觀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谟^看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。簡單來說就是觀賞過后的感觸。把感受落實(shí)到自己的現(xiàn)實(shí)生活中去，聯(lián)系生活中的事例來談感受，因?yàn)椤案小钡哪康木褪且笇?dǎo)我們的實(shí)際行動(dòng)，要不就毫無意義了。下面給大家分享一些關(guān)于，供大家參考。

螢火蟲之墓觀后感小學(xué)作文篇1

今天我看了一部電影，它的名字叫《螢火蟲之墓》，也叫做《再見，螢火蟲》，使日本出版的。這部電影非常感人，使我不斷地在流淚。

我來講述一下吧：哇田是一個(gè)十多歲的小男孩，他有個(gè)妹妹，妹妹叫做小節(jié)，這個(gè)時(shí)侯正是美國侵虐日本的時(shí)候，哇田的父親去打仗，母親去避難，哇田負(fù)責(zé)照顧好小節(jié)。哇田在路上一邊背著小節(jié)，以便避免炸彈炸傷，他們到了親戚的家，親戚收養(yǎng)了這兩個(gè)孤兒。一天，哇田出去，有人把他叫到一個(gè)病床前，病床上躺著哇田的媽媽，他的媽媽被炸傷了，渾身包著白布，到處都是血，過了幾天，他媽媽去世了，哇田還瞞著他的家人以及他的妹妹，說媽媽在醫(yī)院。最終，哇田還是告訴了他的親戚，那個(gè)親戚很著急的給哇田的父親發(fā)了個(gè)信，但他的父親依然沒回信。

親戚收留了他們兄妹倆，可是時(shí)間一長，親戚們非常嫌棄他們，他的親戚勸他們到別的地方去過，因?yàn)樗麄儼褘寢尩囊路u了，最后還是沒飯吃了。他們自己挖了個(gè)山洞，洞里很簡陋，只有一張床，他們吃的飯是找別人要的。

一次的晚上，哇田把螢火蟲放在房間里，屋子里顯得格外的亮。哇田和小節(jié)早上起來，螢火蟲都死了，哇田看見小節(jié)在埋螢火蟲，哇田問小節(jié)：“你在干什么?”小節(jié)難過地說：“我聽嬸嬸說的，媽媽死了，也是這樣埋得。”他們都哭了。過了幾天，他們沒吃到有營養(yǎng)的東西了，小節(jié)被餓死了。哇田把小節(jié)埋了，燒了。最后天空中出現(xiàn)了許多螢火蟲。

日本著名動(dòng)漫大師宮崎駿的一部動(dòng)漫《螢火蟲之墓》被拍成了電影，其導(dǎo)演是高畑勛，看過了這部電影，現(xiàn)在說說我的一些看法。影片講述了第二次世界大戰(zhàn)末期，作為日本軍國主義所發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的犧牲品的日本民眾的對(duì)戰(zhàn)爭的態(tài)度以及普遍心理。

可能是作為老一代人的緣故，高畑勛并沒有過多的去描述這場戰(zhàn)爭的背景，也許是認(rèn)為這些事是不用過多交代的常識(shí)吧。但對(duì)于缺乏大戰(zhàn)歷史知識(shí)的年輕一代日本國人，在他們看到前人的懺悔時(shí)是否會(huì)明白其真意呢?他們應(yīng)該先補(bǔ)上歷史背景知識(shí)，再來觀看該片，有人說該片是在控訴戰(zhàn)爭，我覺得這其實(shí)并不準(zhǔn)確，它其實(shí)是在抨擊導(dǎo)致戰(zhàn)爭的日本西斯。

影片以主人公14歲的清太和4歲妹妹節(jié)子—戰(zhàn)爭的直接受害者由生到死為主線，真實(shí)地呈現(xiàn)了二戰(zhàn)中日本民眾因生存而改變了人性中的美好，取而代之的是人在難以自保的情況下產(chǎn)生的自私。我并不想批判因食物短缺而愈發(fā)自私的妹倆的遠(yuǎn)房姨媽，相反，我還要肯定她的決絕，為了讓自己的孩子活下去，她放棄了她所能放棄的一切。

影片以螢火蟲為名，螢火蟲本身即是一種寓意。戰(zhàn)亂中的這對(duì)兄妹，就好像是黑夜里的螢火蟲之光悄然的飛向那落寞結(jié)局……這樣的場景賺取了許多感性的女生的眼淚，死亡是那么的可怕，活著的人對(duì)死去的人難免會(huì)有憐憫惻隱之心。

村上春樹在《挪威的森林》中提過一個(gè)觀點(diǎn)：死并非生的對(duì)立面，而作為生的一部分永存。對(duì)此我很難贊成，因?yàn)槲腋粗氐氖巧劣谒赖膬?nèi)涵，我無法發(fā)掘，也不愿意發(fā)掘，只得逃避。

清太和節(jié)子的父親是日本海軍聯(lián)合艦隊(duì)的大佐，身為海軍軍官后代的他們有著富足的生活，而受軍國主義教育下的當(dāng)?shù)孛癖妼?duì)這樣的家庭自然懷充滿敬意，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)前的他們是幸福的。

