西游記讀書筆記感悟摘抄
寫讀書筆記是一種自學方法,可以幫助讀者更好地掌握知識,并培養自主學習的能力。寫好西游記讀書筆記感悟摘抄是有技巧的,接下來給大家分享西游記讀書筆記感悟摘抄,方便大家學習。
西游記讀書筆記感悟摘抄篇1
西游系列35——孫悟空錯失的師父
孫悟空的師父是苦提祖師,這件事老少皆知。菩提祖師的法力確實很強大,教會了孫悟空不少高強法術,但俗話說得好:“山外有山,人外有人。”比菩提祖師厲害的大有人在,比如說孫悟空就遇到過一位。
只可惜,孫悟空錯過了這位大神。如果他多看幾眼,拜個師,功力最起碼能夠提升一半,因為這位神是盤古!
這位神到底是誰呢?大家還記得那個指引孫悟空見菩提祖師的樵夫嗎?他就是曾經開過天辟過地的盤古。為何我要說一個不起眼的樵夫為盤古呢?且聽我慢慢道來。
首先,我們都知道,菩提祖師是十分低調的一個人,甚至連如來佛祖都不知道他就在自己的不遠之處。而他卻把歌傳授給一個普通人。由此可見,這個樵夫肯定不是一般人,而是“二般人”,法力也必然很強大。
其次,我們可以關注到樵夫的外表,他手里拿著把斧子。我們想一想拿著斧子而且還待別厲害的,不難發現這個大神就是盤古。
不得不說,孫悟空的運氣是真的是好,只可惜無法討教一番,或許,這就是命運的安排吧。
西游記讀書筆記感悟摘抄篇2
頭戴鳳翅紫金冠,身著鎖子黃金甲。腳踏藕絲步云履,手握如意金箍棒。你道他是誰?乃是齊天大圣孫悟空。
提起孫悟空,大家定不陌生,要知道,他可是四大名著之一《西游記》的主要人物呢!說到孫悟空我很佩服他的性格——敢愛敢恨,桀驁不馴。
特別是他大鬧天空時,無畏無懼,像書中寫的那樣:“踩天地,踏乾坤,凌霄震碎滅仙神;玲瓏塔、八卦爐,定海一棒,宮漫佛隙。”都道佛法開邊,可他意敢對如來佛祖——古今第一佛說:“管甚子五帝老兒,有句話說的好,‘皇帝輪流做,明年到我家。’”這話雖粗俗,卻夠狂妄。正如一部電影說的一樣“我若成佛,天下無魔。我若為魔,天奈我何!”他本領通天,無懼一切,對任何人都充滿了輕蔑,唯吾獨尊,與之甚相符。
他更是有情有義,當年,他被如來壓在五行山下整整五百年,唐僧路經此地,揭了那金貼,救了他,從此,他便保護唐僧去西天取經,為其斬妖除魔。三打白骨精時,唐僧肉眼凡胎,分不清是非好歹,要逐他走,無可奈何下,拔了三根毫毛,化成其身,向唐僧拜了一拜。聽聞唐僧有難后,又不計前嫌相救,此不為重情義乎!
孫悟空雖是達萬物蘊育而生,無父無母,無人管教,卻也有禮節。西天路遇火焰山,三借芭蕉扇時,他先禮后兵,可謂是君子典范。孫悟空,孫悟空, 桀驁不馴是他,重情重義是他;魯莽是他,機智是他;粗低是他,守禮也是他。他可以惡貫滿盈,罄竹難書,也可以慈悲為懷,慈度眾生。說他壞,他以佛為本,從不吃葷;說他好,他見到妖魔,便要打殺,絲旁毫不余情氣。常言道“一念佛,一念魔”,佛魔只在一念之間,可孫悟空不一樣,他“不伏麒麟轄,不伏風凰管”是正是邪,是非難斷。
非正非邪,非邪非正,所謂英雄,實為如此,豈不為理乎。
西游記讀書筆記感悟摘抄篇3
《西游記》是我國古代四大名著之一,這一本書,我每個假期都讀,讓我愛不釋手。我被文中曲折的故事情節深深打動了,特別是唐僧師徒四人的離奇經歷給我留下了深刻的印象。
書的作者吳承恩為我們講述了唐僧以及其他三個徒弟歷盡艱難險阻,斬妖除魔終于取得真經的故事。正是他們這種執著的精神深深吸引了我,才使我費寢忘食地把這本書讀了個透切。
《西游記》向我們講述了四個鮮明的人物形象:唐僧一心向佛、膽小怕事、頑固執著。孫悟空正義大膽、火眼金睛、敢做敢當,本領高超是妖怪們的克星。豬八戒貪財好色、好吃懶做,但又不缺善心。沙僧心地善良、老實本分、踏實能干。這四個人物形象鮮明,各有特點,性格也各不相同,恰好形成了鮮明的對比,這使我不得不佩服作者高超的寫作技巧,也許作者善于刻畫人物形象正是他的精妙的地方,這師徒四人中,我最喜歡的人就是孫悟空了,因為他神通廣大,膽大細心,技藝高超,一路上為保護唐僧懲妖除魔,立下了汗馬功勞,所以他成為了我心目中的大英雄,使我佩服得五體投地。另外,我還發現在孫悟空的身上還有一種叛逆心理:不服師傅管教。不過他敢于和強大勢力做斗爭的精神令我十分欣賞。
