走遍天下為侶的讀后感
閱讀完一部文學作品,每個人的心靈都會留下痕跡,何不將這些痕跡轉化為文字,創作一篇讀后感呢?以下是小編整理的一些走遍天下為侶的讀后感,僅供參考。

走遍天下為侶的讀后感精選篇1
從小就喜歡看書,自從看了《走遍天下書為侶》這篇課文以后,對書更加深有感觸了。
書,可以讓你更加聰慧;書,可以讓靈魂變得充實而豐富;書,可以讓我們不再目光短淺……書就是我們的另一個老師。
我還喜歡作者的讀書方式——先一遍又一遍的讀這本書,思考故事中的人為什么會這樣做,作者為什么要寫這個故事;然后再把這個故事編下去,回過頭來品味自己最欣賞的一些片段,并問問自己為什么喜歡它們;再讀讀其他部分,從中找到以前忽略的東西;最后還要列個單子。這種愛讀書的精神實在是值得我們學習。
當我讀到“我會毫不猶豫地回答:‘我會選擇一本書。’”的時候,我像其他人一樣感嘆了——一本書!她選擇了一本書!這就是她走遍天下之時選擇的伴侶嗎?真是難以置信!又讀到“是的,我愿意讀上一百遍,我愿意讀到能夠背誦的程度”的時候,我的心中自愧不如。天啊,讀一百遍,對于讀書來說簡直是一種天文數字啊!我不禁佩服起那位作者起來。
書,是能帶我們穿梭過去與未來的時光機,也是你的另一位老師。《走遍天下書為侶》這本書將使我終身受益。
走遍天下為侶的讀后感精選篇2
讀完第三課,《走遍天下書為侶》這篇課文后,我非常震撼,作者如果真能做到,那就太厲害了,因為一本書既有大知識也有小知識,先把書讀懂,在細細的品味著那些好詞好句,也就是語文書中的“你總能從一本書中發現一些新東西,不管你看了多少遍。”
在那么多的好句中我最喜歡的那句是“對此,我的回答是:是的,我愿意讀上一百遍,我愿意讀到能背誦的程度。”和“一本你喜歡的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。”這兩句話體現了作者愛書的程度,如果是我,我也會跟作者說的一樣的。
有一次,我在家里覺得很悶,就找了好幾本看過書來讀,有:《冰封魔咒》、《永恒天使》、《星愿少女》、《麻瓜女生》和《姜餅小人與愿望樹》,我翻了翻,覺得有收獲了許多,上面還有很多好詞好句,比如:亮晶晶、炫目、云開見日、沉悶、迷離、恍惚……都很好。還有一些我以前從不注意的小標題,現在,再翻出來一看,覺得非常生動,比如:剛才那美麗的水晶球,以碎裂成了尸體;隨著夏天的身影越來越近,我已將愿望樹淡忘;讓我輕輕的說聲你好;小王子馴養了狐貍,可還是離開了狐貍;黑壓壓的一群人蹲在美麗的燭光中,拊掌在心口。
讀書是一件快樂的事情,首先,一定要選好書。
走遍天下為侶的讀后感精選篇3
《走遍天下書為侶》是英國女作家龍安·艾肯的一篇文章
作者想象獨自駕舟環球旅行,而且只能帶一件東西供自己娛樂,盡管有許多好東西可選,但作者最后選擇了書
作者認為一本喜愛的書一是一位善解人意的朋友,也是一個溫暖的家,每當你讀一遍時就如同與一位朋友討論問題,這位朋友總是懂得很多,跟著這位朋友,作者也懂得了很多
每讀一遍時,就像回到了家中,這個家總是溫暖的,在你取得成績時,它鼓勵了你;在你失敗時,這個家又安慰了你,不要灰心,失敗是成功之母。
最后,作者告訴我們她自己的讀書方法,提醒我們,不要死讀書,要有靈活的方法,這又為我們指明了一條讀書方法。
總之,作者寫這一篇文章的目的是為了號召人們參加到讀書的行列中。
走遍天下為侶的讀后感精選篇4
在這里作者周游國際只帶一本書,可見書在作者心里的位置之深,比作朋友,比作佳人,是一種妙喻,朋友家人,人人皆有,并且愛情深摯。充沛表達了作者對書的喜愛。我也喜愛書,但是假如我周游國際我卻做不到只帶一本書!