然而，戰(zhàn)爭的爆發(fā)改變了這本美好的一切，父親受命與美國海軍激戰(zhàn)太平洋，生死難料。臨行前，父親叮囑清太：“父親保衛(wèi)日本，清太守護(hù)媽媽和妹妹”。現(xiàn)在看來，這只是父親的一廂情愿，日軍的聯(lián)合艦隊(duì)不是美國海軍的對(duì)手，年僅14的清太的稚嫩雙肩也無法承載家庭的重?fù)?dān)。最終，日軍聯(lián)合艦隊(duì)全軍覆沒，父親也死于海戰(zhàn)。在一次美軍的空襲中，母親也撒手人寰，留下年幼的兄妹倆如浮萍般湮沒于戰(zhàn)爭的暴風(fēng)雨中。

螢火蟲之墓觀后感小學(xué)作文篇2

假期的時(shí)候，把《螢火蟲之墓》看了一遍。故事說的是二戰(zhàn)尾聲，戰(zhàn)火燃到了日本，一對(duì)失去雙親的兄妹在親戚的冷遇下，被迫躲進(jìn)一個(gè)無人洞，過著有一餐沒一餐的生活。哥哥最大的愿望就是養(yǎng)活妹妹，和妹妹一齊去追逐那片螢光。可是妹妹由于長期營養(yǎng)不良，生病去世。哥哥亦因?yàn)閲?yán)重的腹瀉，最終也在車站離世。

看完這個(gè)故事之后心境很沉重，它透過一對(duì)命運(yùn)悲慘的兄妹來折射戰(zhàn)爭給人們帶來的災(zāi)難。可是是一個(gè)看螢火的小小愿望，卻因?yàn)橐粓鰺o情的戰(zhàn)爭被剝奪得消失殆盡。喪失雙親，流離失所，人性的冷漠，哪是兩個(gè)剛剛認(rèn)識(shí)世界的孩子所能承受的。戰(zhàn)爭可是是貪婪者為滿足自我的需要而展開的殘酷游戲，卻要無數(shù)無辜的生命給他們陪葬。

生命本來就是脆弱的，更何況是兩個(gè)年幼的孩子。因?yàn)樽晕业挠鵁o視別人的生命，這是每個(gè)有良心的人都不會(huì)認(rèn)同的吧。還有那些拋棄兩兄妹的所謂的親戚，人性的冷漠真的令人感到十分的心寒。自私自利，到底是人的本性，還是人性的悲哀。

可是令人動(dòng)容的是，兄妹倆樸實(shí)純真的真摯的情感，他們相互扶持，雖然年紀(jì)尚小，卻能為對(duì)方著想，讓人在故事殘酷的背景下，亦感受到絲絲的溫情。

作者筆下的故事樸素真實(shí)，卻字字鏗鏘，令人真實(shí)的感受到殘酷凄涼，所以更加的痛切動(dòng)人。這本書給人的是不斷的拷問與反省，令人久久難以平復(fù)。

螢火蟲之墓觀后感小學(xué)作文篇3

今日午時(shí)，在家把昨日下的《螢火蟲之墓》看完了。

這部片子真的很感人的，沒想到一個(gè)二十歲不到的少年竟然會(huì)如此的堅(jiān)強(qiáng)，親眼看著母親火化，為了不讓自我的妹妹明白還能夠強(qiáng)忍心中的悲傷，他真的很堅(jiān)強(qiáng)，也許所有的感動(dòng)不是源于同情吧!

他，就這樣一個(gè)少年足矣讓我們肅然起敬……

還有節(jié)子，多么可愛的一個(gè)小女孩啊，看到她就有種想抱抱她的感覺，可為什么老天對(duì)她那么不公平呢?

最可惡的是他們那個(gè)所謂的親戚，不盡對(duì)他們不好，竟還把母親去世的消息告訴節(jié)子，太可惡了!!!如果說在當(dāng)時(shí)那種局勢下，她的自私暫且能夠理解的話，那她這樣傷害一個(gè)單純小女孩的心那就實(shí)在不該了!!!太殘忍了!!!

還有個(gè)情節(jié)真的讓我看得很憤怒：當(dāng)節(jié)子去世以后，她哥哥去一家店買籃子安葬她，那店主竟然笑著說：“放一個(gè)小女孩足夠了”?怎樣能夠這樣莫視生命???