他們師徒四人的這種執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神,為我們樹立了榜樣,我們應該像他們學習。在這本書中,我最不喜歡唐僧,因為他不懂人情世故,任性,不相信大徒弟孫悟空的判斷,不過,他始終以慈悲為懷,很有仁慈之心,終于感動了上蒼,最終經歷了千心萬苦,和徒弟們取得了真經。
讀過《西游記》后,使我受益匪淺。他還讓我懂得了一個深刻的道理,那就是:想要辦成一件事,就必須要讓大家齊心協力,團結一致才能成功。所以,我們在學習上也要像取真經一樣的決心,只有堅持不懈,勇于動腦、動手,踏踏實實,一步一個腳印,這樣才能取得成功。
西游記讀書筆記感悟摘抄篇4
《西游記》這本書是寫的孫悟空、唐僧、豬八戒、沙和尚、白龍馬師徒四人西天取經的故事,可卻也反應出了當時作者社會的四種人類。
孫悟空是斬妖除魔的英雄人物。平時身手敏捷,但行為沖動,不聽唐僧的善言,一直沖殺到最前方。不過他不拘小節,就算唐僧誤會了他,他還是默默地保護他。這樣的故事有《三打白骨精》、《真假美猴王》等。
唐僧最善良,看什么以及妖怪都不忍心將它們致死,而是讓它們面壁思過,好好反省。不過更容易被善良蒙蔽了雙眼,但是他作為師傅,一直守護者徒弟們。更重要的是,他不會為了錢財而放棄取經。
豬八戒平時貪吃貪財,還總是粗枝大葉,而擔誤了大事。雖然他不厲害,可卻是個十足的“和事佬”。
沙僧從不說謊,面對唐僧一直憨厚耿直、忠心耿耿。更加值得我們學習的是他不怕生死,總是在師父遇難時第一個沖向前。如果沖動不行,他也會去探聽情況,把情況一五一十的告訴同伴,照計劃行動。
在當時生活中,作者用巧妙的語言諷刺了那些反面人物,贊揚了那些正面人物。我們應該向那些擁有好品質的人學習,成為一個有用的人。
西游記讀書筆記感悟摘抄篇5
暑假期間,我讀了中國四大名著之一——《西游記》,這本書的作者是明朝的吳承恩。主要講述的是:唐僧師徒四人從東土大唐一路降妖除魔,經歷九九八十一難到達西天取得真經的故事。
西游記中,唐僧的大徒弟孫悟空,機智勇敢,神通廣大;二徒弟豬八戒,雖然好吃懶做,但他心地善良又可愛;三徒弟沙和尚,忠厚老實,盡職盡責。其中我最喜歡的角色便是唐僧的大徒弟孫悟空,他的火眼金睛一眼就能辨別是人還是妖怪;一個跟斗一翻就是十萬八千里;還有他的七十二變,只要在腦袋上拔下一根毫毛,輕輕一吹,就能變出一群厲害的小猴子,幫助他們一起打妖怪。
一路上他們師徒四人遇到了很多妖怪:白骨精、蜘蛛精、紅孩兒、南山大王。都想盡辦法要吃唐僧肉。盡管遇到一個又一個困難,但孫悟空、豬八戒和沙和尚,一心護著他們的師傅,從不退縮,一直堅持到最后取得真經。
讀完《西游記》這本書,我被唐僧師徒四人勇往直前,不被困難所嚇倒的精神深深的感動了。我下定決心:以后不管是在生活中,還是學習中,我都要不怕苦,不怕累,遇到困難勇敢面對,堅持到最后。
西游記讀書筆記感悟摘抄篇6
孫悟空大鬧龍宮和陰曹地府,被告到天庭,玉皇問誰去捉拿,太白金星出來說了一番道理:“上圣三界中,凡有九竅者,皆可修仙。”孫悟空雖然是一個石猴,可也是“天地育成之體,日月孕就之身”,他頂天履地,服露餐霞,現在既然已經修成了仙道,有降龍伏虎之能,那他同我們還有什么區別呢?就是說,不能因為出身低賤、來路不明就瞧不起他,而是要不拘一格承認他,給予平等的身份和尊重。
說得多好,我們誰都不興瞧不起自己呀,在這個世界上,每一個人(遑論人,連鳥獸都包含在內),數數自己身上的窟窿眼兒,只要能數夠九個的,都天賦有成仙的權利!
