《斑羚飛渡》描寫的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。這里給大家分享一些《斑羚飛渡》讀后感，希望對大家有所幫助。

斑羚飛渡讀后感小學400字【篇1】

暑假里我讀了很多書，其中動物小說大王沈石溪寫的《斑羚飛渡》讓我印象深刻，讀后心里一直無法平靜。它描寫了一群被獵人趕到懸崖邊的斑羚，為了贏得種群的生存機會，他們在頭羊的領導下，用犧牲一半挽救另一半的智慧，戰勝了人類殘忍行為的壯舉。

每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的偉大精神!他們“沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡”，沒有一只老年斑羚從必死的那撥偷偷溜到可以重生的那撥去，它們心里有堅定的信念，很踏實：為了下一代，他們有了赴死的勇氣，他們用生命建起了一道美麗的彩虹橋。

我敬佩這些勇敢的斑羚，他們的所作所為甚至比我們今天的人類還要高尚百倍。看看最近讓人觸目驚心的新聞，今天是北京摔嬰案，明天是山西兒童被人挖眼案……這些新聞每件都讓人看了心驚膽戰，以我九歲的年齡我是無論如何也不能理解的，成人的世界太邪惡，太殘忍，也太可怕了。我不僅要發出一個疑問，大人們都怎么了?你們善良的心都被蒙蔽了嗎?難道我們自認為文明高級的人類還不如一群低級的動物嗎?

斑羚可以飛渡，在當今的和平社會那么多的無辜生命受到傷害，他們又該如何去繼續生命的美麗呢?

斑羚飛渡讀后感小學400字【篇2】

暑假，我讀了一本書，名叫《斑羚飛渡》，這本書的作者是沈石溪，他被益為”中國動物小說大王“。

這本書主要講了：一群羚羊被一群貓人逼至絕境—傷心懸崖時，未來贏得種群的生存機會，老羚羊用自己的身體當墊腳石，此犧牲一半挽救一半的辦法擺脫困境的壯舉。這本書讓我深受啟發：動物和我們人類一樣，是自然界的生靈，他們也有他們的生命，也有他們的可敬之處，哪怕是餓狼，也有溫柔的一面，他們都有自己的生活。人類不應該未來滿足自己的欲望而濫殺無辜，從動物身上我們也學到各種可貴的品質。我相信，這也是沈石溪老師寫這本書的原因了。

世界上有許多動物都在漸漸滅絕，我們不能眼睜睜的看著它們滅絕，更不能把它們逼盡絕路。人類也應該換位思考，去想一想動物們的感受。

讀了《斑羚飛渡》，我的感受是：狩獵隊不想勞動，就像另一篇文章《守株待兔》里那個農夫一樣，不勞動，想發財。就一直守在山上，等了好久，到最后卻是兩手空空，而斑羚聰明機智，團結友愛，避開了狩獵隊。

其中有一篇小故事叫《斑羚》，主要講了斑羚在面臨絕境時，竟然能想出一般死一半活的方法來贏得種群的生存機會。我非常佩服它們這種聰明機智，不怕犧牲的精神。我為它們感到驕傲!這篇文章啟發我：不能像狩獵隊那樣，不勞而獲，要腳踏實地的做好每一件事，要像老斑羚那樣，樂于助人、保護弱小，關鍵時刻能舍生忘死的精神。

我為斑羚驕傲，更要向老斑羚致敬，它們這種精神值得我們學習。

斑羚飛渡讀后感小學400字【篇3】

作家沈石溪寫了許多關于動物的小說，《警犬拉拉》、《混血豺王》……唯獨這篇《斑羚飛渡》讓我愛不釋手。

故事講述了一群斑羚被狩獵隊趕上了傷心崖，準備活捉它們。雖然它們有跳遠冠軍之稱，但是面對6米寬的山澗卻也是無能為力。在種群滅絕的關鍵時刻，頭羊一聲“咩!”叫，斑羚群迅速分為老斑羚和年輕斑羚兩組。在短時間內對對斑羚騰空而起，用老斑羚做跳板，換來小斑羚的生命。呈現了一幕悲壯的斑羚飛渡，連端著槍的獵人們也不覺放下了獵槍。