這部片子沒有過多的煽情來騙取觀眾的眼淚，而是讓人覺得很真切。宮崎駿的作品過去只看過一部《千與千尋》，了解得并不多，看了這部片子真的覺得他對(duì)人物細(xì)節(jié)刻畫得如此傳神，每個(gè)眼神，每個(gè)動(dòng)作，足見這位大師的功底……

螢火蟲之墓觀后感小學(xué)作文篇4

今天我看了一部電影，它的名字叫《螢火蟲之墓》，也叫做《再見，螢火蟲》，使日本出版的。這部電影非常感人，使我不斷地在流淚。

我來講述一下吧：哇田是一個(gè)十多歲的小男孩，他有個(gè)妹妹，妹妹叫做小節(jié)，這個(gè)時(shí)侯正是美國侵虐日本的時(shí)候，哇田的父親去打仗，母親去避難，哇田負(fù)責(zé)照顧好小節(jié)。哇田在路上一邊背著小節(jié)，以便避免炸彈炸傷，他們到了親戚的家，親戚收養(yǎng)了這兩個(gè)孤兒。一天，哇田出去，有人把他叫到一個(gè)病床前，病床上躺著哇田的媽媽，他的媽媽被炸傷了，渾身包著白布，到處都是血，過了幾天，他媽媽去世了，哇田還瞞著他的家人以及他的妹妹，說媽媽在醫(yī)院。最終，哇田還是告訴了他的親戚，那個(gè)親戚很著急的給哇田的父親發(fā)了個(gè)信，但他的父親依然沒回信。親戚收留了他們兄妹倆，可是時(shí)間一長，親戚們非常嫌棄他們，他的親戚勸他們到別的地方去過，因?yàn)樗麄儼褘寢尩囊路u了，最后還是沒飯吃了。他們自己挖了個(gè)山洞，洞里很簡陋，只有一張床，他們吃的飯是找別人要的。一次的晚上，哇田把螢火蟲放在房間里，屋子里顯得格外的亮。哇田和小節(jié)早上起來，螢火蟲都死了，哇田看見小節(jié)在埋螢火蟲，哇田問小節(jié)：“你在干什么?”小節(jié)難過地說：“我聽嬸嬸說的，媽媽死了，也是這樣埋得。”他們都哭了。過了幾天，他們沒吃到有營養(yǎng)的東西了，小節(jié)被餓死了。哇田把小節(jié)埋了，燒了。最后天空中出現(xiàn)了許多螢火蟲。

《螢火蟲之墓》這部電影非常感人，能表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)社會(huì)被侵虐，而且還非常貧窮。我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長大有了出息，保護(hù)國家，為國家做貢獻(xiàn)，讓自己的國家變得更強(qiáng)大起來。

螢火蟲之墓觀后感小學(xué)作文篇5

人最幸福的事就是能和親人永遠(yuǎn)在一起。在這和平的年代很難想到那曾經(jīng)戰(zhàn)爭的時(shí)代的苦與樂。

昨天看了一部動(dòng)畫電影《螢火蟲之墓》。

“昭和20__年9月21日晚，我死了。”這是動(dòng)畫電影《螢火蟲之墓》的第一句臺(tái)詞。這句令人匪夷所思的話讓我知道，這部影片一定上演了一個(gè)令人感動(dòng)的故事。

最令我難忘的一個(gè)鏡頭是：飛舞縈繞的螢火蟲，企盼永遠(yuǎn)不會(huì)吃光的糖罐，最后一起甜蜜分享的西瓜，生活能給予他們的也只有這些了。注視著燈火通明的城市，兄妹倆安詳?shù)厮ィ莻€(gè)糖罐此刻再也不會(huì)空了，伴隨著永遠(yuǎn)的糖果的聲響，才感覺到原來死后的世界是這么的美好。

戰(zhàn)爭帶來了什么?這個(gè)電影讓我們感覺到了發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的一方同樣會(huì)反受其害，戰(zhàn)爭傷害的最終是普通的人民。戰(zhàn)爭一打起來就會(huì)有轟炸，一旦某個(gè)家人不幸離去那么這個(gè)家庭的悲傷是一生都刻骨銘心的。

如果失去的是青壯年，那么老的和小的生存也必然成為一個(gè)大難題。不禁要問為什么要有戰(zhàn)爭?戰(zhàn)爭帶給了那邊的人的家破人亡!戰(zhàn)爭也帶給了自己人的妻離子散!就算誰勝利又有什么呢?可憐了那多么美好的親情啊!

如果太多的戰(zhàn)爭，或許只有死亡才是幸福團(tuán)聚，就像電影里在那個(gè)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋出的空罐在空中旋轉(zhuǎn)，翻騰，掉落在黑暗的草叢中。一點(diǎn)、兩點(diǎn)，漸漸的，許多的螢火上升，飄浮，游動(dòng)。微弱的冷光照亮已逝的妹妹，天真無邪的臉龐驚喜地看著生銹的糖罐，親切熟悉的手拍了拍她的肩膀，那是來找她的哥哥，在車站倒下的男孩。終于又團(tuán)聚了……

看這個(gè)悲劇的卡通片時(shí)，我想：最深的感情應(yīng)該是患難與共吧!最難能可貴的歡樂應(yīng)該是苦中作樂吧!在這部電影中將這兩句話表現(xiàn)的淋漓盡致，我依然難以忘記那一幕又一幕感人都場面。

我們現(xiàn)在都生活在一個(gè)和平的年代。漫天螢火的美麗更加襯托出戰(zhàn)爭的殘酷以及帶給人類身體以及心靈的傷害。真的是令人悲哀!戰(zhàn)爭，它所帶給人的，永遠(yuǎn)是不盡的悲哀和刻骨銘心的傷痛呢!希望我們每一個(gè)人都能珍惜我們所擁有的生命，珍惜自己的親人，珍惜我們的和平!