太白金星以及玉皇這邊是道教的神仙,他講修仙之道,當屬道教的道,可他這個道,每一個稍稍讀過舊書的人都是如此熟悉。人人都可以經過努力修行,實現超凡入圣,這樣平等、這樣有為的道理,在儒釋道這傳統文化的三大源流里是家家都講的,它體現著中國文化奮發有為的真精神(張岱年曾將“奮發有為”歸為中國文化基本精神,除此是“天人合一”“以人為本”“貴和尚中”)。
在道教,如太白金星說的是“上圣三界中,凡有九竅者,皆可修仙。”
在佛門,禪宗強調的是人人都有慧根,人人皆有佛性。
在儒家,孟子說,人人皆可以為堯舜。
我們當以此相互砥礪,只要矢志向上,都可以超凡入圣,退一步,且不說成仙成佛或者人間圣賢,至少各自在各自的領域,都可有所建樹。
西游記讀書筆記感悟摘抄篇7
相信大家一定聽說過“孫悟空三打白骨精”“三借芭蕉扇”“孫悟空大鬧天宮”“猴王出世”這類的小故事吧?其實它們都選自于《西游記》這本書,《西游記》是我國的四大名著之一。這本《西游記》是明代小說家吳承恩所寫的,他想通過孫悟空打妖魔之事來體現當時明朝的正義和邪惡勢力,從而寫出了這部名垂千史的名著。
《西游記》的主人公大家都很清楚,就是孫悟空、豬八戒、唐僧和沙僧這師徒四人。它講述的是師徒四人去西天取經,一路上危機重重,一共九九八十一難。孫悟空一路斬妖除魔,雖然幾次被師傅冤枉而被趕走,但在關鍵時刻還是少不了他的英勇表現。小說結尾是他們師徒四人各自成佛,取得真經,圓滿回歸。
四人中我最喜歡孫悟空這個人物。孫悟空他很勇敢,敢作敢為,不服輸的性格跟我有些相似。另外他還是個神通廣大的猴子,他能拿起重達13600斤的定海神針,也就是常在他手上被變大變小的金箍棒;他會七十二般變化:動物、植物、建筑、工具樣樣都難不倒他;他還會騰云駕霧,擁有一雙能看穿妖魔鬼怪的偽裝的火眼金睛。
在《西游記》里,每個人物都被描寫得很精致,每個動作都描寫得很細致。難怪會深受廣大讀者的喜愛。
西游記讀書筆記感悟摘抄篇8
我很愛讀書,經常會利用課余時間捧著書細細品讀。十一年來,我讀了許許多多的書。其中,有一本書不但令我愛不釋手,也令我有很大的感觸,那本書就是《西游記》。
《西游記》由吳承恩創作,主要講述了唐僧師徒四人去西天取經,經歷了九九八十一難后,終于取得真經的故事。
《西游記》中,我最喜歡的人物是孫悟空,因為他不但神通廣大,本領高超,而且他不畏強權,愛打抱不平,對師傅唐僧忠心耿耿其中令我最佩服的是他在困難面前從不低頭,而是會想盡辦法去解除困難的精神。我認為這是很少有人可以一直這么做的。
在生活中,我們經常會因為有困難就放棄。比如,遇到不會做的題,有人不是向別人請教,而是直接去抄答案。這樣的話,沒有如孫悟空一樣去用腦子想,久而久之就會產生一種惰性和依賴感,腦子就會生銹。
當然,也有人會如孫悟空般越挫越勇。我們班的蔣貝每次一遇到難題就會撓撓后腦勺,然后他會靜下心來認真尋找解題的方法。日復一日,蔣貝的腦子越用越靈敏。現在,他已成為了我班公認的智多星,很多同學都說他如孫悟空般神通廣大。
看了這本書,給我的啟發很大。在生活中,在學習上,我們要向孫悟空學習,像他一樣勇敢,也學他面對困難迎難而上的精神。
西游記讀書筆記感悟摘抄篇9
小時候,我最愛看的電視便是《西游記》,最愛看孫悟空除妖保師西天取經,最愛看豬八戒那搞怪的摸樣,最愛看沙和尚一片護師的忠誠熱血。
起初,我也不知道誰寫了《西游記》,寫它干什么,我只沉迷于五花八門的法術兵器和怪模怪樣的妖魔鬼怪。每天都和小伙伴們扮演其中的角色,不過孫悟空這個角色是大家爭著演的。
孫悟空可謂是《西游記》中的最大主角,我起初看《西游記》的原因便是我最愛孫悟空這個角色。金毛雷公嘴,威武霹靂腿,他有七十二般變化和能識別妖魔的火眼金睛,不用說,最厲害的莫過于他的如意金箍棒。
小時候,我每天都幻想我也是西游隊伍中的一員,我也有很厲害的法術和兵器……
現在整本的《西游記》我都看了不止五遍了,雖然與小時候在電視上看到的故事情節有不一樣的地方,但我依舊能從字里行間體會出西天取經這一路所遇到的艱難險阻,自然的,對這些取經人物的認識也更多了一些。
“俺老孫來也!”或許這句話是書中出現的次數最多的,幾乎成了悟空的口頭禪,這句話中蘊含著悟空的自信。悟空的通天本領是不容置疑的,每個妖魔都很厲害,都有自己的絕招和法寶,但悟空卻每戰必勝,越勇,也難怪,他可是戰斗勝佛齊天大圣呀!他不但有通天本領,而且他還有一顆忠義的心。在十萬八千里的漫漫大道上,哪一次唐僧遇險不是悟空第一個出手救他呢?特別是在“三打白骨精”中,他被師傅拋棄卻依舊擔心師傅的安危,此等忠義,天地可鑒啊!
