我覺得身上的擔子更重了。”北京市第二中學老師李倩男告訴記者,老師的工作不僅僅只有傳道授業解惑,還要注重保護孩子的身體和心靈的健康。