作者那么喜愛書,能夠讀上百遍,能夠讀到能背誦的程度。但是現在咱們讀兩三遍就厭煩了,咱們和作者比,簡直是大相徑庭。咱們假如從現在做起,使用空余時刻,比方;下課啦,寫完作業了……都能夠看一瞬間書。咱們假如人手一本書,國際就會削減一點費事。
我看到作者讀書的辦法,再看看我:我不是囫圇吞棗,便是目下十行。可讀過《走遍天下書為侶》也不是細嚼慢咽,便是到精彩處打住,自己開辟下面的故事。
我對看作者的目光很高,總是覺得作者的學習辦法很好,我十分喜愛讀書,可便是記不了全體,我覺得作者的學習辦法十分好!我從中得到了學習辦法,收成很大,我必定會用作者的讀書辦法:讀好書,多讀書!
走遍天下為侶的讀后感精選篇5
讀了《走遍天下書為侶》我知道了如果讓作者選擇一樣東西供自己娛樂,作者的的觀點是選擇一本書,因為作者認為在讀書的時候如在見到老朋友,讀到這個地方我覺得書會給作者很多樂趣,作者還說一本書不管你看多少遍,你總能從中發現新的知識。作者這種讀書方式以后我也要試一試。全文讓我懂得了讀書應該逐字逐句的讀,而不應該囫圇吞棗。
《走遍天下書為侶》中有許多句子我就得寫的很好,例如:你喜愛的書就像你的朋友,就像你的家。還有你總能從一本書中發現新的東西,不管你看多少遍。一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。我覺得這故地用得特別好,因為故地是指家鄉,作者把書比喻成了家鄉,所以我姐的寫的很好。
《走遍天下書為侶》這篇文章告訴我許多道理,我一定要向這個作者好好學學習。
成語囫圇吞棗:囫圇:整個兒。把棗整個咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻對事物不加分析思考。如:宋·圓悟禪師《碧巖錄》卷三:“若是知有底人,細嚼來咽;若是不知有底人,一似渾侖吞個棗。”又如:一個高中文科的學生,與其囫圇吞棗或走馬看花地讀十部詩集,不如仔仔細細地背誦三百首詩。——朱自清《論詩學門徑》
成語走馬看花:走馬:騎著馬跑。騎在奔跑的馬上看花。原形容事情如意,心境愉快。后多指大略地觀察一下。如:唐·孟郊《登科后》詩:“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。”又如:一個高中文科的學生,與其囫圇吞棗或走馬看花地讀十部詩集,不如仔仔細細背誦三百首詩。——朱自清《論詩學門徑》
走遍天下為侶的讀后感精選篇6
細讀尤安·艾肯女士的《走遍天下書為侶》,享受著不時從字里行間中透露出來的那份對書的喜愛之情,眼前不由出現了一幅幅令人神往的畫面。
一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也許就是這引起了我心中的共鳴吧,因此我才會那樣喜愛,尤其是作者以小孩的眼光看世界,讀起來異常親切,充滿激情。
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品。”只要反復“品嘗”這個“營養品”,才能真正品味出它的價值。尤安?艾肯也是這樣的,她的一舉一動告訴了我:讀書只要從不同的角度反復地讀,就會常讀常新,百讀不厭。讀書百遍,其義自見。每讀一遍書,我們都會收獲與上一次不同的體驗,尋找新的發現。
讀了《走遍天下書為侶》后,我得到了一則啟示:閱讀,是一把鑰匙,為我打開知識的大門;閱讀,是一位向導,幫我找到智慧的源泉;閱讀,是一架望遠鏡,讓我看的很遠很遠。
成語天真爛漫:天真:指心地單純,沒有做作和虛偽;爛漫:坦率自然的樣子。形容兒童思想單純、活潑可愛,沒有做作和虛偽。如:宋·龔開《高馬小兒圖》:“此兒此馬俱可憐,馬方三齒兒未冠。天真爛漫好容儀,楚楚衣裳無不宜。”又如:他的性情又是那樣天真爛漫,篤實敦厚。——鄒韜奮《經歷·“難兄難弟”的又一個》
成語一舉一動:指人的每一個動作。如:清·李汝珍《鏡花緣》第七十四回:“可見古人一舉一動,莫不令人歸于正道,就是游戲之中,也都寓著勸世之意。”又如:她的一舉一動都象個多年的媳婦,麻利,老到,還帶著點自得的勁兒。——老舍《駱駝祥子》十五
走遍天下為侶的讀后感精選篇7
讀了這篇課文后,我采訪我的爸爸,媽媽,哥哥,姐姐,他們有的帶筆記本電腦,有的帶口風琴,有的帶MP3等等。
我要帶只帶書,我可以帶小說類,可以帶故事類,還可以帶詞句類的等等。
每天出游時,拿上兩三本書,帶上一支筆,看看書里寫的什么講的什么,用筆勾一勾畫一畫,看看作者是誰,寫過什么作品,書里有什么修辭手法,把好詞好句好段記錄下來。讀上幾遍,自然而然就記住了。
待老師要讓我們寫作文時,就可以用好詞好句來寫,不過最重要的還是觀察,比如寫《我的小區》,要觀察小區里都有什么,人們怎樣,可以按時間順序來寫,總之把文章理順,用上好詞好句,這篇作文就完成了。
書是一把鑰匙,它能打開文學寶庫;書是指路的明燈,它能照亮我前方的路;書是一個指南針,指引我迷失的方向;書是一位老師,它能講解我不會的知識。
讀書吧!書是人類的長生果,書是我們智慧的源泉,讓我們奮發圖強,加油讀書吧!
