三年級(jí)讀書筆記的格式
通過寫讀書筆記,可以幫助讀者更好地理解和消化所讀的內(nèi)容。如何寫出優(yōu)秀的三年級(jí)讀書筆記的格式?下面給大家分享一些三年級(jí)讀書筆記的格式,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)讀書筆記的格式篇1
在假期里,媽媽給我買了一本書,書名叫《愛的教育》,這本書非常好看,我一口氣就把它讀完了,讀完后,我的第一感觸就是,書中的每一人故事,都不同程度地洋溢著人與人之間的親情、友情、和愛心。
書中的一個(gè)故事深深的打動(dòng)了我,有一次卡洛斐不小心撞倒了一位老人,可是他卻始終不敢給那位老人道歉,在老師和安利柯的鼓勵(lì)下,他勇敢的給那位老人道了歉,并且把自己最心愛的郵票給了那位老人,但是,過了幾天,老人又把郵票還給了卡洛斐。啊!是愛讓卡洛斐那么勇敢,是愛讓卡洛斐為那位老人道歉,是愛激勵(lì)著我們前進(jìn)。
《愛的教育》使我懂得了什么是愛,怎樣去做一個(gè)心中有愛的人。
三年級(jí)讀書筆記的格式篇2
這本書是爸爸送我的“六一”兒童節(jié)禮物。當(dāng)我得到這本書時(shí),高興地一蹦三尺高——我又可以津津有味地讀內(nèi)容幽默有趣的《淘氣包馬小跳系列》了。
《偵探小組在行動(dòng)》是楊紅櫻阿姨的新作。它講述馬小跳為了幫助同學(xué)黃菊出車禍的爸爸,組織鐵哥們成立了一個(gè)“偵探小組”,發(fā)誓要找到車禍肇事者,要讓車禍肇事者承擔(dān)法
今天我讀了本《淘氣包馬小跳》。
我覺得這里面吹泡泡糖飛過了木馬最有意思。馬小跳跳木馬總是跳不過去,他回家練的時(shí)候拿了個(gè)板凳從客廳跑到廚房也沒跳過去。于是他就叫爸爸給他當(dāng)木馬,可還是沒跳過去。晚上他做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見他吃泡泡糖飛過了木馬。第二天他上體育課的時(shí)候就吃了泡泡糖真的飛過了木馬,老師宣布馬小跳得了一百分。
我覺得馬小跳這樣子做不對(duì),不應(yīng)該投機(jī)取巧,不會(huì)的地方就要多練習(xí)。
三年級(jí)讀書筆記的格式篇3
我是一個(gè)愛讀書的小女孩,記得小時(shí)侯,還鬧過一次笑話呢!
一天中午,我在看書,媽媽叫我吃中飯,這時(shí)候,我看書正看得入神呢,便叫媽媽把飯端過來,媽媽只好無奈的把飯菜一個(gè)個(gè)端上來:首先,媽媽把辣油端上來,為了讓我更好的做筆記,媽媽把黑墨水?dāng)[在前面,辣油擺在后面,可我卻當(dāng)成辣油在前,黑墨水在后。結(jié)果,我滿嘴都是黑墨水,像個(gè)黑人,媽媽走了過來,才看見我就哈哈大笑起來,我問媽媽:“媽媽,你為什么笑?”“你自己去找照鏡子吧,像個(gè)黑人。”媽媽盡量控制著自己的笑聲對(duì)我說,我一照鏡子才發(fā)現(xiàn),我真如媽媽說的“黑人”了
三年級(jí)讀書筆記的格式篇4
當(dāng)我第一次看見這本書的名字時(shí),腦海里有了個(gè)疑問:愛可以教育嗎,愛因該是一種條件反射,他是受到生活環(huán)境的影響讓我們懂得的,這不是教出來的呀。
不知不覺,這本書被我看完了,里面的每一句話似乎都把我征服了,那一個(gè)個(gè)故事帶著我去領(lǐng)悟,帶著我去感動(dòng)。因?yàn)椋瑦郏亲盍钊烁袆?dòng)的。
