讀后感通常是指對一本書或一篇文章等閱讀材料在閱讀之后的感受和感想，是對閱讀材料的一種直觀和主觀的反應。《柳林風聲》讀后感怎么寫怎樣寫才正確？接下來給大家整理《柳林風聲》讀后感怎么寫，希望對大家有所幫助。

《柳林風聲》讀后感怎么寫篇1

這個假期，我讀了《柳林風聲》，里面的許多動物給我留下了深刻的印象。比如驕傲自大的____，樂于助人的鼴鼠，善解人意的河鼠和善良、關心他人，卻又有點霸道的老獾都是其中的人物。他們一連串冒險故事深深地吸引著我，讓我著迷，讓我感動，讓我沉浸在其中。

文中，喜歡自吹自擂而又驕傲自大的____沉迷于汽車，不可自拔，____不斷仍不悔改，后來甚至被關進了____，還差點失去自己的房子。幸虧有了朋友們的幫助，____認識到了自己的問題，改過自新，最終成了一位受人尊敬，謙虛的英格蘭紳士！

在____從日漸墮落再慢慢轉變的過程中，它的朋友們起到了不可磨滅的作用。先是苦口婆心地勸阻他繼續沉迷；發現勸阻無效改爾試圖通過監禁____的方式讓他遠離，讓他逃離繼續墮落；最后，在____的房子被黃鼠狼占領以后，還是他的朋友們幫助他奪回了房子。河鼠，鼴鼠，老獾這些____的`朋友們，他們之間的友情讓人感動。

朋友之間真摯的感情，不計較得失，真心為對方好，為朋友付出，對朋友永不放棄，這才是真正的朋友，真正的友情啊！有一個真正的朋友是件很幸運的事，何況____有三個！

這個故事讓我知道了友情的可貴，也讓我知道了我們做人要做個善解人意，樂于助人，對朋友真誠的人；也不能像____一樣驕傲自大，更不能玩物喪志！當然，如果犯了錯誤，能及時認識并改過自新，也還是一條好漢。

《柳林風聲》讀后感怎么寫篇2

《柳林風聲》的作者是英國肯尼斯.格雷厄姆。這本書以動物為主角的童話方式為我們描寫了一幅英國四季鄉村生活的美好畫卷。

這本書講述了柳林中幾個好朋友的故事。描繪了一只在春的呼喚下走進大自然和河鼠蟾蜍，老獾海鼠結成好朋友的小鼴鼠;本性敦厚，善解人意的小河鼠;穩重成熟，正派仗義的老獾;對生活充滿熱情的蟾蜍和一只以航海為生的海鼠。

書中，我最喜歡的是小鼴鼠。這只小鼴鼠憨厚可愛，明白事理。在朋友有困難時會伸出援手幫忙一起渡過難關。有一次，蟾蜍因偷車被捕入獄，在小鼴鼠和朋友的幫助下歷經艱險磨難最終逃出監獄還奪回被野林動物侵占的莊園，而后蟾蜍感動之余改邪歸正。

書中，生動形象描繪的一幅英國鄉村生活的全景躍然紙上，一個充斥著18世紀情調和鄉土風味的英國栩栩如生。

書中，四個朋友是永遠的好朋友，每天快樂開心生活在一起。這種友誼是天長地久的!我不禁被他們忠貞的友誼感動著，為他們不離不棄的感情而感動。

《柳林風聲》讀后感怎么寫篇3

今天我讀完了《柳林風聲》這本書。它是英國作家肯尼斯。各雷厄姆給他六歲的兒子寫的童話故事。書中主要講鼴鼠、河鼠、獾和蟾蜍之間的友情。

蟾蜍總是亂花錢，一會喜歡這，一會兒喜歡那，是個喜新厭舊的人。這次，他又帶著鼴鼠和河鼠乘上他剛迷戀上的馬車去周游世界。在路上，一輛汽車飛馳而過，把馬車撞進了路邊的深溝里。河鼠很氣憤，而蟾蜍卻呆呆望著汽車遠去的方向。他又迷上了汽車，簡直到了無藥可救的地步。他真愚蠢!