故事看完，令我十分震撼。那只鐮刀頭羊，在種群危急時冷靜、鎮定地指揮著斑羚群。當種群得到延續時，又從容地走向深淵。而老斑羚為種群的生存繁衍而甘愿犧牲，舍己為人的品質，更令我心生敬意。鐮刀頭羊和老斑羚在那一瞬間的那一種精神，在虹光的映照下，顯得無比的悲壯!反思人類社會，當災難到來的時候，我們又有多少人能像鐮刀頭羊和老斑羚一樣視死如歸、舍己為人?祖先傳給我們的五千年文化，美好的品質、精神，都到哪兒去了?

《斑羚飛渡》一書給我上了生動的一課，希望也能給人類一個深刻的提醒!

人類不是自然界的主宰者，只是地球上無數動物的一種。我們必須學會與其他動物和植物分享這個地球。因為沒有他們，也沒有我們。因為動物身上也有那種神圣而不可侵犯的精神力量。

斑羚飛渡讀后感小學400字【篇4】

在《斑羚飛渡》中的老斑羚與年輕斑羚恰恰扮演了付出與回報這兩個相反的角色，老斑羚用自己生命的付出讓年輕的斑羚得到了回報，這是多么偉大的一次付出啊，是的，是有一大半斑羚跳過了懸崖，可又有一半老斑羚失去了生命。每一只年輕的斑羚成功飛渡，都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨。

老斑羚們心甘情愿的付出是為了年輕斑羚能夠繼續活下去，因為它們也知道，自己畢竟是老了，就算有別的斑羚把它們渡過去，也活不了多久了，與其讓別的斑羚為了自己喪失生命，倒不如用自己的生命去換別的年青的生命。可是，在生命的盡頭，那些老斑羚難道對生命就一點兒也不留戀嗎?不會!絕對不會!哪怕它們是馬上要死去的斑羚，也會對生命有所渴望，有所留戀，但是，為了下一代能活下去，它們不得不犧牲自己了。

在斑羚的生活中，可能沒有比持槍的獵人更讓它們恐懼的了，所以鐮刀頭羊也曾"悲哀地咩了數聲，表示自己也無能為力"。但是它卻用自己的生命為持槍者上了最悲壯的一課。在"飛渡"的最后，作為奇數的鐮刀頭羊，顯示出它高傲的本色。人類的獵槍可以消滅它的肉體，卻不能屈服它的精神。這時的鐮刀頭羊甚至比人類的英雄更有英雄氣概，"只見它邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹"，"它走了上去，消失在一片燦爛中"，悲壯的身影，身后留給人們的是什么?輕蔑?嘲諷?--萬物之靈的人類，將在"燦爛"中目瞪口呆。

那些老斑羚用行動告訴我們有付出就有回報，但不論多大的回報，一定是要有先付出的。

斑羚飛渡讀后感小學400字【篇5】

最近,我看了一本名叫《斑羚飛渡》的書。這本書里面講述了一個非常感人的故事,帶給我很深的感觸。

一群斑羚被獵人逼到山崖盡頭,前面是六米寬的深淵。斑羚要想求生,必須跨過深淵跳到對面的山峰上去。而普通斑羚只能跳躍五米。

在這生死關頭,兩座山峰之間出現了一道絢麗的彩虹,形成一座連接兩座山峰的特殊“橋梁”。

鐮刀頭羊受到彩虹的啟示,迅速地隊伍分成了長、幼兩撥,并一老一少一起飛渡對面的山崖。小斑羚先起跳,借助老斑羚嫻熟的技巧和特殊的空中跳板,在老斑羚背上猛蹬一下,成功地飛越山澗。隨著一只只小斑羚的成功飛渡,一只只老斑羚悲慘地墜落深淵。依靠著這樣一種悲壯的方式,斑羚完成了整個種族的救贖。