每一篇日記都記錄著安利柯對(duì)社會(huì)的感觸。還記得里面有不少安利柯父母寫的日記嗎?現(xiàn)在有多少個(gè)家庭,愿意像這樣一樣。
我們身邊有很多這樣渺小卻偉大的愛,把垃圾仍在垃圾箱里的人,對(duì)學(xué)生投來鼓勵(lì)眼神的老師……但安利柯卻有一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。
愛,的確不可以教育,但只要用心去感悟,你會(huì)被它感動(dòng)的。
三年級(jí)讀書筆記的格式篇5
今天,我讀了一本好看的書,叫《笑貓日記——那個(gè)黑色的下午》。這里面的人物笑貓,它是一只會(huì)大笑、會(huì)微笑……他的絕招是皮笑肉不笑。還有老老鼠,他是一只在好壞之間站立的老鼠,他同樣也是笑貓的朋友,經(jīng)常神出鬼沒。這本書講的是馬小跳和他的表妹一起上學(xué),今天他們搬來了一個(gè)新老師,這個(gè)新老師長得很漂亮,大家都很喜歡他。在馬小跳的家里,小黃狗阿美、母豬黑旋風(fēng)、和笑貓的家庭都很開心,而奶奶和小金魚肥肥卻很心慌,果然,一場突如其來的地震,使這里陷入了恐慌……最后,笑貓和老老鼠終于找到了家庭,而馬小跳他們班級(jí)美麗的新老師,卻因?yàn)橐韧瑢W(xué)們犧牲了,從此,這個(gè)黑色的下午便永遠(yuǎn)留在了馬小跳和他表妹的心里。
笑貓?jiān)诩拍娜兆永铮瑳]有收到一點(diǎn)兒關(guān)于他的戀人虎皮貓的消息,為了找到她,笑貓?zhí)ど狭似D辛曲折的尋貓之路。樣子相似的虎皮貓到處都是,一場場誤會(huì)和一個(gè)個(gè)故事,就在那些日子里接二連三。是那祈福的鐘聲,把笑貓和他的朋友們引向了古老的鐘樓。笑貓心中的虎皮貓,已成為了一只敲鐘的貓,她那美麗高貴的身影和被鐘聲震聾的耳朵,都令笑貓悲喜交加……
笑貓喜歡用笑來表達(dá)自己的心情,他是一只性格活潑、開朗的貓,他的堅(jiān)持不懈、勇往直前、心地善良的精神和品質(zhì)很值得我學(xué)習(xí)!在他摔斷腿的時(shí)候,也沒有放棄,依然非常樂觀,我真的很佩服他!
以后我遇到困難時(shí),一定會(huì)熱心幫助他們的!我真心地希望自己也能在每一個(gè)平凡的日子里做一些有意義的事,表達(dá)自己的愛心。也希望同學(xué)們可以樂于助人,講義氣,關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出、絕不退縮,幫助身邊的人!
通過這本書,我發(fā)現(xiàn)世界萬物都因該相互幫助,不管是動(dòng)物,還是人們,都要和諧共處。
三年級(jí)讀書筆記的格式篇6
書是我最好的伙伴,是它幫我打開了智慧的大門,助我認(rèn)識(shí)了五彩繽紛的世界,也讓我懂得了做人的道理。
在我很小的時(shí)候,爸爸就給我買了《恐龍世界》,精美的圖畫一下就吸引了我,我的識(shí)字生涯也從那里開始了。
在家里,只要沒事的時(shí)候,我就從書架上找喜歡的書來看。《山海經(jīng)》《揭秘海洋》向我展示了一個(gè)光怪陸離的未知世界;《魯濱遜漂流記》告訴我遇事要沉著冷靜,永不放棄;《上下五千年》讓我了解了我們中國五千年的光輝歷史。
書給了我知識(shí),給了我力量,更給了我樂趣,我愛讀書!