鼴鼠、河鼠和獾千方百計的想幫蟾蜍改掉他的毛病，他當時很感動，決心改掉自己的毛病，過后又反悔了，這回他又溜了出去，來到一家賓館，偷了一輛汽車，開走了。結果被人捉住了，近了監獄。一個給監獄送飯的小姑娘很同情蟾蜍，幫助他逃出了監獄，回到了他的住處，可是他的家已經被黃鼠狼給占了。鼴鼠、河鼠、獾和蟾蜍又齊心協力把它奪了回來。蟾蜍也從此改掉了他的錯誤。蟾蜍這種知錯就該的精神真值得我學習。

在這本書里，我最喜歡的人物是可愛的小鼴鼠。他活潑聰明，還很勤勞。不像我，擦個桌子都喊累。其次我喜歡的人物是河鼠。他性格開朗，還很好客。鼴鼠在河鼠家住了好年，他一直對朋友都很好。河鼠還是個多才多藝的人，會作詩、劃船。我要學習鼴鼠的勤勞，河鼠的好客。

他們后來的生活如何呢?也許蟾蜍最后把自己的財產分給了全村的人，還發誓洗心革面，不再靠父親的財產過日子。而鼴鼠、河鼠和獾成了村里有威信的人。最后，蟾蜍也成了一位名副其實的富商。

《柳林風聲》是我在暑假里最喜歡看的一本書!

《柳林風聲》讀后感怎么寫篇4

《柳林風聲》讀完了，這本書描述了四個小動物的家，還講了四個朋友的認識，以及它們之間真誠的友誼。主要講的是蟾蜍先生。同學們，你們知道這本書為什么叫《柳林風聲》嗎？不知道了吧！柳林指的是它們身邊的大森林，風聲指的是動物們的說話聲，題目表明了動物和大自然的和諧相處。

這四個動物都有很多優點，鼴鼠非常大膽，非常勤奮，至于河鼠嗎—優點更多了，它不但勇敢，而且聰明，很懂得為別人著想，老獾呢？老成持重，寬容待人，蟾蜍也有優點，它善于接受別人的意見，大膽地承認錯誤，我要學習它們的這些優點。另外，它們之間的友誼令我羨慕。蟾蜍每次犯錯誤，它們三個就原諒它，河鼠非常關心蟾蜍，老獾愛教育蟾蜍。我要學習它們，多幫助朋友，希望大家也能這樣做。

讓我們向著這個方向前進吧！

《柳林風聲》讀后感怎么寫篇5

《柳林風聲》是美國著名的童話。

故事發生在那令人神往的大自然中。鼴鼠結識先后結識了熱情好客、又義薄云天的河鼠，足智多謀、韜光養晦的`老灌，外加本性善良但狂妄自大、愛惹是生非的瞻蜍，四個性格各異的小家伙湊在一起發生的故事。

這個故事告訴我們大家要熱愛生活、熱愛自然，尊重友誼、珍視親情，除惡揚善、和諧共處的思想，我們要誠實做人、踏實做事。

《柳林風聲》讀后感怎么寫篇6

暑假里，我看了一本書，叫《柳林風聲》。這是一個英國作家寫的童話故事。里面講了癩____如何____，如何回家，如何和朋友們一起打跑占領他們房子的野水獺的一個個驚險、又刺激的故事。我很喜歡這本書，太好看啦！它使我明白了：生活中，朋友間合作的重要性。如果癩____不和朋友們合作的話，他們就打不跑野水獺，也搶不回屬于自己的房子了。

在學校里，我們也需要合作，只有和老師、同學互相合作，才能完成一個人完不成的事情。

《柳林風聲》讀后感怎么寫篇7

在這片神秘的柳樹林中，有著與人相同美好品質的動物，有老練的獾，善解人意的河鼠，任勞任怨的鼴鼠，以及富有而膽大包天的蛤蟆。蛤蟆仗著自己富有，而走向歪路，我覺得蛤蟆這樣做是不對的，它應該幫助弱著，使人感到溫暖，這樣蛤蟆才能感覺到無比的快樂！特別是當蛤蟆的家被黃鼠狼奪走是，它們更是奮不顧身，使它不孤獨，最后它們又同心協力把屬于蛤蟆的東西奪回來。這一切的一切是什么呢？

這就是友誼的力量嗎？我想一定是的。獾、河鼠、鼴鼠、用實際行動打動了蛤蟆，使它走回正道，正是因為它們付出了辛苦，才收獲了這份友誼。

它們擁有感情，擁有屬于自己的一切，它們是多么的快樂！在有些人眼里，只有金錢最重要，而比金錢更重要的是“愛”，只有愛才能使這個世界變得更加完整，更加溫暖！我們才能在更好的環境下，創造出更好的明天！