成語奮發圖強:圖:謀求。振作精神,以求強盛。如:郭沫若《科學的春天》:“我祝愿中年一代的科學工作者奮發圖強,革命加拼命,勇攀世界科學高峰。”又如:年青人要奮發圖強,為祖國的建設出力。
成語自然而然:自由發展,必然這樣。指非人力干預而自然如此。如:《牟子理惑篇》:“夫吉兇之與善惡,猶善惡之乘形聲,自然而然,不得相免也。”又如:不知怎的自然而然有一種說不出的感慨。——清·文康《兒女英雄傳》第18回
走遍天下為侶的讀后感精選篇8
從小就喜歡看書,自從看了《走遍天下書為侶》這篇課文以后,對書更加深有感觸了。
書,可以讓你更加聰慧;書,可以讓靈魂變得充實而豐富;書,可以讓我們不再目光短淺……書就是我們的另一個老師。
我還喜歡作者的讀書方式——先一遍又一遍的讀這本書,思考故事中的人為什么會這樣做,作者為什么要寫這個故事;然后再把這個故事編下去,回過頭來品味自己最欣賞的一些片段,并問問自己為什么喜歡它們;再讀讀其他部分,從中找到以前忽略的東西;最后還要列個單子。這種愛讀櫚木袷翟謔侵檔夢頤茄啊
當我讀到“我會毫不猶豫地回答:‘我會選擇一本書。’”的時候,我像其他人一樣感嘆了——一本書!她選擇了一本書!這就是她走遍天下之時選擇的伴侶嗎?真是難以置信!又讀到“是的,我愿意讀上一百遍,我愿意讀到能夠背誦的程度”的時候,我的心中自愧不如。天啊,讀一百遍,對于讀書來說簡直是一種天文數字啊!我不禁佩服起那位作者起來。
書,是能帶我們穿梭過去與未來的時光機,也是你的另一位老師。《走遍天下書為侶》這本書將使我終身受益。
成語毫不猶豫:毫:一點兒;猶豫:遲疑,拿不定主意。一點兒也不遲疑。如:毛澤東《井岡山的斗爭》:“第二次杜修經、楊開明來,主張紅軍毫不猶豫地向湘南發展。”又如:我毫不猶豫地跳了進來,就再也不去了。——《會搖尾巴的狼》
成語自愧不如:弗:不。自己慚愧不如別人。如:《戰國策·齊策一》:“明日徐公來,熟視之,自以為不如。”又如:在那地方,圣裔們繁殖得非常多,成著使釋迦牟怪和蘇格拉底都自愧不如的特權階級。——魯迅《且介亭雜文二集·在現代中國的孔夫子》
走遍天下為侶的讀后感精選篇9
書,是我們一切知識的來源。多看書,就是利用這個來源,促進我們精神的血液循環。
讀完《走遍天下書為侶》這篇課文,我深深地體會到:書是一塊口香糖,一塊嚼來灂去總會嚼出新味道的口香糖。這塊口香糖體現了多元素匯聚而成的天然口味——酸(內疚、尷尬等)、甜(高興、得意等)、苦(難過、痛苦等)、辣(刺激、興奮等)。以四種味道為代表看出文中作者也與很多人一樣喜歡嚼這種口香糖。對于作者的選擇和文中那些感嘆的人,我表示奇怪,要是對現在的人來說,無疑會有百分之九十九點九會大力支持作者的選擇。
現在有幾個不是每天拿本書愛不釋手的,要說那些感嘆的人此時又要被劃為兩類了:一類是不愛看書的那零點零零一;一類是對此產生懷疑并會問作者“你不會對于一本書要背誦(或讀上一百遍)而產生厭惡的感覺嗎?”的零點零零九。為什么這樣分?因為第一類感嘆的原因是因為他們本不愛看書,自然就會對作者的選擇產生感嘆;而這第二類呢,則是給人一種多疑的感覺,但他多半是喜歡看書的,而他的那小部分則是被看文字書的艱難感給侵占了,就是因為如此,才會問出那對于現在人感覺無聊的問題。
真的是如書上所說的:從某種意義上說,讀書是你自己的東西,因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。
成語愛不釋手:釋:放下。喜愛得舍不得放手。如:南朝·梁·蕭統《陶淵明集序》:“余愛嗜其文,不能釋手。”又如:雖是不合他的路數,可奈文有定評,他看了也知道愛不釋手。——清·文康《兒女英雄傳》第三十五回
走遍天下為侶的讀后感精選篇10
如果你獨自環游世界,你會帶什么?一只高音的豎笛,一盒好玩的撲克,一本趣味的連環畫,一個計算機……,你會選擇哪一樣呢?好像很難作出選擇,是嗎?
