看了《瘋狂原始人》這部電影后，我的腦海里出現(xiàn)了許多親情的畫面，我思緒起伏，心情久久不能平靜……下面是小編為大家整理的關(guān)于影片瘋狂原始人觀后感小學(xué)生作文五篇，希望對您有所幫助，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

影片瘋狂原始人觀后感小學(xué)生作文（精選篇1）

假如我是伊妹，我看懂了父愛的偉大。他如一頭壯牛，支撐這我們一家人的生活，我們和他一起狩獵，在狩獵的過程中，我們總會遇到強勁的對手，父親因為有著力大的優(yōu)勢，所以我們每次都能夠死里逃生，每每打到獵物后，他總是先緊著我們，每到他時，他總會含蓄地說一聲：“我上禮拜已經(jīng)吃過了。”

假如我是伊妹，我看懂了父愛的偉大。他引領(lǐng)著我們在死亡的邊緣上徘徊，他默默的保護著我們的安全，他是我們心中的保護神，他愛著我們，我們也深深地愛著他。

假如我是伊妹，我看懂了父愛的偉大。黑夜綿長，他總會給我們講一個故事，讓我們開心一會兒。睡覺的時候，他總是在最下面，讓我的家人在他身上幸福地進入夢鄉(xiāng)，他從未抱怨過……

假如我是伊妹，我看懂了父愛的偉大。在山崩地裂的那一刻，他首先把家人扔到安全地帶，自己卻陷于論陷區(qū)。在生命垂危的那一刻，他首先想到的是家人，“家人”在他的心中神圣而偉大，他嚴峻的父愛，讓我們感動。

假如我是伊妹，我看懂了父愛的偉大。他在孤獨的時候，在一個洞穴的墻壁上畫出了他的家人，他們都在朝著他微笑，我相信，在千百年之后，這里依然是一處愛的痕跡，這是一位好父親留下的。

假如我是伊妹，我看懂了父愛的偉大。父親和我們一直都保留著阿蓋送給我們的小號，當(dāng)我在安全地帶與家人一起吹小號時，父親乘著特制的飛船飛向安全地帶，剛一停下，父親拿著武器，說：“誰欺負你了，看我不打死他。”這時，我激動地跳上父親身上：“爸爸，我愛你?！?/p>

父愛是執(zhí)著的堅持，是對家人無私的關(guān)懷。天下所有的父親都是偉大的。

影片瘋狂原始人觀后感小學(xué)生作文（精選篇2）

這個故事講了一個叫小伊的女孩和自己的家族遇見一個叫蓋的男孩的故事。小伊的思想不僅僅用于如何生存下去，她會思考，她不喜歡待在洞穴里。她喜歡光明。

在看這部電影的時候，有一個男生說電影里的小伊一家狩獵時，跑的速度和身手都很快，反應(yīng)很迅速。雖然電影里他們的速度有一點夸張，但在遠古時候，狩獵的速度與反應(yīng)都是極快的，因為那時自然界里只有強者才有可能生存下去。強者不僅速度和反應(yīng)快，還會思考，所以才能生存下去。

我想人類之所以進化，也是因為我們會探索，我們會思考，如果人沒有好奇心，那哪來的限制的網(wǎng)名。好奇心也算是促進人類社會的一大功臣。

而電影里的小伊算是一個擁有好奇心的女孩，她能很快的接受一些新奇的東西。而他的家人都沒有他的好奇心，因為在他爸爸以前講的故事中，好奇心重的動物后果都是死掉的。所以在她的家人潛意識里，新的東西都是危險的。當(dāng)他們遇到蓋這個男孩時，態(tài)度不是很友好。

但在相處過程中，小伊的家人慢慢接受了蓋講的一些新奇的東西。我覺得這很像很久很久以前人類的社會發(fā)展的進程，知道了一些生存技能，積累了一些知識。如果不是這樣的話，那么現(xiàn)在的人類怎么會有這么多的知識，成為地球的主宰。

人類和動物最大的區(qū)別是，我們能夠思考，我們有很復(fù)雜的心，我們在創(chuàng)造中學(xué)會造字，用語言交流，有個人意識。哲學(xué)家帕斯卡爾說：“人是能思想的蘆葦。”我們的生命其實和其他動植物的生命一樣，像蘆葦一樣脆弱，但我們是會思想的蘆葦。

影片瘋狂原始人觀后感小學(xué)生作文（精選篇3）

電影延續(xù)了美國電影在敘事上常用的套路，主線非常簡單明了，但是過程卻非常細膩豐富。最欣賞的人物是爸爸瓜哥，有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、不頑固能順勢而為。

他用簡單的安全觀“永遠不要害怕”和孔武的力量，保護著全家平安而單調(diào)的在鄰居面對疾病、猛獸的威脅紛紛倒下的情況下，沒有死去，生活雖然枯燥乏味，但在他的認知程度上，他確實很好的盡到了家長的責(zé)任。