說起豬八戒我就想笑,豬樣人身,還是天蓬元帥呢!八戒八戒,頭條戒律便是戒色,他倒好,取經路上色心不改,為此給師兄弟們添了許多麻煩,比如“四探無底洞”吧,那白鼠精幻化成一位美女,八戒見狀一直在師父面前為她說好話,弄得大師兄又傷心又氣憤。即便這樣,我依舊喜歡他,因為他若不在取經隊伍中,那這隊伍就不會那么充滿活力了。
最辛苦的人莫過于沙悟凈了,他可擔著擔子走了十萬八千里啊!然而他對師傅依舊忠心耿耿,在取經途中豬八戒好幾次勸他分行李散伙,沙悟凈卻全都嚴厲回答“不分”。我想,要是現實社會中多幾個像沙悟凈那樣忠厚老實的人該多好啊!
“西天如來點金蟬,收徒歷險萬里難,尋得極樂取真經,共別皇恩去雷音。”說的便是西天如來大弟子金蟬子轉世——唐三藏。他可謂是佛家真弟子,他一心向善,一意向佛。十萬八千里,漫漫西去途,軟弱無能而又善心不變,糊涂枉人而又師徒情深。唐僧是這支取經隊伍的領導,也是《西游記》獲得好評的第二人物。
《西游記》是編織我童年夢想的絲線,是譜寫我美好童年優美樂章,它是我的啟蒙老師,讓我懂得了凡事只要堅持就能成功,讓我懂得了只要一心向善,便會有好報,讓我懂得了衷心、講義氣,便能讓人敬佩。
西游記讀書筆記感悟摘抄篇10
世界上有許許多多膾炙人口的名著,有表現主人公堅忍不拔的《鋼鐵是怎樣煉成的》,有表現人物可愛善良的《安徒生童話》,有給我們勇敢頑強、啟示生活道理的《魯濱遜漂流記》,還有豐富多彩、充滿奧妙的海底世界的《海底兩萬里》等等,但今天我給大家介紹的是人物個性鮮明,情節跌宕曲折的《西游記》。
說到《西游記》大家一定不陌生,對里面的人物也非常了解:善良老實的唐僧;火眼金睛,變化多端的孫悟空;肥頭大耳,貪戀美色的豬八戒;老實勤勞的沙和尚……接下來我就把自己最喜歡的一個故事介紹給你們聽。
在大戰紅孩兒中,紅孩兒曾三番兩次地吊在樹上,等著唐僧上鉤,若不是孫悟空的機智敏捷,唐僧肯定成為紅孩兒的下酒菜了;三打白骨精中,白骨精非常地奸詐,第一次化作姑娘,第二次化作姑娘的母親,第三次化作姑娘的父親,但都被孫悟空的火眼金睛識破了,三次棒打白骨精,結果卻惹惱了肉眼凡胎的師傅,當場就被師傅趕走了;天庭的一位仙婆和幾位仙女想要下凡幫唐僧一把,就變成一戶有錢人家,仙婆變成媽媽,幾個仙女變成女兒,而這次豬八戒卻貪戀美色,喜歡上了婆婆的女兒,他當然不知道這幾個人就是仙女,最后得到了應有的懲罰。
我想吳承恩為了寫《西游記》一定用了很長的時間和精力,讀了《西游記》這本著作后,讓我明白了人與人之間應該怎樣相處,我相信吳承恩一定也希望我們好好學習。