三年級(jí)讀書筆記的格式篇7
初夏,球球老老鼠的一個(gè)子孫,為我們帶來了一個(gè)令大家驚訝不已的消息:在西山山脈的最高峰,有一所云朵上的學(xué)校,小白和他的女主人——蜜兒,就在這所學(xué)校里。這是一所充滿了魔力的學(xué)校。那些曾經(jīng)因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力,經(jīng)常噩夢(mèng)連連的人,在這里都變得非常快樂。可是,孩子們是怎么來到這座云朵上的學(xué)校的呢?從古代穿越而來的仙鶴以及花臉獸,最后又會(huì)去哪里呢?隨著我球球老鼠的進(jìn)一步考察,一個(gè)又一個(gè)非常驚人的秘密逐漸浮出水面……
今天,我看了一本叫《笑貓日記》的書,里面介紹了笑貓跟鴨子麻花兒之間發(fā)生的事情。
在一個(gè)暑假里,笑貓,馬小跳和他的幾個(gè)朋友一起去張達(dá)外婆家。還認(rèn)識(shí)了巨人阿空,臘腸狗拖拖和一只叫麻花兒的女鴨子。到了鄉(xiāng)下,馬小跳、毛超、唐飛和笑貓就住在阿空的房車?yán)铮刻煸缟纤麄兌己途奕税⒖找黄鹑ヌ伊终易樱谒奶炜赡軙?huì)下雨,幾個(gè)男孩分工合作在下雨前把桃子摘完了,第六天,馬小跳他們一起玩“冰鎮(zhèn)人”的游戲,張達(dá)靠強(qiáng)壯的身體在冰水里站了一百八十秒,唐飛靠自己的脂肪在冰水里站了一百八十一秒,馬小跳靠超強(qiáng)的毅力在冰水里站了一百八十二秒,毛超主動(dòng)棄權(quán)了,所以馬小跳獲得第一,唐飛獲得第二,張達(dá)獲得第三。有一天笑貓掉進(jìn)了深井里,鴨子麻花兒立刻把笑貓救了上來,笑貓得救后非常感動(dòng)。第九天他們要離開了,每個(gè)人都紛紛告別。馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超和笑貓度過了九天在鄉(xiāng)下愉快的生活。
笑貓是一只有許多心情的貓,“冰鎮(zhèn)人”這個(gè)游戲讓我知道了做人要堅(jiān)持到底,有毅力的精神。第四天,他們合作在下雨前把桃子摘了。
我明白了:如果要想辦法,盡量多想點(diǎn)。如果第一個(gè)辦法不行,直接試第二個(gè)、第三個(gè)。不要再想第一個(gè)出了什么問題。
三年級(jí)讀書筆記的格式篇8
愛每天都在我們的身邊,它表達(dá)了人不同的感情,它能通過生活使人互相幫助,讓所有人都能互相理解,就是因?yàn)橛袗邸?/p>
父母的愛,就如張開雙手就可以得到擁抱,父母給的愛是數(shù)不勝數(shù)的,同時(shí)父母也是孩子最好的老師,他們教育我們,把愛傳遞下去愛是無窮的力量,但它更像是空氣,無處不在、無影無形,但是從來沒有人去忽略它,人們還是能夠感受到它。愛能夠引導(dǎo)我們和身邊的人和睦相處,它充滿了偉大。
愛是一種感受,他無法用準(zhǔn)確的東西形容,我覺得它更像是一種教育。這個(gè)教育有時(shí)是開心的,歡樂的,然而有時(shí)確是悲傷的,難過的。但是不論怎樣,愛的教育永遠(yuǎn)不會(huì)消失,它會(huì)永遠(yuǎn)停留在這,充實(shí)著整個(gè)世界,讓所有人都感受的到愛。
三年級(jí)讀書筆記的格式篇9
《會(huì)走路的鞋子》,里面想象力極其豐富。
內(nèi)容是:最近發(fā)明家馬小跳的爸爸馬天笑最近又發(fā)明了一種鞋子,里面放了思想芯片。人們平常走路累的時(shí)候,鞋就會(huì)自動(dòng)走起來,減輕人們的負(fù)擔(dān)。可有一天早上,馬天笑先生一家發(fā)現(xiàn)自己的鞋子竟然跑掉了。馬天笑推開洗澡廳的門,發(fā)現(xiàn)浴缸竟然都是泡沫,原來,是因?yàn)轳R天笑先生的腳太臭了,它的鞋子弄了一大些肥皂洗澡呢!馬天笑先生十分生氣,帶著孩子馬小跳一起關(guān)著腳丫追鞋子,他們被街上的景色驚呆了。有一個(gè)愛占小便宜的人看見了一雙鞋子,就毫不猶豫地脫了自己的鞋,剛想把腳放進(jìn)去,那雙鞋子把自己的思想芯片復(fù)制到他本來的鞋子里,兩雙鞋子都跑了。
三年級(jí)讀書筆記的格式篇10
在我眾多的書中,有一本特別顯眼的、紅色封皮的書,也是我喜歡的一本書,它的名字是《西游記》。這本書一直放在我的書架上。每當(dāng)我拿起這本有些發(fā)黃的書時(shí),我似乎又感受到了一種新的活力,讓我再次津津有味的讀起來。
當(dāng)我看完每一章,都會(huì)有不一樣的新感受。我為唐僧師徒堅(jiān)強(qiáng)的毅力而鼓舞,為他們的師徒情深而感動(dòng)。在“三打白骨精”中,狡猾的白骨精用了三計(jì)都未能將他們師徒打敗,當(dāng)唐僧因?yàn)檎`會(huì)而念緊箍咒的時(shí)候,白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走后,每次都是回來搭救師父。每當(dāng)我看到這一幕時(shí),我的眼眶里都會(huì)布滿淚水,我忍不住讓它們流下來,滴到我的手上。“師傅,師傅……”一只猴子向唐僧撲來,他還是那樣調(diào)皮、可愛、勇敢、真誠。