直到充滿好奇心的小伊遇到了蓋(女漢子的春天)，一個從小沒有家長保護也就沒有教條束縛的年輕人，他豐富的生活經(jīng)歷而產(chǎn)生的各種idea不僅給瓜哥一家的生活方式帶來了很大變化，更是對他們的思想觀念產(chǎn)生了巨大的沖擊，認識到“沒有死去”與“活著”還是有差距的，激發(fā)了內(nèi)心或者潛意識中對美好生活的本能向往，堅定的和蓋一起奔向太陽和明天，以至于瓜哥指揮不靈甚至也想依靠蓋式的idea不斷來重新贏得家人的信任與支持。

瓜哥的沮喪沒有影響他對家人的熱愛與責(zé)任，在面對巨大的地質(zhì)斷裂，平時游刃有余的蓋此時也一籌莫展了，瓜哥挺身而出，力量起到了決定性的作用，把他們一個一個拋到對岸，留下自己再想辦法，既是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，又何嘗不是瓜哥的idea呢?最令人叫絕的是瓜哥飛渡斷裂的idea，用瀝青粘住N多飛鳥，用火把驅(qū)動掌握方向，還救下了道格拉斯等小動物，在天崩地裂的滾滾煙塵中，雖然知道瓜哥肯定不會死，但也不自覺地焦急等待了一會，情不禁地為“閃開”的聲音而高興，為瓜哥贊一個。當(dāng)然，瓜哥的照相IDEA也是很妙的……

瓜哥的不足：因為太忙于保護照顧家人，而忽略了與家人情感的交流;坦克的無能，與他無微不至的保護有關(guān)系吧。

故事就是這么簡單，編劇就是這么能把握人的心理，情節(jié)就是這么吸引你的注意，能不寫一篇嗎?

影片瘋狂原始人觀后感小學(xué)生作文（精選篇4）

今天，在快樂作文學(xué)校，我們看了一部電影《瘋狂原始人》，讓我感受頗深。講的是咕嚕家族六人和蓋之間的故事。其中，蓋讓我印象最深刻，因為他和其它喜歡蠻力的原始人不一樣，他善動腦，在影片中就沒有他解決不了的問題。

咕嚕家族一家來到了一片奇怪的森林，一到那，一家之主瓜哥不聽勸告，又固執(zhí)的開始尋找最為安全的山洞，找啊找啊，他們到了傍晚都沒有找到山洞。天色暗了下來，突然，有一大群紅色鳥飛了出來，天空都被染紅了。咕嚕家族一家都感到很驚奇，正欣賞這奇觀時，那群鳥突然像地面俯沖下來，圍著一頭巨鯨魚旋轉(zhuǎn)了兩圈，就只剩下魚骨了。他們一家感到了恐懼，就在那群鳥沖他們一家的時候。

瓜哥的長女小伊用和蓋的獨特聯(lián)系方式，吹響了號角，蓋聽到了這個聲音，向他聽到的聲音跑去，一邊跑一邊點出了火，驚跑了食人鳥。蓋的這一舉動對瓜哥有了觸動，他也開始動腦了。最后他們一家在蓋的帶動下，歷經(jīng)艱難險阻，但他們不懼困難，終于到達了一個世外桃源。

蓋那種勇敢，堅強、聰明的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，我一定會成為像蓋一樣的人。

影片瘋狂原始人觀后感小學(xué)生作文（精選篇5）

《瘋狂原始人》這部電影的開頭是英文的，我們班許多同學(xué)都喜歡英文版的電影，于是我們就鼓起掌來。但只有開頭一部分是英文的，大部分都是中文的，于是很多同學(xué)就有點沮喪。我覺得電影的主角是小伊，小伊是穴居家族的一員，她家族的名字叫“咕嚕家族”，她雖然是穴居動物，但她不喜歡在洞里生活，她喜歡陽光。我感覺這有點象我，如果叫我到洞穴里生活，我也不喜歡。

一天凌晨，小伊獨自出門，碰到了蓋，蓋有一只皮帶猴，我覺得皮帶猴實在太神奇了，眼珠兒一轉(zhuǎn)，就能想出點子來。蓋告訴小伊，世界末日就將降臨了。讓小伊和他一起逃到遠處的高山去。另外，蓋還給了小伊一個海螺。

如果末日過后還活著，就吹海螺呼叫蓋?？吹竭@里，我有點想問：這海螺蓋是從哪里得到的?我很疑惑。末日來臨了，小伊的家，也就是山洞，被地裂與地震給毀滅了，她呼叫蓋來幫忙。第一次末日過去了，可這僅僅是個開始。當(dāng)咕嚕家族受到兩次大地震后，蓋帶著整個家族來到光明的地方，只差那么眼屎大小，就可碰到太陽了。但是就在那一剎那，又發(fā)生了地震。這讓我覺得好遺憾，因為就差那么一點點了。

這次，小伊的爸爸伸出了援手：他把所有的人都扔了出去，而他卻被留在了那片土地。為了活命他想到了一個好辦法，于是他騎在一只大貓咪上，再把大貓咪裝在一個大筐里，等一群鳥過來，他就揮動火把，這樣，鳥就能吸引過來，帶著筐飛到另一塊土地上和家人團聚。這部電影告訴我們：無論干什么事，都不能灰心，這樣才能干好每一件事情。哦，對了，最后告訴你，他們的名句是：不要永遠不害怕!