但如果你問我的話,我會不假思索地說:“一本趣味的連環畫,也就是書了。”
我聽見有人懷疑了,這人不解地問:“你這個傻瓜,環游世界有什么東西不好帶,帶這連環畫干嘛呢?
因為我把書當做“教師”那樣看待,這個“教師”陪伴著我們一步步地走上成功的階梯。我記得沙士比亞說過:“書是全世界的營養品”。這句話深深地印在我的腦子里。
書不僅僅是我的`“教師”,還是我的朋友,送給我無窮的樂趣。在我不開心的時候,只要看看書,心境就會簡便一些。正如偉人高爾基所說:“書箱是人類地提高的階梯”。讓大家一齊愛讀書吧!
走遍天下為侶的讀后感精選篇11
如果我獨自坐船周游世界的話,如果我只能帶一樣東西的話,那么,我會毫不猶豫的選擇一個本。
一個本,有人感嘆了,一個本既不能解愁,也不能陪你說話,帶它有什么用?
對此,我的回答是:雖然它不能令我解愁,它也不能陪我說話,可是,帶上它的話,我就能夠把美的地方記錄下來,用我自我平時積累下來的好詞好句好段寫的,就算這個地方已經去過了,可是,當我第二次去的時候,還會發現不一樣的東西,把它記錄下來,以后肯定會有用的。
我總能從一個地方發現美,不管去過多少次。
一個記錄能夠令我長大后拿來作為一個回憶,令我回想小的時候,是多么歡樂,多么幸福,一本本子它能令我想去哪就去哪兒,從某種意義上說,它是你自我的東西,因為每個人和每個人旅游的方式是不一樣的。
走遍天下為侶的讀后感精選篇12
今日,我們學了一篇很精彩的文章,名字叫《走遍天下書為侶》。在這篇文章里,我最喜歡第7自然段。
“所以,我愿意坐在自我的船里,一邊又一遍地讀那本書。首先我會思考,股市中的人為什么這樣做,作家為什么要寫這個故事。然后,我會在腦子里繼續把這個故事編下去,回過頭來品味我最欣賞的一些片段,并問問自我為什么喜歡它們。我還會再讀其他部分,并從中找到我以前忽略的東西。做完這些,我會把從書中學到的東西列個單子。最終,我會想象作者是什么樣的,他會有怎樣的生活經歷……這真像與另一個人同船而行。”
從這一自然段中,我明白了讀書分六個部分:首先……然后……回過頭……我還會……做完這些……最終……。我還明白了寫了讀書筆記的六種:一、摘錄式。二、體會式。三、提綱式。四、批注式。五、書簽式。六、卡片式。學完這一段,大家都說以前有這幾種方法,可我們都不明白。我也是一樣。我原先沒有用過“繼續把這個故事編下去”,這次我明白了,我相信,我用了這個方法,我的日記肯定是步步高升。
是啊!有人說:“書是人生的向導。”有人說:“書是饑餓時的美餐。”也有人說:“書是心中的啟明星,書是一杯清涼的茶,書是一壺陳年的酒。”
一本喜歡的書就像朋友,就像家,也是一處想去就去的故地。真是“其樂無窮。”
走遍天下為侶的讀后感精選篇13
如果你獨自駕舟環繞世界旅行,如果你只能帶一樣東西供自我娛樂,你會選擇那一樣?一幅美麗的圖畫,一個百音盒,一臺筆記本電腦,一盒撲克牌,一只口琴……
似乎很難做出選擇。
如果你問到我,我會毫不猶豫地回答:“我會選擇一臺筆記本電腦。”一臺筆記本電腦!我聽見有人感嘆了,如果坐船去周游世界,這一趟下來,你能夠把學習的知識,全部記下來,最終你記得越來越好。對此我的回答是:是的,我愿意把所有知識記下來。這有什么關系呢,你不會因為熟悉全部的知識就放棄吧?你不會因為以前看過這些知識,就不愿意學了吧?你總能從一件東西上發現新東西。所以我愿意坐在自我的船里,一遍又一遍讀著這些新知識,我會把筆記本想成一個朋友。