最后,剩在山崖上的鐮刀頭羊,被獵人射中。但是它并沒有倒下,而是縱身跳下了山崖,消失在絢麗的彩虹中。

看完這本書,我被斑羚們的勇敢和堅強深深感動了。特別是鐮刀頭羊,它真不愧是羊群的領袖。為了拯救整個羊群,它選擇讓槍口對準自己,犧牲自己來保全羊群。

在我們的生活當中,也有很多像鐮刀頭羊一樣的人。它們為了大家,放棄了自己的利益,甚至犧牲了生命。

這個故事告訴我們:

遇到困難要堅強地勇敢面對,不要因為一點小挫折就退縮。要勇往直前,盡最大的努力克服它。

斑羚飛渡讀后感小學400字【篇6】

因為人們自私的想法，地球上很多動物都面臨著滅絕，羚羊也是其中之一。《斑羚飛渡》就是一本可以讓人們覺悟的好書。

有一群羚羊被人追殺到懸崖邊，面臨著死亡它們并沒有坐以待斃，而是老羚羊用自己的生命搭了一座生命橋，每一次都有一老一少兩只羊跳，老的跳的低，小的跳的高。小羚羊在老羚羊背上一登。老羚羊就像一只斷翅的鳥筆直的落到了懸崖下。每一只年輕羚羊的生都伴隨在一只老羚羊的死。老羚羊們并沒有只想著自己的生，在關鍵時刻它們還是選擇了同伴的生。這種舍己為人的精神非常值得人們學習。

羚羊在危急時刻都能想到同伴的生存，為什么我們人就不可以呢?動物也是我們的同伴呀，人類總是因為某些動物的皮非常珍貴就濫殺動物。每次濫殺動物還說自己是動物的朋友，說自己非常愛護動物，這樣打著愛護動物的名義，來傷害動物真是太可惡了!我們應該為自己的行為感到羞愧。

《斑羚飛渡》是一個生命的壯歌，我們也應該愛護動物。像老羚羊學習。

斑羚飛渡讀后感小學400字【篇7】

那一幕，無比凄美!這一幕，震憾心靈!那一幕，輝煌燦爛!

這是一篇借動物來表達作者思想感情的文章，描寫了羚羊群在絕境里，自愿分成老與小兩組，老羊甘愿當跳板，為小羊換取生的機會。

當老羊成為小羊的跳板時，它們自知生命即將消失，可它們還是那樣堅定，一個個踏入一條永遠也不能回頭的路。也許，他們的內心也有過痛苦的掙扎，想獲得生存的機會，但是他們深知這些小羊是羊群的未來和希望，只要它們活下來，羊群就永遠不會消失。于是，他們是那樣的義無反顧，讓小羊寄托著它們的遺愿，走向明天。

在這場角逐中，人類是“高等動物”有獵狗、有獵槍，把斑羚群包圍在傷心崖上，捉住了大量斑羚，可是這場角逐的勝利者真是人嗎?不，在我們眼中的低等動物，才是最后的贏家，在生死之間，斑羚們仍能冷靜思考對策，服從安排，勇于犧牲自我，團結協作以拯救同伴。相比羚羊，我們人類就相當慚愧，雖然也有挺身而出的英雄，但大多數人都希望自己擺脫危險，還振振有詞“我也有生的權利”。這些就是復雜的人性的表現，但這也不能怪別人，因為追求生命是人類的天性。在這一點上我們還不如渺小的螞蟻，在火災時仍能團成一個球，讓球中的小螞蟻不被燒死。

也許，斑羚們是山林的精靈，是和我們人類一樣的智能動物，只是它們更善良更愛好和平，不像人類，把自己當成地球的統治者，隨心所欲地傷害其他動物。在這里，斑羚們的做法令人感動，它們的表現比人類還要高尚。

收起書本，斑羚飛渡的壯烈場景，仍一直留在我的心頭，久久不能散去，什么才算得上是高尚?在我的心里，又有了全新的認識。